赤峰2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中没有通假字的一项是（   ）

A. 属予作文以记之。

B. 政通人和，百废具兴。

C. 祇辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间。

D. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

2、下列各句中画横线的成语，使用有误的一项是（ ）

A．新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。

B．麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。

C．着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。

D．连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。

3、下列各句中有语病的一项是（     ）

A．浴火重生的湖北正以开放、包容的姿态期盼拉近与世界的距离。

B．“中国天眼”是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，能够接受到100多亿光年以外的电磁信号。

C．随着天山南北杏花次第开放，各家旅行社纷纷推出踏春赏花旅游，预订量提升显著。

D．由于社会竞争的加剧，家长普遍感到焦虑，对孩子怀有过高的期望。

4、在综合性学习中，汪志同学搜集了2021年度十大网络用语，请选出对网络用语理解错误的一项（     ）

A．yyds：“永远滴神”的拼音缩写，一般用于表达对某人的高度敬佩和崇拜，出圈后经常被粉丝用来赞赏自己的爱豆。

B．双减：为了有效减轻所有教育阶段师生过重作业负担和校外培训负担而实施的政策。

C．破防：本来是指在游戏中突破了对方的防御，现在成为了年轻人在心理层面上受到冲击感到“受伤”的口头禅。

D．强国有我：源自建党百年天安门广场庆典上，共青团员和少先队员代表们集体的致献词。“请党放心，强国有我”喊出了新时代中国青年的志气、骨气和底气。

5、阅读下面课外古诗，回答下列问题

征人怨

柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

【1】全诗抒发了怎样的情感？

【2】诗中“三春白雪归青冢”一句在文中有何作用？

6、补全唐代诗人李白的《渡荆门送别》一诗。

渡远荆门外，来从楚国游。______________，______________。______________，______________。仍怜故乡水，万里送行舟。

7、阅读下面的语段，回答问题

【片段一】宋江、吴用、公孙胜等，都在忠义堂上，见张顺水津津地解到高俅。宋江见了，慌忙下堂扶住，便取过罗缎新鲜衣服，与高太尉从新换了，扶上堂来，请在正面而坐。宋江纳头便拜，口称∶“死罪！”高俅慌忙答礼。宋江叫吴用、公孙胜扶住，拜罢，就请上坐。……宋江开口道∶“文面小吏，安敢反逆圣朝；奈缘积累罪犯，逼得如此。二次虽奉天恩，中间委曲奸弊，难以屡陈。万望太尉慈悯。救拔深陷之人，得瞻天日，刻骨铭心，誓图死保。”

（选自第八十回《张顺凿漏海鳅船 宋江三败高太尉》）

【片段二】欧阳侍郎至后堂，欠身与宋江道：“……今日宋朝奸臣们，闭塞贤路，有金帛投于门下者，便得高官重用，无贿赂投于门下者，总有大功于国，空被沉埋，不得升赏。如此奸党弄权。谗佞侥幸，嫉贤妒能，赏罚不明，以政天下大乱。……欧某今奉大辽国主，特遣小官赍敕命一道。封将军为辽邦镇国大将军，总领兵马大元帅，赠金一提，银一秤，彩段一百八匹，名马一百八骑。便要抄录一百八位头领姓名赴国，照名钦授官爵……预请将军，招安众将，同意归降。”宋江听罢，便答道：“侍郎言之极是。争奈宋江出身微贱，郓城小吏，犯罪在逃，权居梁山水泊，避难逃灾。宋天子三番降诏，赦罪招安。虽然官小职微，亦未曾立得功绩，以报朝廷赦罪之恩。今大辽邦主赐我以厚爵，赠之以重赏，然虽如此，未敢拜受，请侍郎且回。”

（选自第八十五回《宋公明夜度益津关 吴学究智取文安县》）

孟子认为成为大丈夫的标准应该是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，你认为宋江称得上是真正的“大丈夫”吗？请结合文段说明理由。

8、阅读下文，回答问题。

弘扬新时代尊师风尚

廖曌

①进入新时代，人民群众向往更好的教育，更好的教育呼唤更多好教师，教师对学生的成长起着举足轻重的作用。在人生教育的关键阶段，遇见好教师是一生的幸运，我们常常感叹好教师难遇。好教师难遇的背后，一方面反映了人们对当前教育的更大期待，另一方面，反映出教师群体面临的窘境。走出窘境，培养出更多的好老师，让学生在不同的阶段都能遇见好教师，需要我们大力弘扬新时代尊师风尚。

②弘扬新时代尊师风尚，增强教师职业的吸引力。近几年，教师招聘常常出现“空档”，缺额人数逐年加大，如2019年江西特岗教师招聘：共284个岗位，缺额人数913人。教师职业的吸引力正朝着“鸡肋”的方向迈进，这些情况迫切需要社会进一步弘扬尊师风尚。弘扬新时代尊师风尚，就在于增强教师职业的吸引力。增强教师职业的吸引力，就要全面提高教师整体地位。进入新时代以来，教师的整体地位得到提升，但还需要进一步增强教师的幸福感、成就感和荣誉感，吸引更多的优秀人才进入教育行业来。

③弘扬新时代尊师风尚，营造厚植教育情怀的氛围。教育需要有先进典型示范，教育更需要有情怀。教育工作本身有特殊性，作为教育的主体，教师更是有特殊性，这种特殊性体现在教师对职业的认可，对教育的浓厚情怀。可以这样说，一个人对教育职业没有认可，对教育没有情怀，是成为不了一个好教师的。而对职业的认可、对教育的情怀，根源于社会对教育的重视程度，根源在于社会尊师的风尚。也正是基于这一认识，从1984年设立教师节开始，35年来，每年表彰一大批优秀教师，目的就在于弘扬尊师风尚，也只有大力营造尊师风尚，才能激励更多的教师成长为优秀教师。

④弘扬新时代尊师风尚，让更多的教师成为好教师。好教师不是天生的，有外在要素，也有教师自身的努力。弘扬新时代尊师风尚，在于增强教育事业的吸引力，除此之外，也需要有良好的培养机制以及教师自身努力。培养好教师，同样需要科学的制度机制和教师自身努力相结合。

⑤百年大计，教育为本。在教育的星空中，好教师应当如璀璨的群星，为教育增添无穷的魅力。弘扬新时代尊师风尚，让更多的好教师涌现出来，教育的明天必将更加美好。

【1】选文是从哪几个方面证明中心论点的？

【2】选文第②段画线句运用了什么论证方法？请分析其作用。

【3】请结合自身实际，简要说说你遇见的“好老师”是怎样的。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

请结合自己的感受和思考，将文题“原来，                        ”补充完整，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。