恩施州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、对两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（     ）

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

十五夜望月寄杜郎中

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A．《天净沙·秋思》从整个构图来看，前四句写景，后一句写人，勾勒出了一幅天涯游子秋日黄昏旅行图。

B．《十五夜望月寄杜郎中》前两句从视觉、听觉、触觉的角度描绘凄清的画面，营造了澄澈、空明、凄凉的意境。

C．两首古诗词都抒发了游子在异乡孤寂、倦于漂泊、怅然的心境。

D．两首古诗词都采用了直抒胸臆的手法，直接倾诉自己的思念之切。

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。

B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

C. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。

D. 七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。

B．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

C．最美的风景往往出现在人迹罕至的地方。为了寻觅最美的风景，人们坚持在学习中探索，在探索中实践。

D．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。

4、填入下面词语空白处的字，正确的一组是（   ）

________起眼镜 放在抽________里 ________客人   眼睛不________

A. 带  屉  陪  及   B. 戴  替  培  济

C. 戴  屉  陪  济   D. 带  替  培  及

5、语序不当会影响语意的表达，请你为下面文段空白处选出排列顺序恰当的一组（     　）

南方到处有榕树，　　　　　　　　　　　，仿佛诉说着那古老的故事。

①如同一个饱经沧桑的老人　②榕树垂着长须　③在夕暮之中默默低语

A．①③②

B．②①③

C．②③①

D．③①②

6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编集的一部编年体通史。

B. 《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以

铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。

C. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德

的文字；“说”是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的说明文大体相似。

D. 儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，《海底两万里》就是他的代表作之一。

7、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 我国将全面实施“一对夫妇可生育两个孩子”的政策。有人喜出望外，也有人不无调侃地说道：“原来被罚的款找谁要去？”

B. “双11”当天，“天猫网络购物节”交易额直逼千亿。可经济学家郎咸平却认为，从表面上看，马云独具慧眼，在中国开发了独特的电子商务模式，拉动了国家经济，可实际上，他用单一的价格大战极大地伤害了国家经济发展。

C. 读书善忘的人，补救的办法是反复诵读。除帮助记忆外，这样的方式还能收到温故知新的效果。

D. 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。

8、阅读《活板》，回答问题。

活板

沈括

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍铭，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印着才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若播土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【1】解释下列加点的词。

（1）持就火炀之       就：          （2）瞬息可就       就：

【2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．以手拂之，其印自落       水路草木之花

B．其印为余群从所得             其一犬坐于前

C．则以纸帖之             徐以杓酌油沥之

D．唐人尚未盛为之             自以为大有所益

【3】用现代汉语翻译“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”一句。

【4】印刷术是我国古代的四大发明之一，本文第二段按照活字印刷的先后程序从制字、__________、印刷、拆版四个方面，介绍了活字印刷的全过程。

【5】假如你“穿越”到北宋庆历年间，让你主编《庆历日报》，每日印刷500份，你会选用雕版印刷还是活板印刷，为什么？

9、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）____________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（2）草树知春不久归，________。（韩愈《晚春》）

（3）____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（4）予独爱莲之出淤泥而不染，____________。(周敦颐《爱莲说》)

（5）香远益清，亭亭净植，____________。(周敦颐《爱莲说》)

（6）____________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》 ）

（7）《陋室铭》中揭示全文主旨的一句是____________，____________。

（8）《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴的诗句是____________，____________。

（9）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的句子是____________，____________。

(10)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的一句是_______________，_____________。

10、   枕一卷书香与你相遇

包利民

①闲倚床头，持卷而读，倦时抛书即眠，梦里一片馨香，便会与许多生动的情节相逢，悲欢尽纳。醒时艳阳在窗，拾书继续阅读，回想梦中种种，亦真亦幻，宛若往事重现，又似故友重逢。

②少年时读萧红的《呼兰河传》，由于家在呼兰，便常于日长人静的午后，来到呼兰河畔，在柳荫里席地而坐，让心沉浸在那些旧时的情节中。眼前流水悠然，仿佛每一朵浪花里都绽放着过去的种种。有时也会倦极而眠，枕着一地青草，枕着盈耳的涛声，醒来时但见柳絮扑天，而书在旁边的花丛中，染满芬芳。梦里的情景，却是那条过去的河，吟唱着几十年前的往事。

③也曾坐于萧红故居的一隅，膝上的《呼兰河传》印着从花叶间洒落的斑驳阳光，这个院子里发生的故事，已成沧桑，阳光下，是欣然的草木，还有隐藏于寂寞里的那个小女孩的心事。常常于书香中悄然而眠，梦中那个小女孩酣眠于高高的蒿草丛中，虚幻的繁华远如隔世，她醒来后，热闹的场景已经消散，一如童年梦醒，等着她的，是无尽的凄凉。当我在斜阳的余晖中醒来，已是庭院寂寥，游人散尽。梦里与萧红的童年相遇，同一个院落，不同的梦境，顿生感慨。而萧红的雕像在夕阳下静静地独坐，仿佛在等待着什么。

④有很长的一段时间，睡前都要读上一段《红楼梦》。虽然一本《红楼梦》已经读了无数遍，可是在那样的时刻，在寂寂的夜里，依然能唤醒我一颗柔软的心。于是梦里也交替着繁华与落寞，而花团锦簇的大观园，是一个虚幻至极的背景。我仿佛一个过客，匆匆地经过每一张熟悉的容颜，看得见她们曼妙的身姿，听得见她们吟风弄月的声音，却无法融入。能在梦里远望亦是够幸运了，我怕我尘封的心，我怕我猝然的目光，会惊散那些美好。

⑤有一年在西行的列车上，用看书来打发寂寞的时光。目光掠过一行行字迹，一如火车匆匆经过无数的城乡、原野、河流，太多闪光的片段，连缀成一个圆满的故事。对面一个女孩，也一直捧着一本书在看，书名是“剪一段时光与你相遇”。不知是一本什么样的书，封面却是意境深远，女孩看得也极入神。后来，女孩似乎困倦了，便把书放在面前的小几上，伏首而眠。或许火车的隆隆声在她梦里远去，只有一片青春阳光；也许亦有着书中描绘的种种相遇，在美丽中徜徉。人生有梦书作枕，枕书而眠，梦亦恬然。

⑥更令我难忘的是另一个情景。有一年在乡下，正值夏日，农田里，人们都在挥锄除草。休息的时候，一个年轻的男子靠在地头的树荫下，捧着一本书看得入神。过了一会儿，他坐累了，便头枕着锄把儿，躺在松软的土地上，依然忘我地阅读着。当我从那条路上回来时，他已经睡着了，书打开来，掩盖在他的脸上，细碎的叶影在封面和封底上摇动。我驻足看了许久，多年以后也不曾忘记。我想那一刻，他的梦里，也定是书香氤氲。

⑦在书香中入睡，多么温暖惬意，与那些虚幻的人物在梦里相逢，演绎着书里的故事。既然如此，且一直读下去，倦了就眠，眠而有梦，与许多许多的美好一一相遇。

【1】本文描述了关于读书的哪几个情景？

【2】阅读第②-⑤段，简要概括“我”读书的三种不同心境。

【3】“阳光下，是欣然的草木，还有隐藏于寂寞里的那个小女孩的心事。”结合下面的材料，说说小女孩的“心事”是什么？

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。（选自萧红《呼兰河传》）

【4】请从第②段或第⑤段的画线句中选择一句进行赏析。

我选第______段中的画线句，赏析：_____________________________

【5】结合文意，说说题目“枕一卷书香与你相遇”的含义。

11、阅读《成全一棵树》，完成下面小题。

成全一棵树

①一个平常的春天，一位母亲向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。

②母亲栽完树，她的孩子手里拿着一棵树苗，一拐一拐地走过来:“娘，把这棵小树也栽上吧!”那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎。那孩子是她最小的孩子，一出生腿就残疾了。孩子擎着那棵树苗，眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子要做的是一件没有结果也没有意义的事，但看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。

③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想：这棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的，她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。

⑤可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也长成一棵树了。

⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。

⑦小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。

⑧这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子去读书。而在此之前，她没有想过，也没有能力让这个孩子进学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，他的笑容就像春天一样明丽灿烂！孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。

⑨上了学的孩子还总是惦记着那几棵树，经常一拐一拐地拎着水桶，奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵小树，已经长得比别的树更茂盛、更挺拔。

⑩许多年以后，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。

⑪一年，他回到了家乡，儿子归来的消息使母亲分外高兴。这一天她早早候在门口迎接儿子。

⑫远远地，他就看到了家门口的那棵树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他抱住了母亲。母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。

⑬他在老屋住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲坐到树下的青石板上，陪着母亲说话。有一天，说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个秘密呢！”

⑭母亲望着已到中年的儿子，望着他那一脸的得意，平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷。后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它，一边说：‘小树快快长大吧！’……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我知道你偷偷地喂那棵树啊！”

⑮他一下子怔住了。

⑯他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。

⑰他明白了，母亲的心永远是一颗母亲的心。

（取材于凌可新《成全一棵树》）

【1】文中“他”和小树有着相似的境遇。请你阅读文章，填写表格。

【2】结合文章内容，说说第⑯段“百感交集”包含了怎样的心理或情感。

【3】阅读文章，请你说说题目“成全一棵树”有哪几层含义。

12、任选一题作文。

（1）题目：   ，让我流连

要求：①将题目补充完整；②有真情实感；③文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）人生是一个不断登攀的过程。一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，都会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章，不少于600字。