万宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、请选出加点成语使用有误的一项。( )

A. 在渡江战役中，中国人民解放军英勇善战，锐不可当。

B. 胡欣每天课后做两件事,写作业、手机游戏。等到躺在床上后，他已是殚精竭虑不想动弹。

C. 来深圳的时候，他是白手起家，从基本的小零件加工做起，如今他的公司年产值过亿元。

D. 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。

2、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，但是可以检验我国民众整体的汉字书写水平，

B．延安的许多作家本着毛主席提出的“百花齐放”为原则，深入民间，向人民学习，将民歌融进自己的创作中，创作出了许多优秀的作品。

C．疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。

D．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。

3、下列文学常识表述有误的一项是（       ）

A．《藤野先生》《背影》《白杨礼赞》都是散文作品，它们的作者分别是鲁迅、朱自清和茅盾。

B．埃德加·斯诺写成《红星照耀中国》后，为在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。

C．《中国石拱桥》一文是我国著名的桥梁专家茅以昇的作品。文章运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物说明文。

D．叶圣陶，原名叶绍钧，现代作家、教育家、社会活动家。我们学过的课文《济南的冬天》《苏州园林》都是他的作品。

4、下列词语中没有错别字的一组是（     ）

A．劳禄       建树       恹恹欲睡       震聋发聩

B．燥热       琐屑       抑扬顿挫       眼花缭乱

C．狼籍       馈退       张目结舌       和颜悦色

D．娴熟       凌空       为富不人       精疲力尽

5、诗歌阅读

隋宫

[唐]李商隐

紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。

玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。

于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。

地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花？

【1】请根据诗歌颈联描绘隋宫环境。

【2】请简要分析尾联所蕴含的思想感情。

6、默写古诗文名句，并写出相应的作家、名篇。（10分）

①抽刀断水水更流， 。 ，明朝散发弄扁舟（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

②临风一唳思何事？   。（ 《池鹤》）

③故园渺何处？   。（韦应物《   》）

④夕阳西下，   。（   《天净沙  秋思》）

⑤   ，寻常百姓家。（ 《迎燕》）

7、文学常识和名著阅读。

（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。

对山山水水的迷恋是很多古代文人的共有情怀，而这种情怀往往会转化为美丽动人的文字。如____（填作者）的《答谢中书书》，宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗；南朝梁文学家____（填作者）的《与朱元思书》描写了富阳至桐庐的优美风光；北魏地理学家郦道元，好学博览，游历大江南北，撰写地理著作《____》。

（2）阅读下列语段，完成后面的问题。

他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真欢喜马。有一次，他得到一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回！

①上面的语段出自____国著名记者埃德加·斯诺的经典名著《____》。

②语段中的他是____（填人名）。

8、贫民窑里的百万富翁

 平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。

然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里也成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。谢恒涛下岗后由于身体不好，一直都没找到重新上岗的机会，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。　

去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼都价值百万以上。这一来，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能 改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。

谢恒涛平常喜欢到街心公园去看别人下棋，这里下棋都是“带彩”的，他可没那个闲钱，所以也就是看看热闹罢了。这天，他又去看人下棋，一时没忍住，在一旁指指 点点的。人家不乐意了，斜着眼对他说：“你有本事，坐下来杀一盘如何？”

谢恒涛毫不示弱地说：“杀一盘就杀一盘，我有百万家产，还怕下不起一盘棋？”说着就要坐下去。对方却说：“且慢，话先说在前面，今天这棋可是五十元一盘的彩头。”

这一来，谢恒涛坐也不是，不坐也不是了。正在进退不得之际，恰好有个社区的工作人员经过，对他喊道：“谢恒涛，你家这个月的低保金下来了，赶紧带印章到社区来拿一下。”

谢恒涛顿时羞得面红耳赤。回到家后，他越想越觉得无地自容，于是跑到社区居委会说：“我有百万家产，怎么能算低保户？我申请撤销我的低保资格。”

谢恒涛的老婆知道这件事后，和他大吵了起来。吵闹声惊动了对门的严益文老师。严老师了解了谢家的情况后，觉得应该帮助他们，就出面邀齐十二户人家开了个会。出乎意料的是，大家竟然都支持谢恒涛退出低保，认为这不是他一个人的事，而是关系到平安里十二户“百万富翁”的共同尊严。大家群策群力，帮谢恒涛找了一个晚上看门的工作，虽然收入不高，却很轻松，谢恒涛完全能够胜任。

不久后，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛由于白天不上班，就代表平安里去参加了动员大会。平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”

谁知，谢恒涛猛地站了起来：“不行，人家捐多少，我们也捐多少。”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，多的捐了上万元，最少的也有一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一 千元。回来后他把情况向大家一说，大家又都表示支持，说道：“我们平安里既然都是‘百万富翁’，就不能让人瞧扁了。”

但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不那么容易，最后好不容易才凑了一万块钱。这时，严老师插嘴道：“我的条件稍微好一点儿，应该多捐些。这两千元钱就由我补上吧。”

大家都说：“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你多出钱呢？”

严老师说：“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。”

其实大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。

儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真的都是乐善好施的百万富翁。

然而天有不测风云，没过多久，谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。在这种情况下，谢恒涛只得忍痛决定卖房子。消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。可是话说说容易，需要的 毕竟是三四十万元啊，而不是三四万元。

大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：“明天把房产证拿去医院，证明我们都是‘百万富翁’，让医院先放心治病，钱我们一定会交。”

等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。”

第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。

严益文不相信地说：“弘儿，你哪来的这么多钱？”

严弘说：“昨晚听叔叔伯伯们讨论，我发现大家把集体荣誉看得这么重，虽贫穷却不失志气，我觉得我也应该为大家做点儿什么了。”原来，严弘找工作时发现，没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。 他本来打算时机成熟时，自己将专利投入生产。现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。

了解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。谢恒涛突然想到了一个主意，说：“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。

严弘听了，赶紧说：“创业是有风险的，如果失败了，我岂不是连累大家都当不成‘百万富翁’了？”

谢恒涛说：“我们信得过你。我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。

【1】根据小说的情节，以“百万富翁”为陈述对象，完成下列表格。

【2】文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。

【3】联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（1）谢恒涛顿时羞得面红耳赤。

（2）第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地 来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。

【4】“贫民窑里的百万富翁”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？

9、时光荏苒，岁月如歌。转眼间，不知不觉你就读完了初二。在这一年的时光里，我们身边有过很多可爱的同学、喜爱的老师以及很多很多难忘的精彩故事。请你从初二的学习、生活中选取几个你印象最深刻的片段，以“我的初二故事”为题写一篇作文。

要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不得透露个人信息。

（4）书写工整，不少于600字。