延边州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列选项中选词填空中最合适的一项是（   ）。

座       坐

（1）我的（       ）位在丽丽旁边。

（2）我（       ）在小军的后面。

红       虹

（3）老师穿的上衣是（       ）色的。

（4）大雨后，一道彩（       ）挂在天空。

A．坐       座     红     虹

B．座       坐     红     虹

C．坐       座       虹     红

D．座       坐     虹     红

2、下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类的一项是（ ）

  A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

  B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘炉。

D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩。

3、比一比，填一填。

A 请 情   B 完 玩

（   ）客   （   ）成

事（   ） （   ）耍

C 很 得   D 跳 桃

（ ）多 （   ）花

（ ）到 （   ）舞  

4、猜字谜

今天多一点。（     ）

A．春

B．相

C．王

D．令

5、写反义词

寒冷----（   ）   快----（   ）

6、根据课文内容填空。

和风对________ 朝霞对________

鸟语对_________桃对_________

古对_________

7、多音字组词。

为 wèi（________）wéi（________）

什shén（________）shí（________）

8、按要求写字。

（1）加一笔：日（______）（______）（______）

（2）加两笔：口（______）（______）（______）

（3）减一笔：千（______）令（______）

9、查字典，完成下面的表格。

10、选择右侧的偏旁补全田字格中的字，并完成练习。

11、我的发现。

蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蟑螂

我发现上面的字都有________旁，它们都与_______有关。

12、背写汉语拼音小写字母。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

13、读拼音，写汉字。

yuè guāng     zuǒ yóu     huǒ bàn     yīn wèi

kuài lè     jū zhù     gāo xìng     gù xiāng

14、我会把字写漂亮。

15、我会连。

16、在正确读音后面的括号里画“√”，错误的读音改在括号里。

摘zhāi（____）   擦chā（____）

潮cháo（____）   照zào（____）

嘴zhuǐ（____）   低dī（____）

呼hū（____）   窝wuō（____）

吐tù（____）   丢diū（____）

蹦bèn（____）   野yiě（____）

17、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】《村居》和《悯农》这两首诗都是唐代诗人写的。（_____）

【2】《逃家小兔》是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。（_____）

【3】《爷爷一定有办法》中，爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。（_____）

【4】什么开花步步高？芝麻开花步步高。（_____）

【5】“一个蛤蟆一张嘴”，下一句是“两只眼睛八条腿”。（_____）

18、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。

  勺   画  ____________   申   鱼  ____________

  甩   品  ____________   土   兵  ____________

  勾   子  ____________   刀   难  ____________

19、阅读

蝴蝶的礼物

  今天，我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。

我看见一只蝴蝶停在花朵上，就轻手轻脚地走了过去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，让蝴蝶逃走了。

王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说：“这只就送给你吧！”我赶忙说：“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看，这只蝴蝶十分美丽，特别是蝴蝶，就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家，可是转念一想：蝴蝶也有生命，应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里，我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。

  这时，我又看了看我的手，上面留下了银白色的粉末，我想，这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。

（1）短文共有（  ）节，第二节有（  ）句话。

（2）把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。

（3）我为什么放了蝴蝶？把有关的句子用“~~~~”划出。

（4）在文中找出合适的词语填在（  ）里。

美丽的（ ）  蔚蓝的（ ） 银白色的（ ）

20、课内阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

【1】请在第一自然段圈出表示动作的词。

【2】你能写出这样的句子吗？

____________一边_________一边____________。

【3】小蚂蚁为什么往高处搬家呢？

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21、阅读短文，回答问题。

夏天

柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。

大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”

【1】短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。

【2】用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。

【3】文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。

知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙

游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌

【4】你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？

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22、仔细看图，图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么?发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话。