桂林2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、2023年“世界环境日”的主题是“减塑捡塑”，塑料危机威胁着环境、生物多样性、人类健康。塑料危机致使海洋生态系统受到污染，导致海洋生物多样性受到威胁，甚至有可能被完全破坏，让我们“减塑捡塑”，保护生物多样性，共创美好家园。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（       ）

A．物种的多样性是指地球上生物种类的多样性

B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源

C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种

D．保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园

2、夏季，在什么地方容易采到蘑菇（ ）

A．小河中

B．沙漠中

C．雨后树林的朽木树干上

D．雨后海边沙滩上

3、下列与生殖和遗传相关的描述，正确的是（　　）

A．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单个存在

B．染色体在细胞分裂过程中其数量保持不变

C．由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来

D．孩子长得更像父亲，是因为父亲提供了更多的基因

4、鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体组成为“ZW”。在一定温度下，鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z或W

B．在22℃-32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体

C．36℃孵化的幼蜥中，约50%的个体为ZZ但表现为雌性

D．鬃狮蜥的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的

5、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下相关说法正确的是（       ）

A．白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统

B．桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子

C．相对于白鹭和鳜鱼，桃树的细胞结构没有线粒体

D．白鹭用肺呼吸气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸，白鹭的胚胎发育方式是卵生

6、关于芽孢的叙述，不正确的是（       ）

A．是细菌的一种休眠形式

B．对不良环境的具有抵抗力

C．环境良好是又能发育成细菌

D．是一种生殖细胞

7、下列事例中，不属于先天性行为的是（　　）

A．失去雏鸡的母鸡照看小猫

B．鼠妇受到光的刺激就向暗处爬去

C．菜青虫只吃十字花科植物的叶子

D．被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜

8、河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误的是（       ）

A．通过光合作用吸收二氧化碳

B．通过呼吸作用维持碳氧平衡

C．蒸腾作用能增加空气湿度

D．能够涵养水源、保持水土

9、一个豆角中有10粒种子，一个豆角形成需要的花粉数和胚珠数分别是（       ）

A．20、10

B．10、10

C．10、20

D．20、20

10、小狗的皮毛上粘了很多苍耳的果实，说明动物在自然界中的作用是（       ）

A．维持生态平衡

B．促进物质循环

C．帮助植物传粉

D．帮助植物传播种子

11、如图是鸡卵的结构示意图，叙述错误的是（　　）

A．①为卵壳，其上有气孔

B．②是胎盘，内含有细胞核

C．③是卵黄，为胚胎发育提供营养

D．④是气室，有利于贮存气体

12、一路“象”北——云南象群集体北迁并返回，象群听从“首领”指挥统一行动，该行为属于（       ）

A．防御行为

B．攻击行为

C．社会行为

D．取食行为

13、“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，判断美人鱼属于（　　）

A．鱼类

B．两栖类

C．哺乳动物

D．软体动物

14、蜥蜴是属于在陆地生活的动物，下列说法正确的是（               ）

A．肺的结构简单，气体交换能力弱

B．蜥蜴的生殖和发育没有摆脱水的限制

C．受精卵较大，卵内养料较多，含有一定的水分，且卵外还有坚韧的卵壳

D．蜥蜴的幼体才出壳时还不能完全适应陆地的生活

15、勤洗手有利于防止疾病的发生，某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了下图所示实验进行验证，有关分析错误的是（　　）

A．设置了对照实验，方案严谨科学

B．实验前配制的含有营养物质的培养基要进行高温灭菌

C．洗手后按指印的操作步骤相当于接种

D．按指印后，培养基应再次进行灭菌处理

16、酸奶是以牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（主要是乳酸菌），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。下列关于乳酸菌的描述正确的是（　　）

A．细胞内没有成形的细胞核

B．通过产生孢子繁殖后代

C．结构简单，没有细胞结构

D．可以寄生在人体肠道内引起疾病

17、若生殖细胞内染色体数目为n，从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中染色体数目变化规律是（       ）

A．2n→2n→2n

B．n→2n→n

C．n→n→n

D．2n→n→2n

18、下列行为中，不属于社会行为的是（       ）

A．蝗虫啃食农作物时经常成群结队

B．大雁觅食时有负责放哨的成员

C．牧羊人放牧只需要管理好头羊即可

D．几头狮子合作围捕一头大象

19、下列细菌中，营腐生生活的是：（ ）

A．结核杆菌

B．痢疾杆菌

C．肺炎双球菌

D．枯草杆菌

20、下列有关人体血管的叙述中，错误的是（       ）

A．人的手臂上一条条的“青筋”不是血管，是神经

B．病人到医院输血时，针头是插入的血管是静脉

C．中医给病人“切脉”时，是感受手腕部动脉的搏动

D．管腔大、管壁薄、血流速度慢的是静脉

21、叶片由表皮、叶肉与_______组成。

22、鱼终生生活在水里，用_____呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳．

23、科学家们发现，越__________、越____________的生物化石则出现在越新近形成的地层里。

24、如图是细菌结构模式图，请按图回答问题：

（1）图中1 ______ ，2 ______ ，3 ______ ，4 ______ ，5 ______ ，6 ______ ．（填名称）

（2）细菌的基本结构是 ______ 、 ______ 、 ______ ．（填名称）

（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是 ______ ．

（4）细菌的生殖方式是 ______ ．

（5）细菌的细胞质内没有 ______ ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

25、动物的个体发育一般是从_____________开始的。

26、鱼的主要特征：生活在_____中，体表常有_____覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．

27、假设8:OO小刚上学手上有100 个细菌，又假设每40分钟繁殖一代且全部成活,到12:OO放学时,她手上的细菌数目应是___________个.

28、自然保护区是“天然________”，是进行科学研究的“天然________”，还是“活的自然________”。

29、细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣，是由于真菌_______在人体表面而使人患病；生长在旧墙壁、树干或岩石上的地衣，是真菌与藻类________在一起而形成的。

30、人的体细胞中染色体为__________ 。在输卵管中形成的细胞染色体为___________。

31、请将下列疾病与相应的病因用直线连起来

32、我国的海洋鱼类资源非常丰富，为了充分利用海洋鱼类资源，应该多捕鱼。   （ ）

33、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：

资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

资料三:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．

（1）资料一说明___________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够  ______________。

（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___________，这一实例表明了动物个体间能够进行_________。

（3）资料三从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为．

（4）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由___________决定的．

（5）如图是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是_____________

34、下图是蚯蚓的外形图和兔与狼的牙齿分化示意图，请据图回答下列问题：

（1）此图表示蚯蚓的____端，判断的依据是____________。

（2）狼的牙齿是__________(填A或B)。兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是____________________________ 。

（3）蚯蚓的身体由许多____________构成，这使它的躯体运动灵活。

（4）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉，这是摸到了___________，这种结构与蚯蚓的运动有关。

（5）实验结束后应如何处理蚓？_____________________________________________。