1、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
2、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
4、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
5、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
6、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
8、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
9、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
10、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
11、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
12、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
14、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
15、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
16、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
17、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
18、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
19、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
20、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
21、在我们的生活中,情绪会受到多方面因素的影响。
请结合下列现象填写相关空格。
(1)当你被老师表扬时,你的情绪是___,产生该情绪的原因是___。
(2)当你听到他人说你坏话时,你的情绪是___,产生该情绪的原因是___。
(3)当你在深山老林中迷路时,你的情绪是___,产生该情绪的原因是___。
22、基础知识
(1)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。告诫我们_____。
(2)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造的源泉是_____。
(3)法治是人们共同的生活方式,也是_____的重要标志。
(4)班干部选举会上,同学们畅所欲言。每位同学都发表了自己的意见和建议,这体现了美好的集体是_____、_____。
(5)古语:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”告诉我们_____。
23、在和朋友相处时,________不仅能给双方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为,不仅会给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。
24、增强________意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
25、青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。下列对于性别特征认识正确的是( )
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的
②男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会孤芳自赏
③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同,更好塑造自我
④女生先天不及男生,但后天绝对比男生努力
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
26、连线。请将下列情感与对应的种类连起来。
27、情绪的基本类型:喜、怒、哀、乐。
28、 让我们自觉尊法学法守法用法,在不断完善的法治社会中健康成长。
女生观点:法律是一种规范,与生活关系不大。
男生观点:法律与人生相伴,我们要遵守法律。
29、有人说:“在集体中不能发展自己的个性。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的发展。”据此,请你对以上两种观点加以辨析。
30、 学贵有疑,有疑则有进。
判断:______; 理由:______。
31、 目前,我国一些农村地区,仍有很大一部分留守儿童,他们的父母在外打工,日常生活、学习由年迈的祖父祖母或外祖父外祖母监护,早在2016年,国务院就印发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作,维护来成年人合法权益是各级政府的重要职责。
(1)我国对未成年人主要采取了哪些特殊保护?
(2)未成年人需要特殊保护的原因是什么?
32、小丽是某初中七年级(5)班的班长,她对班级工作认真负责。新学期开学后,她发现班内一部分同学的表现不太正常;
表现一 有些同学因为自己脸上长了青春痘而唉声叹气;
表现二 有些同学整天拿着小镜子照来照去,甚至上课也会时不时地修饰一番自己的形象。
表现三 有些男同学染了头发,觉得自己很酷,有些女同学嚷嚷着要去整容,无心学习……
小丽看在眼里急在心里。为此,她决定根据最近班级中出现的问题,举行一次主题班会活动以引起同学们的重视。如果你是该班的一员,请你和她一起完成以下任务。
(1)请你为这次班会活动设计一个醒目的主题。
(2)通过参加这次主题班会活动,你有哪些感受?请写出来与大家分享。
33、 党的十八大报告鲜明提出,法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持法律面前人人平等,保证有法必依、执法必严、违法必究。
(1)中国共产党十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,请你说一说全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)历史是最好的老师。经验和教训使我们党深刻认识到,法治是治国理政不可或缺的重要手段。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。请你谈谈对法治意义的理解?
(3)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。你认为青少年可以为法治中国建设做些什么?
34、(绽放青春之花传递情感正能量)
2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信说:“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”
你所在学校正在开展“学习总书记回信,让青春之花绽放”主题教育活动,请你参与并完成如下任务。
(1)参加主题教育活动会增强我们对美好情感体验,这些美好情感对我们的学习、生活都有哪些重要作用?
(2)我们中学生应该如何向广大疫情防控人员学习,传递情感正能量?
35、材料:我们出生后,父母根据户籍管理相关法律法规就会到派出所给我们上户口;十八岁之前,我们会受到《未成年人保护法》的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与《劳动法》紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休;作为消费者,我们应该熟悉和运用《消费者权益保护法》……
(1)上述材料说明的是什么问题?
(2)试想一想,法律有什么特征?