2024-2025学年（上）晋城市七年级质量检测语文

1、下列各项说法不正确的一项是（     ）

A．“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”这句话运用了拟人的修辞，创造出一种温馨的意境。

B．“远远地望过去，收拾过的田野变得很亮”中的“收拾”用得不是很妥当，应改为“收割”。

C．“令尊”、“惠存”、“垂询”都是敬辞；“家父”、“拙见”、“鄙人”都是谦辞。

D．奋不顾身、损人利己、大公无私、见义勇为都是褒义词。

2、文化积累——下列关于文学常识的表述有误的一项是(  )

A. 《春》以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，作者赞美了春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。

B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

C. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集的十篇文章作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

D. 《狼》出自《聊斋志异》，作者蒲松龄，世称聊斋先生，明代文学家。

3、下列词语中注音有误的一项是（  ）

A.高邈（miǎo）  酝酿（niànɡ）   竦峙（zhì）  水藻（zǎo）

B.酷热（kù） 殉职（xùn） 暮色（mù）  战战兢兢（jīng）

C.少时（shǎo）  苫蔽（shàn） 假寐（mèi）  煞白（shà）

D.忏悔（qiān）  怂恿（sǒng yǒng） 娱乐（yú）  缀行（zhuì）

4、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（  ）

A. 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。

B. 面对突如其来的重大灾害，我们只有万众一心，才能夺取全面胜利。

C. 入夜，亮化扩建后的西华路华灯齐放，流光溢彩。

D. 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。

5、阅读下面古诗，完成问题

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

下列诗句中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”所表现诗人情怀差别最大的一项是（  ）

A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一）

B．河流大野犹言束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

C．日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》）

D．正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

6、下列句子没有用比拟修辞手法的一项是（  ）

A.还有一问，是：“公理”几块钱一斤？

B.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

D.咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。

7、下面文学常识连线有误的一项是（   ）

A. 《伊索寓言》—伊索—古希腊作家   《吕氏春秋》—战国—吕不韦

B. 《皇帝的新装》—安徒生—丹麦作家   《动物笑谈》—康拉德·劳伦兹—捷克作家

C. 《走一步，再走一步》—莫顿·亨特—美国作家   《金色花》—泰戈尔—印度作家

D. 《散步》—莫怀戚—当代作家   《咏雪》—刘义庆—南朝宋文学家

8、【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”

（节选自《<论语>十二章》）

【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

【1】用“∕”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。

人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。

【2】解释下列加点词在文中的意思。

（1）博学而笃志   笃：___________   

（2）年与时驰   驰：___________

（3）不逾矩   矩：___________    

（4）静以修身   以：___________

【3】翻译下列句子。 

（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

【4】【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“______”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “______”字，对比鲜明。

【5】【甲】【乙】两篇文章都讲到了一个共同的话题，即 “志”。结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

9、按要求填空。

（1）谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）苍苍竹林寺，   。（刘长卿《送灵澈上人》）

（3）   ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（4）   ，青草池塘处处蛙 （赵师秀《约客》）

（5）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：   ，   。

（6）请完整默写杜甫的《江南逢李龟年》：，   。 ，   。

10、阅读下面的文章,完成下列小题。

说和做（节选）

——记闻一多先生言行片段

（1）闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

（2）这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

（4）他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

（5）他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

（6）1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

（7）这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

（8）在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！

（9）他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

（10）他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

（11）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

（12）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

（13）他，是口的巨人。他，是行的高标。

【1】说说对下面句子的理解

（1） “闻一多先生‘说’了”中“说”的意思是：

_________________________________________________________________

（2）起先，小声说，只有昆明青年听得到。这句话的意思是：

_________________________________________________________________

（3）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”。

意思是：_________________________________________________________

【2】选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？

【3】第（2）段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说“情况迥乎不同，一反既往”？

【4】选文（11）段中划横线句子用的表达方式是什么？有什么作用？

【5】为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”？

11、阅读下面文章，完成问题。

天香云外飘

丁立梅

①校园里植了桂花树，不葱都，亦不高大，姿色平平得很，平常日子里，人都不以为意。然而一进入秋天，树下便常有女孩子围着打转——她们在寻花呢。

②我远远地看着笑，心里说：桂花哪里要寻，它若盛开，定会追了你纠缠不休。

③真真是纠缠不休啊！某天，鼻子里先是钻进一丝香，一丝甜，香得很桂花，甜得也很桂花。正惊疑不定呢，那香，那甜，突然如巨浪般汹涌起来，奔腾起来，一浪一浪涌过来，把鼻子填满。又从鼻孔钻进嘴里，霸道地攻城掠地，一直钻进心里去。

④明知是它，还是要向人求证：“是桂花开了么？”“可不是，桂花开了。”答的人，也是满心欢喜的。又是一年喜相逢。眼下四下寻望，脚步却立定未动。对它，根本无须探寻来处，总是一家开花百家香的。你只管张开鼻翼，饱吸。吸是吸不尽的。哪里能吸得尽呢？清晨，露重，露是它的味道。傍晚，风起，风是它的味道。阳光遍洒，阳光也是它的味道。若是逢上雨，更是不得了了，每一滴雨里，都沁着它的香，它的甜。

⑤它的香，是停息在一片草叶上的；它的甜，是逗留在一扇门扉上的。碰一碰，那香便会逃走。那甜便会掉落。

⑥儿时，我的家中也有桂花树。秋深时节，浓郁的花香，追了人跑，让你情不自禁被它停获。你坐下时，花香便趴在你膝上。你站起时，花香停在你肩上。你吃饭时，花香落在你的碗里。你睡觉时，花香伏在你的枕上。哪里舍得关窗子，由着它进来，满屋子追巡。

⑦遍寻写它的诗词，唯有宋之间的最得我心；桂子月中落，天香云外飘。好一个“天香云外叙”！月庭也小，哪容得下它都颗飘香的心？且许它四处逍遥去吧。独乐乐不如众乐乐，反倒使大众受了惠，每个生命都能分得一勺的香。众生平等，岁月静好！

⑧秋风吹，校园里的桂花也开得盛。爱它的女孩子，在树下四下张望，趁人不备，赶紧攀得一枝，塞衣袖里。突然瞥见我在一边看她，她脸一红，微低了头，唤声：“老师好。”不忍责备，我笑说：“回吧，把它夹书本里，能香一个秋天的。”

⑨何止是一个秋天？它会染香一颗青春的心，连同青春的记忆。

阅读这篇文章后，你一定会有一些阅读感悟，请帮助小盘同学完成“阅读记录卡”。

12、作文：生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，也蕴含着意味深长的道理。请以“那件事使我 ”为题目，补全题目，写一篇不少于600字的文章。