泉州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

2、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

3、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

4、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

5、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

6、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

7、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

8、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

9、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

10、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

11、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

12、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

13、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

14、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

15、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

16、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

17、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

18、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

19、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

20、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

21、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

22、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

23、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

24、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

26、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。

（1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。

（2）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。

（3）根据溶解度曲线判断，能否在某一条件下，配制得到相同溶质质量分数的饱和氯化钠、硝酸钾溶液？答：_______________（填“能”或“不能”）。

（4）以下实验中（水的密度约为1g/cm3）：

①z溶液是否为饱和溶液？答：       。（填“是”或“不是”）

②y溶液的溶质质量分数为_____   ________。（列出计算式即可）

28、硬水不宜洗涤衣物，生活中可通过____降低水的硬度。若水有臭味或色素可用___除去。

29、请结合所学知识回答下列问题：

（1）浓盐酸具有______，而浓硫酸具有______。将浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间，溶质质量分数都会______（填“增大”或“减小”或“不变”）。

（2）将一根生锈的铁钉放入稀盐酸中，先观察到_____________________现象，过一会儿还可观察到产生气泡的现象，涉及到的化学方程式为：

①____________________________________________，

②____________________________________________。

30、实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是      （填序号），其中二氧化锰起   作用．该反应的化学方程式为  

（2）用E装置收集氧气的依据是     ，检验氧气是否集满的方法是 ．

（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气：若发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是   ；用排水法收集氧气结束时，应先   再   ；做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是：

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．

制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．

①制取并收集NH3，应该从如图中选择的发生装置是 ，收集装置是 ．

②NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的     （填序号）．

A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸   C．生石灰

31、从下列物质中选择合适的代号填入空格中

①二氧化硫       ②稀盐酸       ③熟石灰           ④干冰

（1）能造成酸雨的是____________________；

（2）可用来中和土壤酸性的是___________________；

（3）可以用来除铁锈的是___________________；

（4）能用来人工降雨的是___________________。

32、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题.

(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解 ____ g乙，溶液达到饱和.

(2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小 _____ .

(3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ___ (写出一种即可)

(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是 ___

33、如图为 a、b、c 三种固体的溶解度曲线。某同学取 20℃时，a、b、c 三种物质的饱和溶液各 120g，分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入 30g 相应固体，将温度升高到 40℃。请回答下列问题：（三种固体溶于水温度均无明显变化。）

(1)40℃时，三种溶液中，溶液质量最大的是______， 溶剂最少的是______（填“a”、“b”或“c”）；

(2)在 20℃到 40℃之间，b、c 能否配制成溶质质量分 数相同的饱和溶液？______（填“能”或“不能”）；

(3)从混有少量 b 的 a 中提纯 a，用______法 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；

(4)升温到 40℃时，该同学发现加入固体 c 的烧杯中有固体未完全溶解，在该温度下欲将 固体 c 恰好完全溶解，需要加水的质量为______。

34、化学实验室开放日中同学们对金属材料产生了浓厚以趣同时也产生了很多疑惑。

（1）实验里的电线，是用铜芯制作，因为其具有良好的_____。

（2）实验室中有一批生锈的铁架台，它们生锈的原因是_____。

（3）实验课上，学生动手实验，兴趣浓厚。

第①组学生把两块大小相同且洁净的铁片、铜片分别投入浓度相同的稀硫酸中，请描述你观察到的现象_____。

第②组学生将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕，原因是_____。

第③组学生为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_____。（填序号）

①Fe、CuSO4溶液、Ag

②FeSO4溶液、Cu、Ag

③FeSO4溶液、Cu，AgNO3溶液

④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag

（4）下课后，同学们观察到实验楼前的护栏材料为镀锌钢管，镀锌钢管的防锈原因是钢管表面的锌能与空气中的氧气生成一层致密的氧化物薄膜_____（填化学式），保护钢管不受锈蚀。

35、为探究气体X的组成，进行如下实验．

【资料在线】（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．

（2）碱石灰不与气体X反应．无水氯化钙可吸收气体X．

【实验步骤】（1）连接仪器，并检查气密性．

（2）准确称得氧化铜的质量为2.40g．

（3）装入药品，测量并记录数据Ⅰ．

（4）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热．

（5）实验结束，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见下表）．

【实验装置】

【相关数据】

【回答问题】（1） B装置中氧化钙吸水的化学方程式是______；

（2）实验中，当观察到____现象，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通X至玻璃管冷却的目的是______；

（3）分析实验数据，生成水的质量为______g，氧化铜中氧元素的质量为____g；此推知，气体X中一定_______（填“有”或“没有”）氧元素；

（4）根据m=pV ，算出D中收集到气体质量约为0.28g,通过计算推出气体X的化学式为_______。

36、（1）用化学用语填空：保持氨气化学性质的微粒是_____；配制农药波尔多液所用硫酸  铜的构成粒子是_____；试写出一种常见化学复合肥料主要成分的化学式_____。

（2）一些食物的近似 pH 如下表：

苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是（_______），它能使紫色石蕊试液变成（_______） 色。人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜使用上述食物中的（_______）。在 医疗上，治疗胃酸过多的药物之一是碳酸氢钠，请写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式（______） 。

（3）氮气的一种常见实验室制法是用氯化铵（NH4Cl）与亚硝酸钠（NaNO2）反应，同时生成氯化钠和水。写出该反应的化学方程式：（______）。

（4）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

t1℃时，若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为 1：5，则该溶液属于_____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；t2℃时，将 60g 甲的饱和溶液稀释成 10％，需加水_____；将 t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至 t1℃（其他条件不变），所得溶液的溶质质量分数关系为：甲_____（选填“〉”、“〈”或“＝”）乙。

37、结合下图所示的实验装置，回答有关问题。

（1）请写出图中标号仪器的名称：①__________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学方程式_______________。

（3）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的收集装置是______________。

（4）用装置D收集一瓶CO2，验满的方法是_________。

（5）用装置F检验CO2时观察到澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学方程式为_________。

38、三位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液：

小A：用固体氯化钠和水

小B：用20%的氯化钠溶液加水稀释

小C：用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水

(1)实验中三位同学共同用到的实验仪器有__________、量筒，胶头滴管，烧杯。

(2)若小A同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是__________。

①用量筒量取水时仰视读数

②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗

③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

⑤氯化钠晶体不纯

(3)小B配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取__________mL的水。

(4)小C用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液的质量为_______g。

39、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。试回答：

（1）用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是__________；生成的蓝色沉淀是________。

（2）废水中一定含有的物质是__________(填编号)。

A．氯化物   B．硫酸盐   C．硝酸盐   D．碳酸盐

（3）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]：

①金属X为__________，固体A中一定含有的物质为__________(写化学式)。

②B溶液中的溶质一定含有__________和__________(填字母)。

A．K2CO3 B．Fe(NO3)2 C．MgCl2 D．Ba(NO3)2

③第Ⅳ步反应的化学方程式为：___________________________。

40、用两种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉，简要写出操作方法及化学方程式，（提示：铜和稀盐酸或稀硫酸不反应）

方法一：_____相关的化学方程式：_____；

方法二：_____相关的化学方程式：_____。