忻州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列哪幅图的描述属于先天性行为？（　　）

A．

B．

C．

D．

2、达尔文发现在加拉帕戈斯群岛，源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀，经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是（       ）

A．地雀喙的特征与其食性相适应

B．地雀间喙特征的差异属于变异

C．不同特征喙的进化是自然选择的结果

D．地雀喙的特征与遗传无关

3、如图为植物体的某些器官或结构的示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．图甲中的胚由[1][2][3]组成

B．图乙中b主要包括韧皮部、形成层和木质部

C．图丙中的B和C可以使根不断长长

D．图丁中的③发育成图乙中的b

4、关于动物在生物圈中作用的描述，正确的是（　　）

A．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传播种子

B．麻雀会吃草籽，不利于维持生态平衡

C．蚯蚓以枯枝落叶为食，可促进物质循环

D．蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害

5、高山滑雪运动员在比赛中要完成很多动作，关于这些动作的分析不正确的是

A．由一块骨骼肌收缩完成

B．体现了关节的牢固和灵活

C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

D．在神经系统的调节下完成

6、花都区帮助黔西县种植珍贵的“素中之荤”羊肚菌（一种大型真菌），实现了贫困摘帽。下列关于羊肚菌说法不正确的是（       ）

A．羊肚菌的细胞无成形的细胞核

B．羊肚菌属于多细胞真菌

C．羊肚菌只能利用现成的有机物生活

D．羊肚菌通过产生孢子繁殖后代

7、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（       ）

A．青蛙将受精卵产入水中发育

B．蝉有外骨骼发育需要蜕皮

C．蝗虫是完全变态发育的昆虫

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

8、噬菌体是专门寄生在下列哪种生物细胞内的病毒（　　）

A．细菌

B．人体

C．植物

D．动物

9、如图是对三种动物的共同特征的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是（　　）

A．Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸

B．Ⅱ可以表示卵生

C．Ⅲ可以表示脊椎动物

D．Ⅳ可以表示生殖发育离不开水

10、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（　　）

A．芽轴

B．花芽

C．叶芽

D．叶原基

11、下列有关菌落的描述正确的是（　　）

A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体

B．从菌落的形态、大小和颜色，不可以区分细菌菌落和真菌菌落

C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D．一个菌落是由一个细菌细胞组成

12、下列各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（　　）

A．壁虎断尾

B．乌贼释放墨汁

C．蜥蜴变色

D．蜜蜂跳圆形舞

13、脊椎动物的运动系统的组成不包括（　　）

A．骨

B．骨骼肌

C．骨连接

D．神经

14、家鸽的直肠很短，粪便可随时排出体外，有利于（　　）

A．食物的充分消化

B．以免损害身体

C．再进食补充体力

D．减轻飞行时的体重

15、如图表示一个生物的结构示意图。下列关于该生物的说法，正确的是（       ）

A．①是糖类外壳

B．②是遗传物质

C．可以独立生活

D．属于原核生物

16、今年暑假小明去海洋馆看见了很多漂亮的海洋生物，其中属于腔肠动物的是（　　）

A．美人鱼

B．海豚

C．海龟

D．水母

17、小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（       ）

A．维持生态平衡

B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉

D．帮助植物传播种子

18、下列不属于相对性状的是   （       ）

A．羊的白毛与黑毛

B．猫的长毛与卷毛

C．番茄的红果与黄果

D．人的有耳垂与无耳垂

19、如图所示的培养基上有两处菌斑：a 处较小且表面光滑； b 处为黑色、呈绒毛状、以下判断错误的是（　　）

A．a处可能是细菌或者真菌的个体

B．a处可能是某种细菌的菌落

C．b处可能是某种真菌的菌落

D．细菌和真菌的生长需要适宜的温度、水和有机物

20、大鲵俗称娃娃鱼，是现存最大的两栖动物。判断其为两栖动物的依据是（       ）

A．受精卵较大，表面有卵壳

B．身体内有由脊椎骨组成的脊柱

C．既能在陆地上生活，又能在水中活动

D．幼体在水中用鳃呼吸，成体可在陆地生活，用肺兼皮肤辅助呼吸

21、青蛙的发育过程是在 ______ 进行的，其过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要时期．

22、地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗传的________ ．

23、病原体侵入人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做   ，引起人体产生特殊蛋白质的物质叫 。

24、当你在培养基上看到有不同的菌落时，你能判断出这些菌落是细菌的还是真菌的吗？请你试着写出细菌和真菌菌落的大致区别。

_______

25、鱼在游泳时，靠__部和躯干部的摆动，以及__的协调作用游泳．

26、鸟类适应飞行的特征

①前肢特化为__ ②身体呈__ ③胸骨硕大，形成__④胸肌__ ⑤长骨中空，骨骼__⑥有气囊，进行__呼吸 ⑦直肠短

27、自古以来，许多文人骚客留下了很多颂扬万物的诗句，请根据生物的特征，将A～H中描写该生物的诗句代号填到答题卡相应的位置中。

A．红豆生南国，春来发几枝；

B．大雪压青松，青松挺且直；

C．听取蛙声一片；

D．古道西风瘦马；

E．两个黄鹂鸣翠柳

F．春蚕到死丝方尽

G．海阔凭鱼跃

H．夜来南风起，小麦覆陇黄。

____________

28、小明是八年级的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。

二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。

三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：

请根据上述材料回答以下问题：

（1）小明在实验中提出的问题是：   ？

（2）比较 盆和 盆植株的变化情况，可以得出结论：  蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的幼苗发育情况不相同，还能不能得出上述结论？答：   。

（3）实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加，由于浇水过勤。吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多，导致 （填选项字母）。

A．根吸收了过多水分．造成细胞破裂

B．根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根

C．土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡

D．土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸

29、在人类进化的过程中最显著的特征是_____________不断增加。

30、能运动是动物与植物相区别的特征。动物的运动方式是与其生活环境____的，虾的腹部有许多____，绝大多数的鱼类身体呈纺锤形，有成对的____，这些结构都有利于它们在水中游泳。

31、将下列食品保存方法与其对应的原理用线连接起来。

A、______B、______C、______D、______E、______。

32、不同种生物个体之间一般不能通过有性生殖产生后代。（   ）

33、如图为几种细菌和真菌的结构模式图。请仔细观察，回答下列问题。

（1）细菌和真菌在生态系统成分中属于______。

（2）写出图A中各部分结构名称：①______，②______，③营养菌丝。图B是______（选填“单”或“多”）细胞生物。区分图B与图C的主要依据是：是否有成形的______。

（3）图中属于原核生物的是[______]，属于真核生物的是[______]（多选）。

34、图为某生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

(1)分析图中D在生态系统中成分是_______。

(2)写出图例中所含的一条食物链是_______。

(3)碳元素在无机环境与生物之间主要以二氧化碳的形式进行循环；碳元素通过[①]_______作用由无机环境进入生物体。

(4)煤炭燃烧后也释放大量二氧化碳。现代的煤炭是由远古_______类植物的遗体经过漫长的历史年代形成的。