烟台2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、把词语补充完整，并按要求完成练习。

随(   )所(   )   (   )歌(   )舞   (   )面(   )刀  

行(   )积(   ) (   )无所(   )   (   )无分(   )

青(   )獠(   )   万(   )更(   )

(1)上面词语中描写人物外貌的是 。

(2)上面词语中“富可敌国”的反义词是 。

2、唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?

________________________________________

3、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（______）  脍炙（_________） 不同（________） （________）绕梁  

美不（_____）  笔走（_________） 引人（________） （________）窠臼

阳春（_____）  独具（_________） 古色（________） （________）共赏

巧夺（_____）  响遏（_________）  （_______）生花

我们可以用_______来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用_________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说______________________________。

4、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。

（1）你同意他不同意

A．你 同 意 他 不 同 意

______________________________________________　

B．你 同 意 他 不 同 意

______________________________________________　

C．你 同 意 他 不 同 意

______________________________________________　　　

D．你 同 意 他 不 同 意

______________________________________________　

（2）这 苹 果 不 大 好 吃

A．这 苹 果 不 大 好 吃　

______________________________________________　　

B．这 苹 果 不 大 好 吃

______________________________________________　

C．这 苹 果 不 大 好 吃　　

______________________________________________　

D．这 苹 果 不 大 好 吃

______________________________________________　

（3）中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军

A．中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军

______________________________________________　

B．中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军

______________________________________________

5、“花甲重逢，增加三七岁月  古稀双庆，更多一度春秋”这副对联中“花甲”指_______，“古稀”指 ________ 。对联中巧妙地暗示了老寿星的岁数是______岁。请写出你喜欢的另一副对联：________________________________________

6、阅读下面的诗句，回答问题。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】找出诗中的成语。

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【2】龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（   ）

A.学习程朱理学的读书人 B.能够“经世致用”的知识分子

C.主张学西方的中国人 D.资产阶级知识分子

【3】如何理解“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”？

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7、诗词阅读。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】把正确答案的序号填入括号里。

“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是（   ）

A.饮完 B.全，都 C.尽头

【2】“西出阳关无故人”中“故人”指（   ）

A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人

【3】诗的前两句点明了送别的时令是：________，地点是：________，景物是________和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

【4】诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。

【5】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？

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8、阅读古诗，完成练习。

送柴侍御①

[唐]王昌龄

沅水通波②接武冈③，送君不觉有离伤④。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡⑤。

注释：①侍御：官职名。②通波：四处水路相通。③武冈：县名，在今湖南省西部。④离伤：离别的伤感。⑤两乡：作者与柴侍御分处的两地。

【1】下列对古诗的赏析不正确的一项是（   ）

A.首句点出了友人要去的地方，诗人通过写沅水连接着武冈，给人一种两地比邻之感

B.“送君不觉有离伤”说明作者心胸豁达，送别友人之时并没有离愁别绪

C.第三、四两句用青山同享、云雨相同、明月共睹轻快地写出两人分别后的情景，巧妙地化远为近，化“两乡”为“一乡”，写出了人分两地、情同一心的情谊

D.“同”字表面上写与朋友风雨同行，实际上突显了对朋友的牵挂

【2】有人认为，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”是“正说”，而本诗“明月何曾是两乡”则是“反说”。结合全诗，说说你对“反说”的理解。

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9、阅读下文，回答问题。

如果麦子没有考验

林清玄

①“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。

②上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

③农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”

④上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

⑤上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安．说：“仁慈的上帝呀．终于来了。这五十年来．我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

⑥上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀．我创造的是不能如所愿的世界。”

⑦第二年。农夫的田地______结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。

⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。

⑨农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”

⑩上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的．烈日是必要的．蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

【1】在文中横线上依次填上带有“然”的词语。

①第二年。农夫的田地______结出许多麦穗

②到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。

【2】文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（ ）

A.⑤②④①⑥③ B.③⑤④②③⑥ C.⑤④①⑥③② D.⑤④③①⑥②

【3】依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。________，________，________，它们可以唤醒人内在的灵魂。

【4】上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？

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10、阅读下面文段，完成各题

温总理妙用古诗文 寓意绕梁而不绝

中华古文经过几千年的锤炼，包含着强大的信息，名言名句和古诗文寓意着人们对自然和社会正确的认识。去年两会结束，温总理在回答新华社等12家中外媒体记者的提问时，妙语连珠，并多次旁征博引，使整个回答精彩纷呈。

温总理的开场白是：

过去的两年我们是在极其困难条件下走过来的。人民用坚实的步伐走过了不平坦的道路，这将会在历史上留下印迹。今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、动摇。但同时我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己努力。我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。

【1】对“百里者半九十”理解不正确的一项是　 　

A. 走一百里路，走到九十里才算是一半。

B. 走一百里路，有一半的人会在九十里的时候放弃，比喻路途艰辛、遥远。

C. 这句话的深沉含义是做事愈接近成功，愈困难，愈要认真对待。

D. 总理借用这句话勉励我们做事要坚持不懈，善始善终，不可半途而废。

【2】对“华山再高，顶有路过”理解不正确的一项是　 　

A. 华山很高，但其山顶仍有人走过的路。

B. 这句话的意思是困难再大，也会有迎刃而解的办法。

C. 这句话表达了总理坚定的信心和战胜一切困难的决心、激人奋进。

D. 这句话化用了王安石的诗句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”

【3】对“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，下面的理解正确的一项是　 　

A. 这句话的作者是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人李白。

B. 这句话中的“善”的意思是“善于”，“虽”的意思是“虽然”。

C. 这句话表达了总理对祖国和人民深深的爱。

D. 这句话和李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达的意思一样。

11、阅读下文，回答问题

“高斯”号脱险记

著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。

1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。___________想尽了各种办法，累得筋疲力尽，____________船员们没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。

一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。：他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、宽十多米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。

【1】文中横线上上应填写的关联词是________。

A. 无论……都…… B. 因为……所以……

C. 尽管……也… D. 虽然……但是……

【2】富兰克林所做的实验中，只有黑布深陷进雪里的原因是________。

A. 大小一样 B. 颜色不同 C. 厚度不同

【3】富兰克林和“高斯”号船长所运用的科学道理是________。

【4】富兰克林做过的实验挽救“高斯”号的前提是________。

A. 有暴风雨和坚冰 B. 烈日当空，万里无云

C. 船员们的共同努力 D. 船长的聪明才智

12、课外阅读，回答问题。                

鲁班造锯

  鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。

  一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。

  “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现   发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

  他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

  于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。

  鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

【1】划去括号里不正确的词语。

【2】给下面的词语，写一个近义词。

伟大—________  端详—________  肯定—________

【3】“观察---想象---实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？

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13、阅读下面文章,按要求回答小题。

可怜的小女孩！她又冷又俄，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头 发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里 都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也 暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 小女孩想：

【1】作者提到“大年夜”是为了突出小女孩的______________。

【2】读文中画横线的句子，联系上下文想一想：小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？

_________________________________________________________________

【3】品读“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。

惊喜；失望；犹豫；满足；__________________________________

【4】续写结尾,填在下面横线上。

_________________________________________________________________

14、阅读非连续性文本，完成下列各题。

阅读公交车停靠站牌，判断下列说法，正确的打√，错误的打×。

【1】爷爷家住自来水公司附近，他能坐6路公交车的去程前往农贸商城。 （___）

【2】小美乘坐6路公交车的返程可以从太平坊到火车站。 （___）

15、把陈述句改为反问句。 

①人类只有一个地球，我们不能破坏它。

_______________________

②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。

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16、将下列句子改为第三人称转述句

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______

（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_______

（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

_______

17、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

18、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

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2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

19、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）

（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）

（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）

（3）我端过来两杯绿茶。

①改为“把”字句：

②改为“被”字句：

（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）

20、按要求改写句子

（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？（改成陈述句）

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（2）会场上爆发出掌声。（扩句）

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（3）怀特森先生说：“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”（改成转述句）

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(4)   烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子）

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21、写作

你与父母肯定也有很多令人感动的事情，写出来，与我们一起分享吧，请以“母（父）爱”为题目写一篇作文。字数要求：300字左右。