武汉2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列对“好问则裕，自用则小”理解有误的一项是（       ）

A．喜欢提出问题的人一般比较富裕。

B．喜欢提出问题并向别人请教，知识就会丰富。

C．主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。

D．这句话告诉我们遇到问题要虚心向人求教的道理。

2、下面词语书写完全正确的一项是（     ）

A．呆扳          安然          归巢

B．牙齿          身躯          掩护

C．幼小          博斗          愣住

3、下列古诗与诗人搭配不正确的一项是（　　）

A．《鹿柴》——王维

B．《暮江吟》——李白

C．《雪梅》——卢钺

D．《凉州词》——王翰

4、下列句子中，感情最强烈的一句是（       ）

A．你这可是有点难为人。

B．你这是难为人。

C．你这不是难为人吗？

5、下列句子中标点使用错误的一项是（   ）

A．花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

C．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说：

D．此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

6、关于写信，下列说法错误的是：（   ）

A．称呼要顶格写，单独占一行。

B．问候语写在称呼的下一行空两格，祝福语习惯写在正文下一行空两格的地方。

C．正文右下方先写日期，再写写信人的名字。

D．正文是书信的主要部分，一般分段叙述所要说的事情。

7、下列词语书写全对的一组是（ ）

A．滋润万物 刀枪不入 晚弓搭箭

B．奔流不息 喷勇而出 惊慌失措

C．腾云驾雾 风吹雨林 欢声笑语

D．气急败坏 神通广大 未卜先知

8、我会辨析下列的字，并组词。

丈（_________）  撑（_________）  竭（_________）  夜（________）  滋（________） 

仗（_________）  掌（_________）  渴（_________）  液（________）  慈（________）

宗（_________）  帝（_________）  溺（_________）  衔（________）  悲（________） 

综（_________）  啼（_________）  弱（_________）  街（________）  翡（________）

9、课外阅读

回延安(节选)

心口呀莫要这么厉害地跳，

灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放，

紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安，

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你

——母亲延安就在这里！

杜甫川唱来柳林铺笑，

红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带，

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来，

一头扑在亲人怀……

【1】诗歌描写的是什么事？

_____________________________________

【2】画“____”的句子中，诗人用饱含情感的动词“________”“________”

“________”，表达了阔别十年又见延安时自己的兴奋和激动之情。

【3】“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”运用了______的修辞方法，从中能感受到诗人________________的心情。

【4】“亲人们迎过延河来”中的“亲人”在诗中指的是__________________。从中能够体会到诗人与他们的________________。

10、   （材料一）随着智能手机、平板电脑等智能移动终端产品的普及和无线网络的发展，日常生活中，随时随处可以看见低头上网、玩游戏、看视频的人。如今，人与人之间面对面的交流显得日渐缺失。许多人感觉和坐在身边的人没什么话讲，反而对网络里的东西更感兴趣。许多人都以盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。

（材料二）

低头族

【1】（词语解释）“低头族”指的是____________的一群人。

【2】（提取信息）做“低头族”会带来的危害有:产生心理疾病、________、__________。

【3】（提出建议）请你给“低头族”写一句忠告。

_________________________________

11、   我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的yī chén bù rǎn傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！

眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山退想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡，则是另一番景象；三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满shī qíng huà yì的乡村晚景，“啤哗”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛--拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！

【1】看拼音，写成语。

yī chén bù rǎn   shī qíng huà yì

【2】读短文填空。

（1）作者是按_____________的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个短语填入下面横线上。

_____________   _____________   _____________

（2）短文记叙的主要内容是____________________，表达了作者____________________的情感。

【3】根据意思从文中找出下列词语。

（1）一点灰尘也不污染，非常清洁。（__________）

（2）车像流水，马像游龙，车马或车辆很多，来往不绝。（__________）

（3）放开喉咙高声歌唱。（__________）

12、阅读乐园。

给我一个承诺

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过  路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮雷斯把助克汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”

于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然  突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1．用“＼”画去短文中括号里不恰当的词语。

2．骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？把文中的相关句子用“——”画下来。

3．当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？

4．“给我一个承诺”中“承诺”的意思是：___________，在文中“承诺”指_____________。

13、课内语段阅读。

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

【1】短文中“自然”的意思是（　　）。

A．自然界

B．自由发展，不经人力干预

C．表示理所当然

【2】联系短文理解句子。

“二者”指______________，“毫不相干”是说__________________________。这段话主要想告诉我们___________________________________________。

【3】反复朗读，体会句子的异同。

①在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

①②两句中，________句更好，因为_______________________________。

14、课文回顾

（一）就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段 的对话：

“洛克机械师在哪儿？”

“船长叫我吗？”

“炉子怎么样了？”

“海水淹了。”

“火呢？”

“灭了”。

……

“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

（二）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调造。

【1】以上两段文字选自《“诺曼底号”遇难记》，作者是法国的___________。

【2】阅读选段（一），横线里应该填入（ ） [只填序号]

A．刻骨铭心

B．感人至深

C．简短有力

【3】阅读选段（二），面对灾难时人们__________，船长则___________。

【4】两段文字，通过对人物的____________描写和____________描写，突出__________的品质。

15、根据要求写句子。

（1）爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就枯萎了。（关联词连成一句话）

___________________________

（2）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（修改病句）

____________________________

（3）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（改成反问句）

_____________________________

（4）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）

_____________________________

（5）王戎七岁，尝与诸小儿游。（翻译句子）

_____________________________

16、修改病句（在原句上改）。

（1）过了几天，砖缝中竟然出乎意料地冒出了一截小瓜苗。

（2）浓郁的花香吸引。

（3）现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。

17、修改病句。

1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

______________________________ 

2．昨天傍晚刮了一夜大风。

______________________________

3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。

______________________________

4．早晨，安静的树林宁静极了。

______________________________

5．虽然他很努力，但是成绩很好。

______________________________

18、修改病句。

1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。

_________________

2．她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。

_________________

3．《窃读记》的作者是林海音写的。

__________________

5．现代信息技术这门课对我很感兴趣。

_________________

6．为了丰富知识天天看书。

__________________

19、习作。

要求1．本学期我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的动物来写写，可以从多角度入手。题目自拟，不少于350字。

2．文题自拟。

3．字迹工整美观。

4．写之前，仔细想想你打算怎么写，把你的思路写个小提纲。