泉州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子中没有用到修辞手法的一项是（       ）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B．船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

C．一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

D．可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩了甩。

2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（    ）

A．当局者迷，旁边者清。

B．局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。

C．对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。

3、“逢老媪方磨铁杵”的“方”的意思是哪一项？（　　）

A．正在

B．方向

C．方法

D．方形

4、本诗第三小节中“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞里温热的土炕。”，下列表述不正确的一项是（  ）

A.“永远告别了破旧的茅屋”，不单单指人们“住”的条件改善了，而是代表了“衣食住行”各方面条件的改善。

B.“延安窑洞温热的土炕”，“窑洞、土炕”写出了战争年代，共产党人和无数革命者以延安为革命根据地，住窑洞、睡土炕，条件非常艰苦。“温热的”不仅指土炕很暖和，还写出了在中国共产党的领导下，革命军民关系、党群关系十分亲密，大家齐心协力，革命热情高涨，不怕苦、不怕累、更不怕牺牲。

C.现在生活条件好了，住上了高楼大厦，但人们反而觉得住窑洞更舒服。

D.这两句话表达了作者提醒中国人民，虽然物质生活条件日益丰富，日子越过越好，但不能忘了幸福生活是怎么来的——是中国共产党领导下的无数革命者们在极端艰苦的条件下奋斗得来的。

5、下列句子中没有语病的是哪一项？(     )

A．有一个可爱的布娃娃。

B．在河边的大树下,我们发明了几只船。

C．爷爷常常回忆过去的事。

D．香山的秋天是令人向往的地方。

6、下面的词语中，（     ）在原有含义的基础上有了新的含义。

A．克隆

B．多媒体

C．文件夹

D．云技术

7、俗话说“________”，连续几场秋雨后，我明显感觉到天气冷了。

A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

B．立了秋，把扇丢。

C．立秋睛，一秋晴；立秋雨，一秋雨。

D．夏雨少，秋霜早。

8、根据课文内容填空

泸定桥离水面有（___）高，是由（___）组成的：两边（_____） ，算是（_____）；底下（____）， （________），就是（_____）。人走在桥上（_____），就像（_____）似的。现在连（____）也被敌人抽掉了，只剩下（_____）。向（_____）一看，真叫人（______），（_____） 的河水（_____）一样，从上游的山峡里（_____）下来，（______）在岩石上，（________）三米多高的浪花，涛声（________）。桥（______）的泸定城背（___）着山，西门正（___）着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上（_____）工事，（___）着天险，（_____）地向红军（______）：“来吧，看你们飞过来吧！”

9、课内精彩阅读。

雪梅

[宋]卢钱

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】写出下列词语的意思。

降：_________ 骚人：________

评章：__________________

【2】“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“_____”画出相关诗句。

【3】请你写出前两句古诗的意思。

_________________________________

【4】诗人借雪与梅的争春，告诫我们（ ）

A．任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。

B．人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。

C．要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。

【5】你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。

_________________________________

10、阅读课外短文，完成习题。

小毛虫

  一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被(   )在一旁，既不会跑，又不会飞。

  小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一丁点儿。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤(xiān  qiān)细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

  小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着自己的工作，临近期限的时候，它把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

  “以后会怎样？”与世隔绝的小毛虫问。

  “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。”

  时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈(yíng  yín)的翅膀，上面布满(   )的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竞像一团绒毛，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地________________________________________。

【1】在文中的括号里填上合适的词语。

【2】用“＼”画去标下划线字不正确的读音。

【3】小毛虫先吐出___________，编织_____________，然后生活在____________里，最

后变成了________________。

【4】发挥想象，在文中“_______”上把短文补充完整。

【5】说说你对“一切都将按自己的规律发展”这句话的理解。

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11、画   眉

我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致 至）就被抛得无影无（综 踪）了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑 奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来（扑 仆）去，十分恐惧。但后来它安（静 净）下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精（辟 僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚 艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）

【1】选出括号中正确的字。

【2】根据解释从文中找出恰当的词语。

（1）大家都很满意，很高兴。( )

（2）指对某事非常疑惑，很不理解。( )

（3）形容风景美丽，无与伦比。( )

【3】小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子，用“          ”画出来。

【4】美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？

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【5】作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？

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12、课内阅读。

在朝着阳光的堤（dī  tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn  nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì  zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào  zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】画掉括号里不正确的读音。

【2】文章画线部分是________，在文中起到的作用是________________________。

【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（   ）。

A.那丛草不好吃

B.那丛草可以遮阳

C.那丛草可以遮蔽洞的出口

【4】这两段文字的观察顺序是（   ）。

A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近

【5】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？

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【6】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？

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13、非连续性文本。

【材料一】

为了满足人民群众“逛”博物馆的需求，我国各地博物馆纷纷推出丰富多彩的“云”展览，让广大人民群众足不出户，动动手指就参观了展馆。

【材料二】

沉睡数千年，一醒惊天下。近期，神秘的三星堆考古备受瞩目，在各平台引发霸屏之势。自今年3月20日央视新闻频道推出《三星堆新发现》直播特别节目后，四川广汉三星堆连开6个祭祀坑“盲盒”，上百万网友在线观看发掘直播，见证三星堆文物出土过程。深圳市某小学四年级的学生在老师的带领下观看了文物出土过程。在观看完直播后，同学们感受到了古蜀国文化的魅力及其神秘。金面具残片、金箔、眼部彩绘铜头像、巨型青铜面具、青铜神树、象牙等文物深深地吸引了同学们的目光。（如图所示）

【材料三】

“三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走。陶鹰鼎：陶，醉了6000年……”这些穿越古今的宣传文案，出自《如果国宝会说话》这部文物纪录片。天马行空的想象力、全方位的科技加持，助推片子大获成功，让网友直呼“充电5分钟，穿越数千年”。

【1】北京市线上展览资源包没有哪个博物馆？ ______

A．中国国家博物馆

B．抗日战争纪念馆

C．首都博物馆

D．故宫博物院

【2】想了解抗日战争相关历史，可以浏览哪几个省市的博物馆线上展览？ ______

A．北京、黑龙江、江苏

B．北京、四川、江苏

C．北京、山东、江苏

D．北京、甘肃、江苏

【3】想了解莫高窟，应当去哪个博物馆？ ______

A．良渚博物院

B．孔子博物馆

C．三星堆博物馆

D．敦煌研究院

【4】下列哪个说法不正确？ ______

A．紫禁城一般指北京故宫

B．中共一大在上海召开

C．南湖革命纪念馆在江苏省

D．孔子的故乡在山东省

【5】下列哪个文物不属于三星堆文物？ ______

A．青铜神树

B．马踏飞燕

C．金面具残片

D．青铜面具

【6】下列哪个词语不是用于形容三星堆的？ ______

A．震惊中外

B．备受瞩目

C．历史悠久

D．天籁之声

【7】结合【材料二】，为【材料一】的四川省“云”展览选择一个合适的主题。 ______

A．青铜的对话：黄河与长江流域商代青铜文明展

B．远古四川——史前时代的四川

C．山高水长物象千年——丝绸之路上的文化与交流

D．探寻古蜀文明——揭开沉睡千年的神秘面纱

【8】《如果国宝会说话》邀请你为三星堆出土文物写一句文案，请选择某一件文物并以第一人称口吻叙述。

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14、阅读

  我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？

【1】“那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？”这是一个________句，相对于陈述句来说，起到________作用。

【2】哪些语句阐明了“我不信”的原因？用“________”画出来。

15、快乐读书吧。

本学期的“快乐读书吧”推荐我们阅读古今中外的神话故事。通过阅读，哪些神话人物给你留下了深刻的印象？请选一个简单介绍一下吧。

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16、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

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17、修改病句。

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

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18、音乐厅里一点声音都没有，只有钢琴家美妙的琴声。（修改病句）

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19、习作天地。

幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，医生的精心医治与安慰；幸福是你遇到困难时，大家的用心帮助……请你以“幸福”为话题，采用书信的形式，表达你对他（她）的感谢。

要求：注意书信格式；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。