鹰潭市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷含解析

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①安全生产是发展之基、民生之本、和谐之源，只有不断强化安全生产意识，不厌其烦地排查安全生产隐患，才能切实保障人民群众的生命财产安全。

②歌唱类选秀节目曾经创造了万人空巷的收视奇迹，但近年却是风光不再，《超级女声》偃旗息鼓，《我型我秀》虽逆市而上，但效果显然差强人意。

③受助学子纷纷表示，有社会爱心人士的帮助，他们一定会克服困难，自强不息，不孚众望，努力改变自己的人生，将来成为爱心和善举的传承者。

④有些译者试图忠实于近体诗的格律，采用早已过时的英译格律，削足适履，结果适得其反，既丢弃了原诗作的精神，也吓跑了新时代的读者。

⑤有些教师在教学中喜欢将课文肢解成几个部分，然后逐段讲解，阻碍了学生对文本的整体感悟，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。

⑥登上上海明珠观景台后，我们尽情饱览国际大都市的壮观景色，这才真正体会到尺寸千里的内涵。

A. ①③⑥   B. ②③⑤   C. ②④⑥   D. ①④⑤

2、下列语句中没有语病的一项是（  ）

A.为了培养学生关心他人的美德，我们学校学生会决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

B.广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湖湘文化共同影响下形成的其他特点，可谓包蕴广博、异彩纷呈。

C.全球两千多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在2019年面世，引起广泛关注。

D.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光，又一次焕发出光彩。

3、下列诗句顺序排列恰当的一项是（   ）

①桃花历乱李花香  ②东风不为吹愁去  ③草色青青柳色黄  ④春日偏能惹恨长

A.③  ①  ②  ④ B.①  ③  ④  ②

C.③  ④  ②  ① D.③  ②  ①  ④

4、下列名句的书写，有误的一项是（  ）

A．山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩

B．狗吠深港中，鸡鸣桑树巅

C．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

D．所守或匪亲，化为狼与豺

5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试。是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的春天（三月），所以又叫“春闱”或“礼闱”。

B.“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。

C.“工部”，三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝最高政府机构。三省：中书省、门下省、尚书省。六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

D.“敕”，中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一。用于任官封爵和告诫臣僚。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

近代以来，中国民法学理论很多是从欧陆国家尤其是德国民法学中学习而来。改革开放后，中国民法学界不再囿于传统欧陆民法学理论，而是广泛参酌国际交易惯例、英美法系国家和其他大陆法系国家的重要规则，并考察中国的民情风俗、司法实践和交易习惯，形成了具有较鲜明中国风格的民法学理论。

在风格上，中国民法学兼顾法学理论的实用性。德国民法理论体系比较抽象，致力于对生活事实进行层层提炼。中国民法学虽然学习德国民法学，但在一定程度上吸收了英美法系的实用主义思维，关注具体的社会生活事实。从法律适用角度看，法律规则越抽象，其适用范围就越大，法律适应社会的能力就越强；法律规则越具体，其适用范围就越小，法律适应社会新情势的能力相对就弱。以侵权法学为例，欧陆民法学较少讨论细致而微的侵权行为类型，学者研究的焦点往往是侵权行为的一般构成要件。而中国民法学者对侵权行为的类型研究热情洋溢，不仅研究各种侵害财产权和人身权的行为，还细分侵害同一种权利的不同侵权行为类型，这与关注个案具体情境的英美法系更相似。民法学研究风格也影响法律风格。这次民法总则编纂过程中，立法者很重视法律的实用性，对某些实用性较差的条款没有采用。

民法典的体例编排深受实用性观念影响。本次中国民法典编纂并没有纳入抽象程度极高的债权总则，而是将其分散到民法总则和合同法中相反，传统欧陆法国家民法典没有单独成编的合同和侵权规则，而这些都会在中国民法典中独立成编。这种体例编排减弱了民法典的抽象性，凸显了其实用性。民法总则一改传统“民事主体一法律行为一民事权利客体”三位一体的结构，采用“民事主体一法律行为一民事权利一民事责任”四位一体的结构，其逻辑是民事主体通过法律行为取得民事权利，在民事权利被侵害时，民事责任将启动。这种结构的逻辑更顺畅，体系感也更强。

法律的通俗化是本次中国民法典编纂的一个重要特色。中国民法学强调法学概念的重要性，但并不认为概念越多越好，而更坚持“若无必要，勿增实体”的学术训诚。专业术语也尽可能接近日常用语，并不刻意使用“法学家汉语”。编纂中除了权利能力、行为能力等不得不使用的术语外，其他无需使用的专业术语均被舍弃，而是尽可能采用通俗的表达方式和措辞。

与国外民法典不同的是，中国民法承担着指引民众选择社会行动的功能。理论界和立法机关不仅将民法典作为裁判规则，也将其作为指引民众择做或不做某种行为的规则。民法强调实用和通俗的法律适用，也使民事立法不再为专业人士所垄断，转而成为沟通社会与国家的重要渠道。这无疑有助于实现立法民主，有益于民事法律回应社会需求。民法的亲民风格也可以使民众充分知悉其民事权利，预知其民事活动的法律效力，更大程度发挥法律功能。

摘编自谢鸿飞《彰显民法学的中国风格》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．改革开放后，我国民法学界不再学习欧陆国家，而是借鉴其他法学体系，并结合国情，形成了独具特色的民法学理论

B．中国民法学吸收了英美法系的实用主义思维，关注个案具体情境，很重视法律的实用性，并未采用实用性较差的条款。

C．民事主体通过法律行为取得民事权利，民事权利被侵害时民事责任将启动，这是我国民法总则四位一体结构的内在逻辑。

D．中国民事立法的宗旨在于指引民众选择社会行动，民事立法成为沟通社会与国家的重要渠道，可更大程度发挥法律功能。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）

A．文章紧扣中国民法学理论的鲜明特色，从实用性、通俗化等角度展开论证，结构清晰。

B．第二段将德国民法理论体系同英美法系进行具体对比分析，有力地论证了中国民法学注重实用的特点。

C．第三段以我国民法典中合同和侵权规则都独立成编为例，展现了我国民法典在体例编排方面的特色。

D．文章基于中国民法典编纂这一社会热点事件，探讨了我国民法学的中国风格，具有一定的现实意义。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（  ）

A．一个国家的民情风俗、司法实践以及交易习惯等因素，将会影响到该国的民法立法。

B．中国民法的法律规则不及德国民法抽象因此存在着适用范围小、实用性较弱等不足。

C．我国民法典编纂中尽可能采用通俗的表达方式和措辞，这有利于民众知悉其民事权利。

D．民法强调实用和通俗的法律适用，可增加其亲民风格，这是对立法民主化的有益探索。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的两句是“_________，_________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“_________，_________？”两句写秦朝统治者挥霍无度，把从六国掠夺来的钱财像对待泥沙一样浪费掉。

（3）苏轼《赤壁赋》中，写作者与客人在赤壁之下吟诵《诗经·陈风》中的《月出》篇的两句是“_________，_________”。

8、补写下列名篇名句中的空缺部分。

真正的经典不以高深晦涩骄人，它平易朴素;如荀子在《劝学》中总结出坚持学习的重要性时说“騏骥一跃，不能十步：①__________，功在不舍吗”；真正的经典不会降低人类的尊严和道德境界，正如李白在《梦游天姥吟留别》中发出的呐喊:“②__________，使我不得开心颜”。真正的经典让我们了解中国古代历史人物自古就有“人文情怀”，这种“情怀”体现在《荆轲刺秦王》中是“③________，壮士一去兮不复还”;体现在曹操的《短歌行》中是“周公吐哺，④__________”。真正的经典更会在精神上对我们产生积极的影响，如贾谊在《过秦论》中总结秦国灭亡的原因:“⑤__________”; 如陶渊明在《归去来兮辞》中表达的对乐天安命的坚信“⑥__________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《卫风·氓》中“____________”和“____________”两句描写人物的神态、动作，表现出订婚后女子对男子思念之切，用情之深。

（2）青泥岭是唐代入蜀的要道，悬崖万仞，山多云雨，李白在《蜀道难》中用“____________，____________”两句写出了人行其上的艰难情状和畏惧心理。

（3）王湾《次北固山下》中“___________，___________”两句蕴含着时序更迭、新旧交替的理趣。

10、补写䢺下列句子的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原说有各有各的乐趣而他自己穷其一生追求美政的两句是“_______________，_______________ ”。

（2）韩愈在《师说》中指出：圣人更加圣明，愚人更加愚昧的原因是，“古之圣人”“____________”，而“今之众人”“____________”。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中，采用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的两句是“ _______，______”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中曾子认为“士”任重道远，当以仁为己任，并为之奋斗终生，他对“士”提出了“___________”的要求。

（2）《蜀道难》中，以山中激流和石头滚动的巨大声响烘托蜀道之险的两句是：“_____，______。”

（3）《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工之人”那样相互为师的主要原因在于他们“年相若”、“道相似”，如果彼此为师，就会出现“_____，______”的尴尬局面。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

山窗新糊有故朝封事①稿阅之有感

林景熙②

偶伴孤云宿岭东，四山欲雪地炉红。

何人一纸防秋疏③？却与山窗障北风。

（注）①故朝：宋朝。封事：臣子上奏给皇帝的奏章。②林景熙：宋末爱国诗人，宋亡隐居不仕。③防秋疏：指有关军事的奏章。北方民族在秋高气爽、马匹肥壮、中原秋收完毕时入侵，故以“防秋疏”指内容为抵御异族入侵应采取的措施的奏章。

【1】诗歌的第一句描绘了诗人怎样的形象？有何作用？

【2】这首诗主要运用了哪些表现手法？试举两例进行赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

送孟东野序

韩愈

大凡物不得其平则鸣：草木之无声，风挠之鸣。水之无声，风荡之鸣。其跃也，或激之；其趋也或梗之；其沸也或炙之。金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然，有不得已者而后言甚歌也有思甚哭也有怀凡出乎口而为声者其皆有弗乎者乎乐也者郁于中而泄于外者也择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者，物之善鸣者也。维天之于时也亦然，择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。四时之相推效，其必有不得其平者乎？

其于人也亦然。人声之精者为言，文辞之于言，又其精也，尤择其善鸣者而假之鸣。其在唐、虞，咎陶、禹，其善鸣者也，而假以鸣。夔弗能以文辞鸣，又自假于《韶》以鸣。夏之时，五子以其歌鸣。伊尹鸣殷，周公鸣周。凡载于《诗》、《书》六艺，皆鸣之善者也。周之衰，孔子之徒鸣之，其声大而远。传曰：“天将以夫子为木铎。”其弗信矣乎！其末也，庄周以其荒唐之辞鸣。楚，大国也，其亡也以屈原鸣。臧孙辰、孟轲、荀卿，以道鸣者也。杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦之属，皆以其术鸣。秦之兴，李斯鸣之。汉之时，司马迁、相如、扬雄，最其善鸣者也。

其下魏晋氏，鸣者不及于古，然亦未尝绝也。就其善者，其声清以浮，其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆；其为言也，乱杂而无章。将天丑其德莫之顾邪？何为乎不鸣其善鸣者也！

唐之有天下，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观，皆以其所能鸣。其存而在下者，孟郊东野始以其诗鸣。其高出魏晋，不懈而及于古，其他浸淫乎汉氏矣。从吾游者，李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使鸣国家之盛邪，抑将穷饿其身、思愁其心肠，而使自鸣其不幸邪？三子者之命，则悬乎天矣。其在上也，奚以喜，其在下也，奚以悲！东野之役于江南也，有若不释然者，故吾道其于天者以解之。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．有不得已者而后言其歌也/有思/其哭也有怀/凡出乎口而为声者/其皆有弗平者乎/乐也者/郁于中而泄于外者/也择其善鸣者而假之鸣/

B．有不得已者而后言其歌也/有思/其哭也有怀/凡出乎口而为声者/其皆有弗平者乎/乐也者/郁于中而泄于外者也/择其善鸣者而假之鸣/

C．有不得已者而后言/其歌也有思/其哭也有怀/凡出乎口而为声者/其皆有弗平者乎/乐也者/郁于中而泄于外者也/择其善鸣者而假之鸣/

D．有不得已者而后言/其歌也有思/其哭也有怀/凡出乎口而为声者/其皆有弗平者乎/乐也者/郁于中而泄于外者/也择其善鸣者而假之鸣/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．金石，金属和石头。金石学是中国考古学的前身，它是以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象的一门学科，偏重于著录和考证文字资料，以达到证经补史的目的。

B．六艺，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。还有一种说法是六艺即六经，即《易经》《论语》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。

C．木铎，金属制成的铃，铃舌为木制，故称。古代发布政令或教令，摇木铎召集群众。“天将以夫子为木铎”是《论语·八佾》篇仪封人称赞孔子的话。

D．魏晋，魏晋时期，指东汉瓦解后，三国到两晋这一阶段，魏晋中“魏”指的是三国北方政权曹魏，及曹家父子政权，而“晋”指的是司马氏建立的晋朝。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章开篇提出“大凡物不得其平则鸣”的观点，并从草木、水因不平而发出声音，论及人同样会不平而鸣，即通过诗文来表达自己的忧思怨愤，总领全文。

B．文章从自然世界的角度来论证“不平则鸣”的观点，列举多种最善于发出声音的东西，以及上天则用不同的自然界的声音来告诉人们一年四季的推移。

C．文章从自然界论及人类社会，按照时间先后顺序叙述了历史上各个朝代众多的历史人物的事迹，从人类社会的角度论证了“物不得其平则鸣”的观点。

D．文章最后才点明写作目的，全文虽然真正写及孟郊的文字很少，但不论写自然之物还是写历史人物，都暗合孟郊其人其事，体现了韩愈谋篇布局上的别出心裁。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）维天之于时也亦然，择其善鸣者而假之鸣。

（2）东野之役于江南也，有若不释然者，故吾道其于天者以解之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：2014年2月7日，习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时透露：“我本人现在还是抽出时间来游泳，一天一千米。”并生动地形容：“锻炼身体是‘磨刀不误砍柴工’。”

材料二：被誉为“清华体育教父”的马约翰教授曾说：“体育的功效，最重要的是培养人格，补充教育的不足。”

材料三：在与新型冠状病毒的抗争中，钟南山这个名字频频占据大众眼球。在媒体的镜头前，今年83岁高龄的钟院士身材挺拔身体健硕，这主要得益于他几十年如一日的锻炼。

材料四：近日，一位体育老师晒出了他“卑微”的聊天记录——体育课经常被其他科目的老师以各种理由占用，只能无奈、尴尬地回复“好”。

  以上材料引起人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“凤城中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“全民健身，你我同行”，体现你的认识和思考，并提出希望与建议。

  要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。