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锡盟2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填写近义词

    等闲——______ 清白——______ 不怕——______

  • 2、孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称___________。西天归来后,接受如来授职为_____________

  • 3、根据上联找规律,下联线处填四字,使它组成一幅巧妙对联。

    上联:端午品粽祭屈原。        下联:中秋赏____________

  • 4、看拼音写词语,注意把字写规范。

    pái huái           zhǒng zhàng          dǎo méi

    ( )          ( )          ( )

    yán jùn            xī shēng            bō li

    ( )          ( )          ( )

  • 5、填空。

    本文作者_____________他不是一个________,而是一名空军飞行员。文章选自《______》。这本书被称做___________。的确,这本书不但非常适合于孩子们阅读,同时更是写给某一些成人看的。用作者的话来说,它是献给那些曾经是孩子并且记得这一点的大人的。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,回答问题。

    农家望晴

    雍裕之

    尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?

    白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

    1“尝”的意思是_____,“闻”的意思是_____,“尝闻”写出了人们对_____的关注。

    2“如鹤立”比喻白发老农_____的站立姿态,形象地表现了他_____的迫切心情。

    3《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是:都表达了诗人__________的思想感情。但在表达手法上有所不同,《江上渔者》主要运用_____的手法,《农家望晴》主要运用了_____的手法。

    4用自己的话写写第一、二句诗的意思。

    _____________________________

  • 7、古诗文阅读。

    春光好・天初腰

    (五代)欧阳炯

    天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竟芬芳。

    笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

    1从文学体裁上看,《春光好·天初暖》是一首词,春光好是这首词的________,句末押_____________韵。

    2词人笔下的初春有什么特点?

    ___________________________________________________________________________________________________________________________

    3花偎雪坞浓香字用得极妙,请简要分析。

    _________________________________________________________________________________________________________________________

  • 8、阅读理解。

    望天门山

    (唐) 李白

    天门中断楚江开,

    碧水东流至此还。

    两岸青山相对出,

    孤帆一片日边来。

    1前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?

    ________________________________

    2这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

    ______________________________________

    3诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势,用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,完成第练习题

    卖豆浆的孩子

    在我居住的小区门口,有一个天天早晨卖豆浆的孩子,这个孩子大约有十一二岁的年龄,每天早晨的六点多钟开始,这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。

    最初发现这个卖豆浆的孩子,我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事,让孩子代替几天罢了,也没有引起过多的注意。但是,时间一天一天地过去,门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子,一种好奇心驱使着我走出了家门,我实在想了解个究竟。

    有时候买豆浆的人很多,只见他很吃力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里,又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆,五角钱一份,他很熟练地算账、找钱、舀豆浆,(  )。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一辆三轮车上,因而当卖去一半多以后,再舀,他的臂膀就不够长了.这时候,他往往就将半个身子趴在桶边上.看到他辛苦忙碌的样子,我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。

    这一天,下了小雨,但是,孩子的吆喝声依然准时传来,我从家里走出来,发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆.买豆浆的人很少,到我买的时候,我趁着没有人,就问他:你爸爸妈妈呢,怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问,你卖了多长时间了?他说一年多了,从10岁开始就卖。

    看着面前这个孩子,心里很不是滋味。10岁,他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母,而是承担了家庭中谋生计的一份责任,或者说,他 10岁开始就有了一种职业。

    我问他,卖豆浆不影响学习吗,起这么早?他说没事,卖完了再去,在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑,极壮健,很精神,两只眼睛明亮而有神,他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气,而平添了一份成熟,几分老练、一些骨气,而且,我还看到了一种生的勇气与坚强。

    后来,我听别人讲,这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了,就做起卖豆浆的生意每天见到这个卖豆浆的孩子,我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任,或许这个孩子挣的这一份,就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入,他就不能去读书了。

    我总这样想,这个孩子今天卖豆浆的经历,一定是他将来人生的一笔财富。

    1根据拼音写汉字,______使

    2在第③段空格处选填恰当的词语是( 

    A. 有条有理 B. 有条不紊 C. 有张有弛 D. 有始有终

    3在第③段画线的句子中,吃力熟练是否矛盾?说说你的看法。

    ______________________________

    4在第⑥段说看到了生的勇气和坚强,用简洁的语言概括卖豆浆的孩子勇气和坚强在全文中的具体表现:

    1)雨中即便淋湿了还依然卖豆浆

    2__________________

    3__________________

    5结合上下文内容,说说结尾的财富指的是:

    1__________________

    2__________________

  • 10、综合性学习。

    1通告中有很多数字,照样子,写出它们所指的内容。

    (例)50万名:每年得益于输血而康复的病人人数。

    (1)450毫升:____________________

    (2)45分钟至1小时:_____________________

    (3)18~65岁:_________________________

    2“献血使用的器具(注射器、胶管、胶袋)均经过消毒,而且都是一次性的”,通告中的这条信息说明了什么?

    __________________________________

    3现在的你可以加入献血者的队伍吗?为什么?

    __________________________________

  • 11、课文在线。(阅读片段,完成练习。)

    写完《茶经》以后,陆羽又周游各地,推广茶艺。所到之处,关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽竭力推广茶道以后,饮茶的人越来越多,茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时,茶和茶文化不仅在中国绵延发展,还传到一衣带水的日本 ,形成了著名的日本茶道。因此,陆羽被后人称为茶圣”。

    1联系上下文解释词语。

    如火如荼:_____________________________

    一衣带水:_______________________

    2归纳这一段的段意。

    ________________________

    3陆羽为什么被后人尊称为茶圣”?

    _________________

  • 12、课内语段阅读

    去的尽管去了来的尽管来着;去来的中间又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候日子从水盆里过去;吃饭的时候子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了

    1文中画“  ”的句子运用了__________的修辞方法

    2____画出文中的排比句这个排比句具体写出了_______________________

    3这段最后连用跨闪四个动词形象准确地表达了________

    A时光不知不觉地消失

    B时间来得快去得也快

    C无形的时间就像太阳一样

    D太阳和时间都是易逝的)的含义

    4读了这个片段你有什么感想?请用一句名言或诗句将自己的感受表达出来

    ________________________________________________________________________

     

  • 13、阅读能力。

    纪念白求恩(节选)

    白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

    1写出下面词语的近义词。

    热忱——______      纯粹——______

    2把画“  ”的句子改成肯定句,并与原句比较,说说哪个更好。 

    改写:_____________________

    比较:_____________________

    3画“  ”句子中的“这种人”指的是哪种人?用“  ”在文中画出来。

    4下列对短文的主要内容概括正确的一项是(  )。

    A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

    B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

    C.赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。

    D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

  • 14、阅读理解

    敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的(心血和汗水  血汗);我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(huǐ  huì)。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加雏鹰假日小队活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳您的额头上已爬满了皱纹粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻(qīn  qīng)而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

    在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把(火  花)一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽(chì  zhì)热的心跳。

    1选择括号内正确的答案。

    2部分加上标点符号。

    3读文中划线的部分,你想到了哪些成语:________________________

    4在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!谈谈你对这句话的理解。  

    ________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。

    1.妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

    改为“被”字句:____________________

    2.我们被这个故事深深感动了。

    改为“把”字句:____________________

    3.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

    改为“把”字句:________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1)我每天按时完成各科作业和语文作业。(修改病句)

    _____________________________________________________________________

    23点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    3)朝阳腾空而出。(扩句)

    _____________________________________________________________________

    4)风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。(改为字句)

    _____________________________________________________________________

  • 17、 按要求写句子。

    (1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)

      ______________________________________________________________

    (2)我对儿子说:“把笼子放在那儿,跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)

      ______________________________________________________________

     

     

     

  • 18、按要求写句子。(6分)

    1英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    2美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

    ________________________________________________________________________

    3我们班的李华同学被评为道德小富翁的光荣称号。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    4张老师对小明说:我了解了这件事情,你冤枉了小红。(改为转述句)

    ________________________________________________________________________

    5为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    6不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、按要求改写句子(转述)。

    1.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

    ____________________________________________________

    2.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”

    ____________________________________________________

    3.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

    ____________________________________________________

    4.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

    ____________________________________________________

    5.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

    ____________________________________________________

  • 20、将下列陈述句改成反问句。

    ①马是跪着的。

    ________

    ②天空出现一匹马。

    ________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。

    题目一:我______这堂课

    要求:1.从“喜欢”“不喜欢”“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。2.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容、你的感受。3.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

    题目二:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

    要求:1.根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象。2.要写成记叙文,要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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