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德阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(     

    A.辈(háng)    静(tián)      旋(wō)      然而止(jiá)

    B.奋(kàng)    然(jiāng)    暗(huì)      天衣无(fèng)

    C.欺(wǔ)    (sòng)      杂(rǒng)   大彻大(wù)

    D.咐(zhǔ)    (wǎng)    子(mí)      风雪途(zài)

  • 2、下列句子中不含通假字的一项是(     

    A.甚矣,汝之不惠

    B.始一反焉

    C.惩山北之塞

    D.无陇断焉

  • 3、下列加点成语使用有误的一项是( )

    A.让作文语言出彩的一个有效方法就是借花献佛,即巧妙引用诗词“亮化”文章语言。

    B.我们都应具有母语保护意识,但过犹不及,保护母语也要注意适度。

    C.他的文章,感情真挚,语言流畅,标题更是自出心裁

    D.演员必须将自己融入作品,才能准确把握角色的喜怒哀乐,表演才能惟妙惟肖

  • 4、下列词语中加线的字,注音全对的一项是( )

    A.灭(jiān) 然(qiāo) 陆(zhuó) 然(yān) 息敛声(bǐng)

    B.裁(zhòng) 澎(bài) 红(yān) 轩(miǎo) 肆无忌(dàn)

    C.伤(chuāng) 刻(juān) 望(liáo) 形(dùn) 丢三四(là)

    D.首(qiáo) 熟(xián) 弱(léi) 碧(piǎo) 引凄异(zhǔ)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读白居易的《春题湖上》一诗,完成下列题目。

    湖上春来是画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。

    碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。

    【注】①湖:即杭州西湖。②乱峰:参差不齐的山峰。

    【1】本诗和“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”有异曲同工之妙的诗句是:______________

    【2】对这首诗理解赏析有错误的一项是( )

    A.根据诗人所描绘的具体景物,此诗记述的是他春天游览西湖的所见所感。

    B.首句点明地点、季节,表明是鸟瞰西湖春日景色,概括了诗人对西湖春天美好景象的感受,奠定了全诗的感情基调。

    C.颔联、颈联四句,诗人以幽丽华美的笔触,用一连串精妙的比喻,勾画出西湖的旖旎风光。比喻的精妙,表现在比物与被比事物的密合无间上。

    D.尾联委婉含蓄地抒发了对西湖的赞美、留恋之情。

    【3】这首诗的颔联中哪两个字用得最为生动形象?请结合诗句内容作简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写(请规范书写)

    (1)角声满天秋色里,________________

    (2)________________,长河落日圆。

    (3)入则无法家拂士,________________,国恒亡。

    (4)________________,恨别鸟惊心。

    (5)《三峡》中,_______描绘了山形的挺拔险峻,用_______写出了春冬三峡水的特点。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    1《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著,曾易名为______。它通过一个外国人的所见所闻,真实记录了自1936年6月至10月在中国以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了__________,使西方人全面地料及到中国共产党人的真实生活。

    2“个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情”,以上是斯诺在书中对______________的描述。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、大自然的语言(节选)

    竺可桢

    ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

    ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

    ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

    ……

    ④物候现象的来临决定于哪些因素呢?

    ⑤首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

    ⑥经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

    ⑦影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

    ⑧此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

    【1】下列关于“物候”的说法,表述有错误的一项是(     

    A.我国古代劳动人民将草木荣枯、候鸟去来等自然现象称为物候。

    B.物候知识在我国起源很早,从古代流传下来的很多农谚中就可以了解到丰富的物候知识。

    C.物候记录植物的生长荣枯、动物的养育往来,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

    D.影响物候的因素有:纬度、经度的差异、高下的差异、古今差异。

    【2】根据原文内容,下列表述正确的一项是(     

    A.根据英国南部物候的长期记录可以看出,古今差异是影响英国物候现象来临的最大因素。

    B.纬度影响物候现象的来临,物候现象南北差异的日数因纬度的差别面不同。

    C.沿海地区的春天来得比内陆要迟,是因为在同纬度的情况下,近海的地方冬天比内陆温和,春天比内陆寒冷。

    D.高下差异影响物候现象的来临,植物抽青、开花等物候现象都是越往高处越迟。

    【3】下列对节选内容和写法分析有错误的一项是(     

    A.选文按照由主到次的逻辑顺序来说明决定物候现象来临的四个因素,条理清晰。

    B.第①-③段引出什么叫物候和物候学,先从一年四季的物候变化谈起,再以具体现象为例,由表及里地进行说明。

    C.第⑦段中“例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高”中的“一定”是指“特定”的意思,只有特定的高度上气温才比较低,体现了说明文语言的准确性。

    D.第⑦段中“在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。”运用举例子、作比较、作诠释的说明方法,说明高下的差异对物候的影响。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文。

    冬天,白雪皑皑,万物凋零;冬天,又蕴藏生机,充满趣味。

    要求:①以“冬日怀想”为题写一篇作文。②除诗歌外文体不限,不少于600字,不得透露任何个人信息。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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