延边州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）

A.原句：我无时无刻不在呼吸，我无时无刻不在幻想。

改句：我每时每刻都在呼吸，我每时每刻都在幻想。

B.原名：这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声，就惊恐不定。

改名：这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声，才惊恐不定。

C.原句：她醒来的第一句话就问：“我爸去哪了？”

改句：她醒来的第一句话就问她爸去哪了。

D.原句：过桥的时候，我差点摔下去了。

改句：过桥的时候，我差点没摔下去。

2、下列词语中加点字解释不正确的一项的是（   ）

A.神采奕奕（精神焕发的样子） B.精神恍惚（神志不清，精神不集中。）

C.淫慢则不能励精（懈怠。） D.舍然大喜（同“释”，舍弃，放纵。）

3、下列说法有误的一项是（       ）

A．“垂”可用作敬辞，例如：垂问、垂询、垂爱等。

B．《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《春秋》合称为“四书”。

C．《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。

D．《伊索寓言》是一部寓言故事集，里面的很多故事不仅形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，而且寓意深长。

4、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(   )

A. 黛色(dài)   倾诉(qīn)   尘埃(āi)   近在咫尺(zhǐ)

B. 黄晕(yùn)   贮蓄(zhù)   倔强(jué)   锲而不舍(qì)

C. 磅礴(bó)   御聘(pìn)   静谧(bì)   骇人听闻(hài)

D. 卷帙(zhì)   迸发(bèng)   干涸(hé)   孜孜不倦(zī)

5、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（     ）

A．经过一年的封闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌！

B．看到水里似乎有鱼，他满心欢喜，等到下水去抓，才发现那些鱼儿不可捉摸。

C．诸葛亮一生对汉室忠心耿耿，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

D．雷锋是当之无愧的英雄，他助人为乐的精神值得我们学习。

6、下列各项中说法不正确的一项是（   ）

A. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。

B. 《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。

D. 古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。

7、下列各句中有语病的一项是（   ）

A. 要提高教学质量，必须不断地提高实质水平和教学设备。

B. 要成为一个真正的读书人，就要逐渐养成爱读书、勤读书的良好习惯。

C. 国内专利申请数的持续快速增长，表明我国公众的研究开发水平不断提高。

D. 奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的困难，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种情况。

8、阅读文言文，回答问题

甲

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

乙

板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸②易之。然读书能自刻苦……人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸③，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？

寝陋：丑陋②咸：都   ③匕箸：调羹和筷子。

【1】下列句子中加点词的意思解释错误的一项是

A. 有卖油翁释担而立（放下）

B. 睨之（斜着眼看）

C. 幼时殊无异之处（特别）

D. 人咸易之（容易）

【2】下列句子中加点的词语意思相同的两项是

A. 公亦以此自矜 蒙辞以军中多务

B. 久而不去 可远观而不可亵玩有

C. 幼时殊无异之处 水陆草木之花，可爱者甚蕃

D. 如是默诵也。书有弗记者乎 如是在噬，石又再转

【3】用现代汉语翻译下列句子

①见其发矢十中八九，但微颔之。②人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳

【4】从郑板桥学习中，你获得了哪些有益的启发？

9、名句默写

①马上相逢无纸笔， 。

②   ，野渡无人舟自横。

③ ，花鬘斗薮龙蛇动。

④夜发清溪向三峡， 。

⑤ ，散入春风满洛城。

⑥《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： ， 。

⑦《江南逢李龟年》诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是： ， 。

⑧《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句是： ，

10、让我看着你

①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。

③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”

⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。

【1】【散文·事件】阅读文章，完成对事件过程的梳理。

时间：某一天地点：我的办公室门口人物：我的母亲、男孩的母亲和我

【2】【散文·语言】经过情感的陶冶、锻炼，散文的语言具有很强的感染力和抒情味。反复朗读，写下你的发现。

原文：母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。

小牟：母亲不能忍受的就是残缺，可她情愿让自己残缺着离开这个世界。

小牟在朗读的过程中遗漏了几个字，小山认为，这样一来，与原文的表达效果不同了，你看，____________

【3】【散文·朗读】文学的一部分生命就存在于它的声音里。请你根据“知识卡片”的提示，从重音的角度对第⑥段画线句进行朗读设计，并说明理由。

她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”

【4】【散文·情感】在《秋天的怀念》中，描写了一位身患重病，却一心想要帮助儿子走出困境的母亲形象，歌颂了伟大的母爱。在本文中，你认为这是一位怎样的母亲呢？结合文章谈谈你的看法。

11、阅读《猫》选段，回答下面问题。

①这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

②妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

③张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

④一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑤我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久，我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑥妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”

⑦张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑧三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天：拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

⑨我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫！猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑩我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

⑪我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑫我永无改正我的过失的机会了！

⑬自此，我家永不养猫。

【1】选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，请试着将下列故事情节的发展过程补充完整。

凝望→( )→蒙冤→( )→真相大白

【2】第⑤段“我”刚看到鸟死了，就认定咬死芙蓉鸟的“一定是猫”，为什么？联系原文选出判断正确的项是（     ）

①猫“畏罪潜逃”了               ②“我”不喜欢这只猫

③猫常对着鸟笼凝望               ④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿

A．①②

B．③④

C．②③

D．①②③④

【3】按要求完成下面赏析。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！（从修辞的角度赏析句子）

【4】结合《猫》的全文思考，为什么“我”对于第三只猫的亡失比以前两只猫的亡失更难过得多？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中，既有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月，但不管怎样，我们都要勇敢面对，这样我们才会变得成熟、坚强、乐观、自信……

请以“在_________ 中成长”为题，写一篇文章。请将作文题目补充完整。

要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不能出现真实的人名地名校名等。