1、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
2、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
3、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
4、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
6、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
7、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
8、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
10、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
11、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
12、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
13、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
14、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
15、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
16、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
17、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
18、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
19、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
20、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
21、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
22、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
23、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
24、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
25、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
26、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
27、从微观角度解释下列变化
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为______,
(2)固体不易压缩是因为它们分子间的_____。
28、下列有关铜、铁、铝的说法正确的是(____)
A. 缺铁性贫血里所说的铁是指铁元素
B. 黄铜不是合金,而是纯金属
C. 铝是地壳中含量最高的元素
D. 人类最早大规模使用的金属是________
29、请从下列物质中选择填空(填序号)①氧气②氢氧化钙③二氧化碳④氯化钠
(1)可用于灭火的是___;
(2)用于动植物呼吸的是___;
(3)常用来腌制食品的是___;
(4)用来中和酸性土壤的是___。
30、用化学符号或名称填空
(1)氦原子_____。
(2)镁元素_____。
(3)氯离子_____。
(4)2Ag_____。
(5)氯化钾_____。
(6)4个硝酸分子_____。
31、被认为是理想的清洁、高能燃料的是______;人体中缺乏______元素会引起甲状腺肿大。铝制品耐腐蚀的原因是______;铁螺丝钉生锈主要是铁与空气中的______反应的结果。
32、在点燃的条件下,6.9g乙醇与一定量O2 恰好完全反应,生成一氧化碳、水和8.8g二氧化碳, 该反应的化学方程式为______________。
33、欲除去下列物质中含有的少量杂质,将除去杂质加入的试剂和方法的标号填入相应的答案栏里.(每个答案栏里只填1个标号,每个标号只能填写1次)
物质 | 杂质 | 答案 | 加入试剂、方法 |
氯化锌 | 氯化铜 | ___ | a.加入适量盐酸,过滤 b.加入适量氢氧化钠溶液,过滤 c.加入适量碳酸钠溶液,过滤 d.加入适量盐酸e.加入适量锌粉,过滤 |
氯化钠 | 碳酸钠 | ___ | |
炭粉 | 氧化铜 | ___ | |
氢氧化钠 | 氢氧化钙 | ___ |
34、阳春三月,济川初中春潮文学社的同学一起骑着电动自行车外出踏青采风,
(1) 同学们携带的食品中,富含蛋白质的是______
A.辣炒白菜 B.面包 C.蒸鸡蛋 D.苹果
(2) 自来水生产过程中,一般用氯气消毒(Cl2 + H2O = HCl + HClO)不法商贩用自来水代替矿泉水,请你设计实验帮助同学们确定所带的是矿泉水还是自来水(写方法、现象、结论):______________
(3) 同学们看到农田中庄稼的叶色发黄,说明植物缺_________肥,可施加氯化铵,但不能与熟石灰混合使用,原因是:_____________________。(用化学方程式表示)
(4) 踏青时有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是____
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.烧碱溶液
(5) 同学们呼吸着清新的空气,感叹大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳产生氧气的主要途径(用化学方程式表示)__________________
(6) 同学们野炊生火时,将树枝架空会使火焰更旺,这样做的原因是_______________
(7) 同学们野炊后,用洗涤精清洗器具上的油污,其洗涤原理是_________________
35、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识:
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。
(2)在粗盐提纯的蒸发操作中,当______,停止加热。
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随______而减小。
36、图1为元素周期表中1﹣3周期的原子结构示意图,图2为铷(Rb)元素原子结构示意图,请根据初中所学知识按要求填空:
(1)13号元素形成的单质具有良好的抗腐蚀性能,请写出其抗腐蚀的原理(用化学方程式表示)_____;
(2)第三周期元素中,核外电子排布与Ne相同的金属离子符号_____(写一个);
(3)写出铷的氧化物的化学式_____。
37、下图是在实验室里制取气体时的常用装置。
(1)写出仪器a的名称____________。
(2)实验室用B装置加热高锰酸钾制取氧气。试管中缺少的一种物品是_____;反应的化学方程式为______。
(3)收集氢气选用的装置是______(填序号)。
38、结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a __________,b___________。
(2) 实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气应选择的发生装置是_______(填序号),化学方程式为__________。选用F装置来收集氧气的理由是___________。制得氧气用来做右图所示的实验,发现G中铁丝剧烈燃烧,H中铁丝不燃烧,则对比装置G和H,可以得出可燃物燃烧的条件是________。
(3) 实验室检验二氧化碳的反应方程式______________,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用___________(填实验用品)连接,并在D中盛放_______(填名称)试剂,如用E装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“①”或“②”)。
(4) 某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的______________(填序号)。
A.CO和H2在催化剂的作用下反应 B.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物
C.常温下碳化铝和水反应 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
39、新冠疫情期间,个人卫生和环境消毒成为日常所需。氯气、二氧化氯、酒精、过氧乙酸、84消毒液等均可作为消毒剂。请回答下列问题:
(1)二氧化氯中氯元素的化合价为+4价,其化学式为____________;乘坐地铁、公交等公共交通不能携带酒精溶液,其原因是____________。
(2)84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),其溶液呈酸性,则不能与下列___________物质混合使用。
A 肥皂水 B 厨房清洁剂 C 蒸馏水 D 纯碱
(3)氯气用于自来水厂中水的消毒,其原理是氯气与反应,生成次氯酸(HClO)和盐酸,次氯酸能使蛋白质变性起杀菌作用,写出氯气与水反应的化学方程式_____________;次氯酸中氯元素的化合价为___________。
(4)过氧乙酸的溶质质量分数为0.5%即具有消毒功效。学校要配制0.5%的过氧乙酸溶液 800g,需要质量分数为20%的过氧乙酸溶液(密度1.1g/cm3)____________ mL(计算结果保留一位小数);稀释过氧乙酸的主要步骤有:计算、__________、稀释、装瓶并贴标签。
40、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A_________; C _________。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:_____________,其中玻璃棒的作用为______。
(3)写出反应①的基本类型是____反应, E的俗名为_____,写出它的一个用途_________。
(4)若I是红褐色沉淀,请写出G + F → I的化学方程式:_______________。