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郴州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 2、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 3、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 4、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 6、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 7、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 8、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、社会主义的最终目标是实现全体人民的同等富裕。______

     

  • 11、袁老师普通话不标准,王杰总是在课堂上很大声地给老师指出来并纠正。( )

     

  • 12、   近年来,“劣质校服”“丑校服”频繁遭到止槽,一些中小学校片面强调规范统一,不重视校服舒适度与美感,其订制的校服结构松垮、羊式丑陋,很难让学生爱穿,更难让公众满意。同时,部分学生标新立异,在自己的校服上乱涂乱画,设计各种怪异风格,既影响观感,又降低品位。

    甲:校服舒适又美感,学校管理应科学。

    乙:乱涂乱画彰个性,品位提高须铭记。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、我国经济进入了L型增长期,增速稳中趋缓并将保持一个较长时间。近10年来,我国和美国的GDP增速对比及未来5年我国GDP增速预期见右侧曲线图。

    注:

    美国是自2008年经济危机以来西方发达国家中经济复苏形势较好的国家之一

    GDP是指一个国家或社会一年的生产总值,是衡量经济发展水平的标志之一。

     

    L型经济增长态势是由多方原因的,也是可以接受的,关键是底部一横会不会下行,这关系到13亿多人口的民生大计。面对经济下行压力,党和国家提出:要充分利用国内外两个市场两种资源,如实施一带一路构想等;要坚决做到兜底线补短板保民生,如推进新型城镇化帮助农村人口脱贫致富等;要积极实施创新驱动发展战略,如鼓励大众创业、万众创新等。

    结合材料,运用所学知识回答下列问题:

    (1)从曲线图中,你发现了什么有价值的信息?L型经济发展态势有何特点?

    (2)请运用合作与竞争的有关知识,谈谈我国如何利用国内外两个市场两种资源实现与国际社会双赢甚至多赢的结果?

    (3)在创业和创新大潮中每个人都应该成为我国经济增长的动力源,现请你为创业创新谈谈你的职业规划。

     

  • 14、善于活学活用  解决成长困惑(12分)

    随着微信越来越广泛的使用,“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。下面是某班主任建立的家长微信群里家长们与该老师交流的一些烦恼。请你运用所学知识和生活经验帮助每位家长至少提出两条解决问题的策略。

    冬妈:最近,我们家冬冬在微信圈中传阅《肯德基的鸡都长着六个翅膀》、《小龙虾是一种处理过尸体的虫子,外国人从不吃》等文章。经过求证这些内容都是属于严重失实的谣言。我该怎么对孩子说呢?

    你的建议:

    皓爸:昨天,我家王皓跟同学李明打架了,因出手重了些把李明打伤,结果李明在校内四处散布王皓曾在学校偷窃的事实。今天,孩子坚决不去学校上学了。我该如何劝说他呢?

    你的建议:

    敏妈:中考越来越近了,我家小敏听说有同学家长去求神拜佛。也嚷着周末带他一起去,保佑自己到时能考出个好成绩。我该怎样劝说她呢?

    你的建议:

     

  • 15、2017年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习54周年,也是全国第18个“青年志愿者服务日”。50多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。某校同学积极开展学雷锋主题教育活动请你参加:

    【回顾雷锋事迹】

    雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。新中国成立后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板,样样都行。他省吃俭用捐助贫困孤儿和受灾群众。他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

    (1)雷锋有哪些优秀品质值得我们学习?

    【体会雷锋精神】

    (2)人的生命不在长短,而在其质量,雷锋的行为得到了社会的尊重。据此,有人认为,“只有牺牲自己的生命为他人、为社会做出贡献才是有意义的生活。”请你对这一观点进行评析。(4分)

    相关链接:每年到了3月5日,都会涌现出大批学雷锋志愿者走上街头做善事。短暂的喧嚣之后,很快归于平寂。有人把这种行为称为一种形式,一种“雷锋秀”,就有了“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”这种的说法。

    【反思社会现象】

    (3)学雷锋不能流于形式,而是要成为一种习惯,请你谈谈如何培养这种习惯?

     

  • 16、中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。大会强调,全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。

    (1)依法治国的总目标是什么?

    (2)全面推进依法治国的重点环节和主要任务是什么?

    (3)青少年可以在全面推进依法治国的进程中做点什么?

     

  • 17、关注社会文明。

    2020年,全国各地开展了多种多样的“学英雄,做文明公民”的宣传活动,网络上出现了两幅“逆行”图片。

    图一

    图二

    (1)从社会角度分析两种逆行产生不同结果的原因。

    (2)从义务的角度对图片二中的行为人进行劝说。

    (3)据上述内容概括提高公民文明素质的途径。

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得分 85
题数 17

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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