徐州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

2、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

3、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

4、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

6、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

7、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

9、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

10、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

11、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

12、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

13、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

14、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

15、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

16、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

17、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

18、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

19、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

20、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

21、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

22、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

23、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

24、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

25、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

26、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

27、近年来电动汽车的发展拉动了锂及其化合物的需求，已知氢氧化锂溶液的化学性质与氢氧化钠溶液相似，原因是_______；氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式为_______

28、图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。

(1)由图a可知，铯元素的相对原子质量为_________。

(2)图b中该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构的粒子的符号为_________。

(3)有关图c的说法，正确的是________（填序号）。

A．原子序数：Z＞Y

B．核外电子数：X=Y

C．Y和Z同处于第二周期．

(4)如图2是一定条件下，某化学变化的微观示意图，写出该反应的化学方程式______。

29、请写出下列变化的化学方程式。

（1）氢氧化钠溶液在空气中变质_____。

（2）硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应_____。

30、使用洗洁精洗去铁锅上的油污，这是利用洗洁精的_____（选填“溶解”或“乳化”）作用。为了防止铁锅生锈可以采取的措施是_____。

31、Goodenough等人因在锂离子电池及钴酸锂（LiCoO2）、磷酸铁锂（LiFePO4）等正极材料研究方面的卓越贡献而获得2019年诺贝尔化学奖。回答下列问题：

（1）新能源电动汽车使用的磷酸铁锂电池反应原理为：，该反应放电时，发生的化学反应属于______（填基本反应类型）。

（2）以下分类对于预测物质化学性质没有帮助的是______（填标号）。

A．磷酸铁锂属于磷酸盐　　　　B．锂属于“活泼金属”

C．磷酸铁属于铁盐　　　　　　D．钴酸锂属于白色固体

（3）依据各类物质之间的反应规律，设计两种制备磷酸铁（FePO4）的方案（要求依据两种不同的反应规律）。

己知（l）磷酸铁（FePO4）的铁元素显正三价，是一种几乎不溶于水的白色固体；

（2）磷酸（H3PO4）为可溶性强酸，完成下表：

32、用化学符号或化学式填空

（1）2个氮原子_____

（2）3个五氧化二磷分子______

（3）生石灰_____

（4）铝元素_____

33、阅读下列短文，并完成相应填空。

（1）煤炭在我国能源结构中占有重要地位，合理使用有利于社会可持续发展。

①控制燃煤产生的SO2排放，能够减少________型酸雨的形成。

②燃煤产生的CO2可用NH3处理。用液氨与CO2反应可制备尿素[CO（NH2）2]，用氨水吸收CO2可制得碳铵（NH4HCO3）。得到的碳铵久置后会逐渐减少，其发生反应的化学方程式为___________。

（2）天然气是一种重要的“非石油化”能源，请回答下列问题:

①甲烷与氧气构成的燃料电池能将_______能转化为_________能。

②将CH4和CO2在一定条件下生成CO和H2时，CH4和CO2的最佳质量比是_________，该反应的重大意义是___________。

34、如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：

（1）铝原子的原子序数为_____；

（2）铝元素的相对原子质量为_____；

（3）铝元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；

（4）铝原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子；

（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是_________(填化学式)。

（6）写出铝与盐酸反应的化学方程式 ___________________ 。

35、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，根据图中信息回答下列问题

（1）50℃时，将40g乙物质放入50g水中充分溶解后，得到的溶液质量为_____g

（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为_____

（3）请写出一种符合丙曲线变化趋势的物质_____（填俗名）

（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是_____。

（5）要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是_____。

36、化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：

(1)铝元素_____；(2)1个硅原子_____；

(3)2个二氧化氮分子_____；(4)镁离子_____；

(5)硝酸银离子_____；(6)标出KClO3中氯元素的化合价_____．

37、利用如图所示装置进行如下实验探究。

在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。

（1）实验时，气球的变化的情况是____________________________；实验中在锥形瓶底部放少量细沙的原因是____________________________；如果实验时去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒，可能造成不良后果是____________________________。

（2）根据玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件之一是__________。

38、学习了氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na＋、OH－，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。

【提出猜想】猜想①：可能是H2O ；猜想②：可能是Na＋；猜想③：可能是OH－。

【实验验证】

【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是 。

39、已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，其中A为一种常见的酸，B、C、D为氧化物，E为单质且粉末为黑色，F常用于建筑材料。它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示两种物质间能发生反应，部分反应物和生成物已略去）。请按要求回答下列问题：

（1）写出F的化学式：________；

（2）反应①的用途是________________；

（3）写出反应②的化学方程式：________________________；

（4）图中的反应不涉及的基本反应类型为________。

40、某同学设计了如图所示装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求回答：

（1）指出仪器名称：m_____，n_____。

（2）图A中发生的反应化学方程式是_____。

（3）若要图B中两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_____（填序号）。

a．空气   b．氧气   c．氢气

（4）当图C中出现_____现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

（5）向图D塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到_____，反应的化学方程式_____。