信阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列说法有误的一项是（     ）

A．《散步》明写散步，实际上是写家人之间的亲情。

B．《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

C．《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

D．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的济南冬景。

2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

B.《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。

C.实验中学举办与策划的经典诗文诵读活动，对提升学生语文核心素养有着积极的作用。

D.秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。

3、读《西游记》这样的古典小说，可以采用“精读”与“跳读”相结合的方法，请采用这两种阅读方法完成下列题目。

跳读书中的有关回目，按照唐僧收徒的先后顺序，正确的排列序号为（     ）

①蛇盘山诸神暗佑     鹰愁涧意马收缰            ②八卦炉中逃大圣     五行山下定心猿

③八戒大战流沙河     木叉奉法收悟净            ④云栈洞悟空收八戒     浮屠山玄奘受心经

A．①④③②

B．②③①④

C．③②④①

D．②①④③

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

如果说他的命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得繁花似锦，　　　 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得繁星闪烁，　　　；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得　　   ， 油油翠绿。

A. 郁郁葱葱 光彩夺人 熠熠发光

B. 熠熠发光 光彩夺人 郁郁葱葱

C. 郁郁葱葱 熠熠发光 光彩夺人

D. 光彩夺人 熠熠发光 郁郁葱葱

5、下列诗句中不属于对仗工整的一项是（  ）

A．潮平两岸阔，风正一帆悬。

B．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

D．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

6、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．接二连三的禁令，让人们看到了中央整治校外培训的坚定决心，其效果也颇为明显。

B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C．王安石是“临川文化”的标志性人物，深受临川人民所爱戴。

D．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让抚州的停车现状大为提升。

7、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。

B．电视剧《长征》，以恢弘的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军远征二万五千里到达陕北的风雨历程。

C．我们来到郊外，登上山坡，俯瞰沧海桑田，心旷神怡。

D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

8、阅读【甲】【乙】两则选文，完成问题。

【甲】

①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。

②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

⑤其人曰：“奈地坏何？”

⑥晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（《杞人忧天》）

【乙】

人有忘鈇①者，意②其邻之子。视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而，抇③其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃鈇者。

（《疑邻窃斧》）

注释：①鈇：通“斧”，斧子。②意：怀疑。③抇（hú）：掘、挖。

(1)请解释下列加点的词语。

①忧天地崩坠   忧：

②若屈伸呼吸   若：

③其人舍然大喜   舍：

④俄而其谷而得其   俄而：

(2)请用现代汉语翻译【甲】【乙】文中画横线的句子。

①其人曰：“奈地坏何？”

②视其行步，窃也鈇。

(3)【甲】文寓言围绕“忧”字展开故事，请你结合原文填写思维导图。

A_____   B_____。

(4)亡斧者的“疑”给了你怎样的启示？

9、根据提示补写名句或填写课文原句

①东隅已逝， 。

② ，无心插柳柳成阴。

③不应有恨， ？

④ ，有容乃大。

⑤陈子昂《登幽州台歌》中写生不逢时的诗句是     ，    

10、阅读下面的文段，回答问题。

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就梢梢地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。

【2】文中画线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。

【3】结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？

【4】下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。

B. 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。

C. 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。

D. —篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。

11、阅读《春》中的两段文字，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。

【2】想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？

A. 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）

B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

【3】“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？

【4】“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？

【5】从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。

A:描写质地的：_____________________________

B:描写色泽的：_____________________________

C:描写生长旺盛的：___________________________

【6】第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？

12、读下面的材料,根据要求写作文。

为了破译基因密玛,世界科学家决定共同合作。我国科学家负责S项目，美国科学家负责T项目,美国在研究中发现了问题解决不了，便向其他各国求教。正好我国科学家的S项目有类似问题已解决，便把答案传真过去。美国的研究从此突飞猛进。在总结大会上，世科协的会长说。“没有世界各国合作，这一项目的完成将需要200年的时间。”

这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度，写一篇文章。

要求: (1)可以写自己的经历、感受;可以讲还身边的故事，也可以发表议论；(2)题目自拟,文体不限(诗歌除外)(3)文中不得出真实的姓名心校名等；(4)不少于700字。