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广州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读句子,看拼音写词语。

    (1)在哥哥的yuán zhù____下,我的shè jiàn____技术大大提高了。

    (2)我lán zhù____了打算出门去斗xī shuài____的弟弟,告诉他,钟表会发出qīnɡ cuì____的声音,是因为有chǐ lún____在里面转动。

  • 2、以下线索描述的是哪处名胜?_____

    A、此地有传说故事 B、有仙鹤飞离此地 

    C、崔颢、李白很多诗人都写过关于它的古诗   D、四大名楼之一

  • 3、按课文内容填空。

    1.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车子的大孩子,嘴巴上长了许多________的老孩子,提到________,谁不是嘴里就立刻生出一种________感觉呢。

    2.我现在处在一个________的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是________的。

    3.在________的日子里,在________的世界里的我做什么呢?只有________罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除________外,又剩下什么呢?

    4.________,寒食东风御柳斜。

    5.河汉清且浅,________。盈盈一水间,________

    6.今夜月明人尽望,________

  • 4、请在横线上填写诗句。

    1._____________,天下谁人不识君。

    2._____________,明月何时照我还。

    3.死去元知万事空,_____________。

    4.南朝四百八十寺._____________。

    5._____________,桃花流水鳜鱼肥。

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)《匆匆》这篇课文运用了________________________等修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和______,揭示了既然来到这个世界上,就不能__________的主题思想。

    (2)《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天__________的承诺,由开始盼望中的_________,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的__________,到最后因母亲没有兑现承诺的__________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、美文欣赏屋。阅读古诗,完成练习。

    (宋)朱熹

    昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

    向来枉费推移力,此日中流自在行。

    (注释)艨艟(ménɡ  chōnɡ):古代大型战船。  向来:从前,指春水未涨之时。 中流:水流的中央。

    1画去加点字的错误读音。

    向来(wǎng  wàng)费推移力,此日中流自在(xíng  háng)。

    2根据注释提示,试写出诗句的意思。

    ①昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

    ______________________________________

    ②向来枉费推移力,此日中流自在行。

    _________________________________________

    3这首诗是《观书有感》的第二首,前两句是叙述,后两句是_________________,启发我们不要去做岸上推船的蠢事,而应该为艨艟的自在航行输送____________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    __________________,__________________。

    【1】补充诗句,解释词语。

    中庭:__________________               地白:__________________

    【2】诗的第一、二句分别从______________________________的角度来写月夜。“地白”从__________来写;“冷”从__________来写;“树栖鸦”从__________来写。

    【3】这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境?

    ____________________________________________

    【4】这首诗体现了诗人怎样的思想感情?

    ____________________________________________

  • 8、附加题。

    浣溪沙

    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    【1】这首词的作者是北宋文学家____,号“______”,这首词的题目“浣溪沙”是词牌名,我还能再写两个词牌名:_____________

    【2】词中所写是什么季节?从哪里可以看出来?

    ______________________________

    【3】这首词的下片表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。

    ______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文片段和课外短文,完成练习。

    北京的春节(节选)

    元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

    孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯□宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯□里面有小铃□到时候就叮叮地响□大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

    【1】在选段中的“□ ”内填上合适的标点符号。

    【2】选段中说明元宵节热闹的四字词语是___________;说明灯的种类多的四字词语是____________

    【3】用“——”在选段中画出最能说明小孩子们在家中玩耍得“有声有光”的句子。

    【4】选段主要写的是春节的又一个高潮——__________,这天,人们______________

  • 10、阅读下面的文章,然后完成后面的练习。

    生命的高度

    在一个青黄不接的初夏,一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这飞来的口福使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾了一下四周,确定没有危险之后,接下来便是一通疯吃、猛吃,吃完倒头便睡。

    老鼠就这样在米缸中吃了睡,睡醒了再吃,日子不知不觉地在丰衣足食的悠闲中过去了。有时,老鼠也曾为是否要跳出缸去进行过思想斗争与痛苦的抉择,但终究未能摆脱白花花的大米的诱惑,直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以米缸现在的高度,自己就是想跳出去,也没有这个能力了。

    对于老鼠而言,这缸米就是一块试金石,( )它想全部据为己有,其代价( )只能是自己的生命。( ),我们把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留恋一天,多贪吃一寸,就离死亡更近了一步。

    在现实生活中,多数人能做到在明显有危险的地方止步,但清醒地认识潜在的危机并及时跨越“生命的高度”就没那么容易了。

    生活中,有很多人,年轻时不去奋斗,满足于仅填饱肚子的生活,到老的时候,看着周围人都过着比自己好的生活,给下一代创造了多么优越的条件,这时他才意识到要努力,可是,“生命的高度”已到尽头。

    【1】联系上下文,解释词语。

    青黄不接:______________

    据为己有:______________

    【2】在文中括号里填上合适的关联词。

    【3】对于这只老鼠而言,试金石就是________,“生命的高度”就是_______。这个高度掌握在_______,它多留恋一天,多贪吃一寸,“生命的高度”就越________,最后的代价就是________

    【4】寓言总是警示我们道理的,请联系生活实际说说你对短文中画线句子的理解。

    _________________________________________________

    【5】米缸中的老鼠在临终前终于见到了前来觅食的一个伙伴,它会对伙伴提出怎样的人生忠告呢?请写一写。

    ________________________________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    花灯

    我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高和吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。

    哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

    正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。

    纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国演义》《水浒传》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫(shú)秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴子,转眼又出来猪八戒,沙僧也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦(qiān);旁边站着个梳了髽(zhuā)髻的小脚女人,她手举木棒,一下一下地朝他头上打去。

    灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。

    1阅读短文,完成填空。

    文中的过渡句是:_____________________________________。在描写灯节各式各样的花灯时,其中有一种官府使用的大型纸灯,通身涂了________,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,能把风气死,所以叫“___________”。

    2简要分析文中介绍了哪些中国传统节日及其相应的习俗?

    ______________________________________

    3作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯?

    ______________________________________

    4你最喜欢的是哪个传统节日?为什么?

    _____________________________________

  • 12、课内阅读。

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个同号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理,定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求潭,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

    ……

    在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

    当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

    1第二个文段中的“?”指的是_________________;“!”指的是_______________

    2真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是_____________________

    3这篇文章在表达上比较突出的特点是____________________

    4结合文中的事例或课外了解的例子,谈谈你对文段中画线的句子的理解。

    __________________________________

  • 13、阅读短文,完成下面小题。

    时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。“平台”一词并非新造词,古已有之。唐李白诗《梁园吟》:“天长水阔厌远涉,访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二:“浩劫因王造,平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有,如“记者现场看到, 经过修复,绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。

    ②流行的新“平台”是什么意思呢?

    ③改革开放后,电脑大量涌入中国。20世纪90年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“SystemPlatform”,解释为“系统平台”,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“terrace”翻译过来的“平台”,意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用,普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”,一个与高新信息技术相关的时髦词语。

    ④这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台,需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。”

    ⑤如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”:在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“阳光新浪并购共建国内最大跨媒体平台”;在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平台”,“为孩子们提供平台”。

    ⑥电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。

    1快速浏览全文,写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。

    本义:________________________________

    电脑业:________________________________

    其他行业:________________________________

    2文章以____________________为说明顺序,主要运用了____________________________的说明方法。

    3出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原意为________________,在本文中的意思是_____________

    4由于“平台”一词具有________________的特点,又有________________作为促使其流行的条件,因而成为书面语中的新热点。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    十六年前的回忆

    那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书(藉  籍)和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

    我奇怪地问他□爹□为什么要烧掉呢□怪可惜的□

    待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

    父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是(耐  奈)心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

    后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

    局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

    1“我哪能离开呢?”意思是______,从中体会到__________________

    2用“√”圈出文中括号里正确的字。

    3给文中□处加上恰当的标点符号。

    4给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。

    (1)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

    __________________________________

    (2)我是不能轻易离开北京的。

    ____________________________________

    5联系课文,想一想从哪些地方看出局势越来越严重,李大钊同志的工作也越来越紧张。

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子,句意不变。

    白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

    (1)变成把字句:__________________________________________________

    (2)变成被字句:__________________________________________________

    (3)变成反问句:__________________________________________________

    (4)变成设问句:__________________________________________________

    (5)变成双重否定句:__________________________________________

     

  • 16、把陈述句换成把字句。

    森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

    蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

  • 17、把下列句子改成反问句。

    (1)这幅画是我们班刘波画的。

    ________________________________________

    (2)不好好学习,自然不能取得好成绩。

    ________________________________________

    (3)那些美好的印象,我不会忘记。

    ______________________________________

  • 18、这只大虫被武松打死了。

    改为字句:________________________________

  • 19、小鸟在树枝上鸣叫。(根据不同的情境扩写句子)

    ①被老师夸奖后:_________________________________

    ②考试失利后:___________________________________

  • 20、句子训练场。  

    1)这是天地给我们的恩泽。(改为反问句)

    ___________________________________________________

    2)跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)

    ___________________________________________________

    3)人与人之间密切的关系,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)

    ___________________________________________________

    4)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

        __________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作百花园。

    春节是大家最喜欢的节日,请大家回想自己度过的春节,你家乡过年有什么习俗,春节时你最高兴、最开心的事是什么?把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享,题目自拟。300字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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