宜宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

B. “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

C. 在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

D. 索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。

2、有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（     ）

A．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。

B．《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。

C．在斯诺眼中周恩来有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他有着南方人“爱辣”的癖好。

D．“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。”这段文字记录的“他”就是红一方面军彭德怀司令。

3、下列句中加点词使用有误的一项是（       ）

A．外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白，停止干预香港事务。

B．老师在讲述南京大屠杀的历史时，她矢志不渝地记录着。

C．12月13日，曾经是一个黑色的日子，80多年前，一场惨绝人寰的暴行，将日本侵略者牢牢钉在了历史的耻辱柱上。

D．犯罪嫌疑人自以为做得天衣无缝，面对调查，百般抵赖，但在大量证据面前，最终如实交代了全部犯罪事实。

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

A. 经过一天的紧张学习，同学们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。

B. 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，同学们民怨沸腾，表示赞同。

C. 教语文的王老师讲课幽默沸腾同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

D. 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

5、下列对诗作赏析有误的一项是（   ）

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

A.诗歌的头两句写作者虽然身处喧嚣的“人境”，却感受不到尘世的纷扰，这样的反差引发了读者的阅读兴趣；第三四句则通过反问的方式揭开谜底：心志高远是隐居市井的关键。

B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现出诗人看山不是有意为之，而是采菊时，无意间山入眼帘，达到了物我合一的化境；“山气日夕佳，飞鸟相与还”含蓄寄托了与山林为伍的情意。

C.“此中有真意，欲辨已忘言”化用了《庄子·外物》中的说法，写出了诗人面对南山美景的复杂感受：田园生活才是自己真正的人生，而这种乐趣只能意会不可言传，也无需叙说。

D.这首诗是陶渊明弃官归隐后，借饮酒抒发人生感慨的即兴之作。全诗景中含情，情中见理，醇美的诗意与质朴的语言交融，仿佛从作者胸中自然流出，不事雕琢，却自有神韵。

6、根据课文默写古诗文。

（1）___________，___________。阳春布德泽，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》）

（2）___________，____________。牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩《野望》）

（3）___________，波撼岳阳城。（《望洞庭赠张丞相》）

（4）晴川历历汉阳树，____________。（《黄鹤楼》）

（5）《春望》中表达人们在离乱中倍觉家信珍贵的诗句是_________________,__________________。

（6）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_________________,__________________。（桃花源记）

7、周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。

如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

沙尘暴也有“正能量”

①近期，由于沙尘暴的影响，全国部分地区进入黄色的老照片模式。很多老北京人纷纷感慨，“仿佛回到了小时候”。沙尘暴作为地球上的一种自然现象，并不是孤立存在的，它和其他许多自然现象有着密切的联系，它给人类带来损失的同时，对地球环境和人类也贡献着鲜为人知的“正能量”。

②早在人类文明出现在地球之前，风孜孜不倦地搬运沙尘，在陆地上造就了可以满足植物生长的肥壤沃土。我国近百万平方公里的黄土高原就是在200多万年前第四亚冰期干燥寒冷气象条件下，由发源于西伯利亚冷高压的强大冬季风，从中亚、蒙古高原和新疆等地戈壁、沙漠中携带来的粉砂沉积而成的，是世界上面积和厚度最大的高原。沙尘暴刮走一些地方土壤中肥沃的浮土，也给降落地增加了土壤中的养分。黄土高原的形成，一些土石山区的土壤，就是风沙的造化。黄土是热的不良导体，高原上千万口冬暖夏凉的黄土窑洞，解决了四五千万农民的居住问题，并在几千年历史中减少了许多寒风之中的冻死者。也正是黄土高原疏松土壤的易耕性和气象条件的适宜性，才使我们的先民择此生根繁衍至今。

③沙尘一方面污染空气，一方面也净化空气。也许你已经发现，沙尘天气过后，尘埃落定的天空是最洁净、最晴朗的。原因就是沙尘中含有丰富的钙离子等碱性阳离子，沙尘在降落过程中对空气中的氮氧化物、二氧化硫等物质具有一定的中和作用，可以有效地减少酸雨，此谓沙尘的“中和酸雨效应”。我国北方地区工厂和交通工具每天排放大量的氮氧化物和硫氧化物，可是，除了个别城市以外却很少有酸雨发生，其根源就是北方常有的沙尘天气成为酸雨的“准克星”。此外，韩国和日本是我国天气过程的下游，每当春季我国沙尘气流东移到达工业发达的韩国和日本时，雨水大多立刻从酸性变为中性。

④沙尘漂洋过海时，部分随大气沉降进入海洋。海水中常常缺乏铁和磷，由于沙尘含有大量的矿物质，包括磷、铁、铝等，给海洋的浮游生物带来营养，加强了藻类的光合作用，继而为鱼类的生存提供了丰富的食物，海洋中常常是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃淤泥。淤泥中的营养物约有40%是由沙尘暴带入的，特别是铁元素是浮游植物光合作用的主要限制因子。含有大量铁元素的沙尘气溶胶沉降入海，促进了海洋的初级生产力。沙尘暴在西北太平洋沿岸海区形成了全球海洋中土壤沙粒沉降量最大的海域，中亚沙尘暴所提供的尘埃，形成了夏威夷与阿拉斯加之间海域极其丰富的渔业资源，沙尘维系了海洋生态系统的循环与稳定，被称为海洋生物的“营养剂”。

⑤沙尘在大气中可以大量反射掉入射地球的太阳辐射而降温，在降落过程中可以吸收工业烟尘和汽车尾气中的二氧化硫等物质，不仅过滤空气，一定程度上还可以抑制因大气温室效应增强所造成的全球变暖现象。沙尘颗粒并非圆形，而且表面凹凸不平，十分有利于水汽在其上凝结。沙尘气溶胶可作为云的凝结核或冰核，通过与云的相互作用，改变云的物理特性、光学特性、生命周期和云量，增加区域降水。一地一次沙尘暴的影响毕竟有限，但全球有约三分之一面积的干旱和半干旱地区在不断向大气输送沙尘和土壤粒子，其能量不可忽略。据记载，1991年，菲律宾皮奈图博火山大喷发，巨量的尘埃粒子进入平流层大气。使得从20世纪80年代以来的全球强劲升温的势头暂时中止。科学家们得出了火山爆发使全球太阳总辐射量降低了6%的结论。

⑥说沙尘暴有“正能量”，并不是说它不是一种灾害。沙尘暴作为一种自然现象和一个重要环境问题，还有很多科学难题有待解决。

（选自《气象知识》2021-04-15，有删改）

【1】沙尘暴有哪些“正能量”？

【2】文章第③段中的加点词“一定的”能否删去？为什么？

【3】文章第⑤段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？

【4】我们该如何看待沙尘天气和沙尘暴？

9、作文二：请结合自己的实际经历，根据下面提供的300字左右的信息写一篇消息，报道一下丹东X中举行校园紧急疏散演练的情况。

时间：9月12日（星期三）下午15:30—16:00

地点：丹东X中教学楼及操场

人员：学生800余名，教职员工近70人

背景：为切实做好校园安全工作，丹东市教育局要求各校每学期教有开放周期间必须举行一次疏散演练。假想校园内发生突发安全事故，学校安全领导小组需将会体师生在最短的时间内有序疏散至安全区域。

活动组织：丹东X中由Y校长亲任安全领导小组组长，下设指挥组、抢险组、护组、报警通讯组，每个楼层均安排教师负责疏导。

活动经过：15:30学生处W主任通过校园广播宣讲疏散演练的重要意义，并提出具体要求；15:35警报拉响，演练开始；15:42全体师生到达操场并整队完毕，W主任对本次活动进行总结；15:55活动结束，各班返回教室。

写作要求：1.不得出现真实的校名班名人名；2.题目自拟，不少于500字。