2025年广西壮族自治区来宾市初二上学期三检语文试卷

1、对课文理解不正确的一项是（     ）

A．《社戏》一文以饱含深情的笔触，写出了作者十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。

B．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。

C．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。

D．《灯笼》是吴伯箫的一篇散文，他顺着自己的思绪抒写了关于灯笼的一些记忆。孩童心性，往昔经历，乡情民俗，诗词典故，自然流淌出来，意绪纷繁。结尾处，情绪陡然一扬，跳出个人情感圈子，升华为家国情怀的表达，情感也转而悲壮激越。

2、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．电影《水门桥》票房领跑春节档，不仅体现了人们对那段历史及英烈的深切缅怀之情，更体现了观众对影片的认可。

B．教育教学质量始终是办学的生命线，“双减”可持续的关键就在于是否提高教学质量。

C．要想从根源上减少校园欺凌，就必须增强学生知法、懂法、守法、用法意识。

D．他们将本着全心全意为人民服务为宗旨，持续全面开展学雷锋活动，让雷锋精神永放光芒。

3、下面对课文分析有误的一项是 （ ）

A．《爸爸的花儿落了》是一篇小说，文章围绕毕业典礼引出对爸爸及往事的的回忆。采用倒叙的手法，使内容丰富而不拖沓，事件交错而不紊乱。

B．《从百草园到三味书屋》是一篇散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，描写了作者童年时期在百草园和三味书屋的两种不同的生活。

C．《伤仲永》的作者是唐代王安石。本文借事说理，以方仲永的实例，阐明后天教育与天生资质之间的关系。

D．《十三岁的际遇》是作者学习生活的真实记录，描绘了作者用灿烂的青春岁月追求美丽梦想的历程。

4、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

（1）黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。

（2）当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。

（3）祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事。

（4）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。

A．wǔ        jiá        wò          jiān

B．rǔ        jiá     dǒu        qiān

C．wǔ        gā        wò          qiān

D．rǔ       gā       dǒu        jiān

5、阅读诗词，回答问题。

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

(1)《观沧海》的作者是三国时的_____，“东临碣石”的“临”的意思是_____。

(2)全诗描绘了_____的景象，抒发了诗人_____的伟大抱负。

6、 文学常识填空（8分）

（1）   。风休住，蓬舟吹取三山去。

（2）   ，坐看云起时。

（3）古代诗人钟情于湖光山色，《望洞庭湖赠张丞相》通过视觉直接描写洞庭湖景色的是：    ， 。

（4）《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句   ，表达主题的诗句是   。

（5）《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是   。   表达作者远大的政治抱负的句子是 。

7、《红星照耀中国》

2021年，中华人民共和国已成立72周年，我国发生了翻天覆地的变化。吃水不忘挖井人，某校八年级拟开展“《红星照耀中国》读书交流会”活动，请你完成下列题目。

(1)书中所说的“总司令被逮”这一惊人事件实际上就是历史上有名的“__________________”。

(2)为了更好地开展交流活动，请你根据《红星照耀中国》的内容，仿照示例，拟写一条读书交流会交流专题（研究或讨论的题目），根据你的专题，再设计一个相关的问题。（要求：不能与示例重复，内容明确，专题和问题都不超过20字）

示例：

专题：关于长征

问题：长征有什么历史价值？

专题：__________________

问题：__________________________________________________

(3)阅读名著选段，回答问题。

冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像把火焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前、死亡面前都绝不承认失败。

《红星照耀中国》以“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。请结合作品内容，举出一件红军长征中表现这种精神的具体事件，并简要分析其精神内涵。

8、阅读李娟《父亲的白发》，完成下面小题。

①父亲病了，问他一件事，一句话重复多遍；走路变慢了，一不小心还会摔倒。

②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。

③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子，他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。

④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计，那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。

⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶者父亲练习走路。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老年斑。我一边陪他走着，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我、对我的话深信不疑。

⑥握者父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。

⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了，父亲回忆着，眼里含着无尽的忧伤。

⑨似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭、锦上的花，不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们，因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。

⑩我记得一幅漫画上描绘的情景：当我们年幼时候，父母替我们穿鞋穿衣，耐心喂我们吃饭，带我们去公园玩要，看者我们小小的奔跑的身影，笑意妍妍。终于有一天，他们年纪大了，手脚也不利索了，我们___________________________。

（选自《北京青年报》，有删改）

【1】第⑨段画线句“光阴只是窄窄的台阶”是什么意思？

【2】通读全文，在文章末段空白处填写符合文意的文字，40字左右。

【3】结合具体内容，分析文章第⑥段在叙述方式上的特点及其作用。

【4】选出对选文内的解读或分析错误的一项

A．第①段用一句“父亲病了”门见山，领起下文，又提示了文章的核心事件。

B．第④段连用三个问句突出了“我”无法抑制的悲伤：父亲怎么变成这个样子？

C．第⑤段画线句中“像个年幼的孩子”意在用比喻写出父亲病很重以及他的幼稚可笑。

D．标题包含着“我”强烈的情感，即父亲虽然头发白了，但在“我”心中永远不会老。

9、阅读下面材料，按要求作文。

人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请以“与           相遇”为题，写一篇文章。

要求：（1）请先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体自选，诗歌除外。

（3）字数不少于600字，不得出现真实的人名、校名、地名。