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阿勒泰地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列文学常识表述不正确的一项是(  )

    A.《说和做》作者臧克家,山东诸城人,诗人。代表作有诗集《烙印》等,被誉为“农民诗人”。

    B.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。光未然,原名张光年,湖北光化人,诗人,文学评论家。 组诗《黄河大合唱》,由冼星海谱曲。

    C.《木兰诗》选自《乐府诗集》北宋郭茂倩编,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

    D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。作者司马光,北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

  • 2、下列加点的字注音正确的一项是( )

    A.(què)   (zī) 置辩(xiè)

    B.(dāo)   (jié)   雕梁画(dòng)

    C.(lì) (chòu) 伤痕(lèi)

    D.(yán)   (kuàng) 战战(jīng)

  • 3、下列句子中加点词语运用错误的一项是(   )

    A. 春天如期而至的时候,新化下团村被美艳的桃花打扮得花枝招展,她张开臂膀欢迎八方游客。

    B. 今年在博鳌亚洲论坛培兰桥注册中心,领取媒体证件和年会资料的中外媒体记者络绎不绝

    C. 七月流火的盛夏,没有一丝凉风,闷热难当,然而运动场上却是一派火热的场景,运动员们练得热火朝天。

    D. 央视主持人董卿在《中国诗词大会》第二季节目中,所表现出的知书达理与温文尔雅令观众们对其刮目相看。

  • 4、下列读图信息,表述有误的一项是(   )

    A. 现在使用的汉字是经过长期演变而来。

    B. “廪”较早的字形是在大石上架木搭成仓库;上方有一弯新月,表示夜间要把粮食收藏起来。

    C. “廪”属于会意字,但不属于象形字,它的本义是“粮仓”。

    D. 汉字的字形与字义有一定关系。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文字,完成后面题目。

    (甲)

    ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

    (选自诸葛亮《出师表》)

    (乙)

    丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

    映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

    三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

    出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

    (杜甫《蜀相》)

    1下列加点词语的解释有误的一项是( )

    A.先帝不以臣卑鄙(下流无耻) B.由是感激(因此)

    C.夜忧叹(早) D.耕于南阳(亲自)

    2下列句子中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是( )

    例句:先帝不臣卑鄙

    A.头抢地耳 B.告先帝之灵

    C.物喜,不以己悲 D.咨臣当世之事

    3下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )

    A.至于/斟酌损益 B.陛下/亦宜自谋

    C.锦官城/外柏森森 D.两朝开济/老臣心

    4下列对(甲)(乙)两文内容和情感理解有误的一项是( )

    A.(甲)文中作者认为先帝驾崩前将国家大事托付于自己的原因之一是自己做事谨慎。

    B.(甲)文第①②段作者回顾了三顾茅庐、临危受重任、临崩寄大事三件事。

    C.(乙)诗颔联描写祠内的美景,体现了诗人愉快的心情。

    D.(乙)诗颈联高度赞扬诸葛亮的丰功伟绩和他鞠躬尽瘁的精神。

    5下列对(甲)(乙)两文的写作手法赏析有误的一项是( )

    A.(甲)文第①段寓情于议。

    B.(甲)文第②段寓情于叙。

    C.(乙)诗首联运用设问的手法,点明了丞相祠堂的所在地。

    D.(乙)诗的尾联抒情,寄寓了诗人忧国伤乱、怀才不遇的感慨。

    6将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

    7(乙)诗中有一句诗表明(甲)文中诸葛亮“兴复汉室”的理想并未实现,请找出来并写在下面的横线上。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的唐诗,完成后面的小题。

    山中问答

    李白

    问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。

    【注】窅(yǎo)然:远去的样子。

    ① 面对“何意栖碧山”的问题,你觉得诗人为何“笑而不答”。

    ②下列诗句中,哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似?

    A.无可奈何花落去 B.风住尘香花已尽 C.簌簌衣巾落枣花

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、学校开展了“师生共同优化作业设计”的活动,请根据要求完成以下任务。

    (1)【信息检索获新知】九(1)班的小襄为了参与此次活动,通过网络查阅了相关资料。以下是她搜索到的三条信息:

    信息一:

    在学习过程中,除常规书面作业外,学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业。

    信息二:

    对学生来说,科学有效的作业可以激发学习兴趣,提高解决问题的能力,培养责任心和创造力,帮助其养成自主管理时间的习惯……

    信息三:

    通过对作业设计进行优化,学生可以从低效重复的作业中解脱出来,不同层次的学生均能得到充分的发展。

    请你根据以上资料,把小襄的笔记补充完整。

    小襄的笔记:通过阅读以上信息,我了解到作业的A____B____,以及优化作业设计的重要性,对作业有了新的认识。

    (2)【激励标语我拟写】下面是活动中小襄搜集到的关于读书、成才的几个词语(短语),小襄想把它们组合成一副对联激励同学们,请你帮忙完成。

    浩然气     铸就     诗书     栋梁材     万卷     寒窗     十年     涵养

    (3)【作业变化细观察】九(1)班的语文老师也按活动要求,对作业设计进行了优化,并统计了本班学生参与语文学习活动的情况。请综合分析以下两幅图,说说你的发现。

    我的发现:_________________________________________

    (4)【假期作业我设计】暑假即将来临,为了让自己的假期生活更有意义,小襄决定给自己设计一份语文暑假作业——结合三年的学习生活,为班级制作一本名为《花样年华》的毕业纪念册。以下是小襄设计好的三个栏目,请你帮她再设计一个栏目,并向她介绍该栏目的名称、内容及设计意图。

    《花样年华》

    栏目名称

    栏目内容及设计意图

    大事纪要

    记录主题班会、运动会、艺术节等班级重大活动,见证班级的成长。

    人物风采

    捕捉师生在课堂上的精彩表现和生活中的喜怒哀乐,彰显他们的独特个性。

    经典语录

    摘录学习生活中有趣的、睿智的、个性的师生语录,展现班级的活力。

    我的介绍:_________________________________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据提示补写名句或填写课文原句。

    为山九仞,_____________。 

    待到山花烂漫时,_____________________

      ,不亦君子乎?

    ___________________,都护在燕然。

    漫步唐诗宋词,荡气回肠的千古绝唱让我们的心灵受到震撼:陶渊明《饮酒》中的     展示了作者热爱自然的情感和旷达心胸,李白《行路难》中的     充满了作者对未来的憧憬。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面一篇文章,完成下列小题。

    闲话白菜

    钱国宏

    ①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。

    ②白菜栽培历史悠久,种类繁多。据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

    ③白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。”

    ④白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载:“白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒。”清代《本草纲目拾遗》中说,“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”。

    ⑤白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋熘白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。此外,还有“奶汁白菜”“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

    ⑥总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种,在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”

    1请写出第③段使用的两种说明方法,然后选择其中一种简析其说明效果。

    2白菜具有哪些价值?请分项列出。

    3根据文章内容,下列选项哪一项有错误?   (   )

    A. 白菜种类北方有乌金白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等。

    B. 白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。

    C. 白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧等,都可做成美味佳肴。

    D. “醋溜白菜”就是把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒。

  • 10、阅读《走进C919:国产大型客机解密》,完成后面小题。

    ①2017年5月5日,中国首款国际主流水准的干线客机C919在上海浦东国际机场首飞成功。C919的命名颇具深意,“C”是 “中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。

    ②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼,为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。

    ③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型(1)。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。

    ④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。

    ⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次,使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。

    ⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。

    ⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。 这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。

    ⑧C919的研制成功标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。

    【注】(1)是一种高性能的跨音速翼型。

    1下列表述不符合原材料意思的一项是(   )

    A. C919国产大型客机具有经济性、安全性、先进性和科学性等性能。

    B. 第⑤⑥⑦段先介绍飞机机体结构,再介绍飞机的航电系统。按照从外到内的顺序介绍C919,这样安排符合人的认知规律。

    C. 文章将“航屯系统”比作“四肢”,形象生动地说明了“航电系统”的重要功能和作用。

    D. “C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。”一句中“目前” 将时间限制为现在,不包含航电系统将来发展的未知情况。

    2第③段画线处除用了列数据外,还用了什么说明方法?请分析这种说明方法的作用。

    3C919国产大型客机的研发是怎样体现“內练一身气,外练筋骨皮”这一思想的?

     

  • 11、阅读下面的文章,完成下面小题。

    生活需要文学蜜饯一下

    阮直

    ①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补,作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈,作家的情感更需要生活的蜜饯。

    ②有人说现代化的都市不需要作家,可文学从来没有背叛过生活,都市只要还过着人的生活,你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人,大家在肉身疲惫之后,转身享受一下文学之美,用你的心灵过滤一下生活,你才能吧嗒出生活中有盐的滋味。

    ③文学不是让人们向往虚构,作家也不是让大众舍弃财富,文学只是不想让人们的欲火太盛,作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草,听听涛声拍岸,让忘记时间成为一种自觉的高贵,让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰,自觉地选择几件“没有意义”的事情去做,没用的文学就有这个用处。

    ④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调,因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧器的都市已经让人们的灵魂疲惫,呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。

    放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。农民你就走出田野,渔民就把船儿开回港湾,老板们放下几天的生意,不该我们奔波,不该我们干的事情在人生之中太多了,可人们却不知道。人们常说:能今天做好的事情,绝不拖到明天。作家吴亮也有名言:“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干。”

    ⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧!灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟,畅谈虚构的快乐,展望未来的美好……

    ⑦如今的文学,已走进多元化的时代,它虽然没有繁花似锦,但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵性的人内心的,在不同的场合贴着不同的标签,成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会,谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学,但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。

    ⑧如果作家有了节日,文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即便不写诗也是诗人,就连一个姓氏的排名,国人都把它诗化,韵化成“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨”。

    ⑨中国人是活在亲情与人情中的,文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失,我们的文学也不会,文学是民族精神中永存的根脉,当下的文学由一度的“庙堂之高”,回到了民间的江湖,而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。

    ⑩当文学成为人们的一种生活方式,读者和作家都可以选择的时候,文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子,里面装颗自由畅想的心。

    (选自2019年5月10日《中国文化报》)

    【1】本文的中心论点是什么?

    【2】第⑤段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?

    【3】结合选文内容,谈谈你对第⑧段加点词语的理解。

    如果作家有了节日,文学就容易发酵

    【4】下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(  

    A.“没用的文学”是作者说的反话,其实文学在人们生活中极其重要。

    B.呼唤文学的回归必将成为多数人的需要,热爱文学也会成为更多人的生活方式。

    C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”与作者观点相反。

    D.中国人的文学即“人学”,它是民族精神永存的根脉,是不会消失的。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、借鉴下面写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒发自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

    在诗歌中,诗人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪、哲理具有可感性。《断章》中,诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象,表达出了刹那间的感悟,涉及了“相对性”的哲理命题。《风雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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