德阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列加点的词语使用不恰当的选项是（   ）

A. 大型纪录电影《厉害了，我的国》以气吞斗牛的气势、精美的画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词，将中国五年来探索太空，开发深海，建设世界一流的高铁等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上。

B. 伴随三月春风，中国进入两会时间，2018年的政府工作报告已经新鲜出炉了。

C. 刚刚过去的2017年,经济社会发展主要目标任务全面完成并好于预期，经济发展呈现出增长与质量、结构、效益相得益彰的良好局面。

D. 为了证实他的观点,他不但遍稽群籍,而且不断实践,终于获得成功。

2、下面语句没有语病的一项是（   ）

A. 电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。

B. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为天津的城市特色。

C. 一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。

D. 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。

3、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．明日，徐公来，孰视之（仔细）

B．由此观之，王之蔽甚矣（缺点）

C．群臣吏民，能面刺寡人之过者（指责）

D．数月之后，时时而间进（间或，偶尔）

4、下面句中加点词语运用不正确的一项是（    ）

A．小林学习很虚心，每到课间，他都会不耻下问地向老师请教。

B．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他作料，大家吃起来淡而无味。

C．在阳光明媚、春风和煦的时节，游客泛舟风光旖旎的沱江，那真是惬意无比！

D．经典的书籍，我们要反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

5、【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

【乙】世传桃源事，多过其实①。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿②，或至百二三十岁。……近岁道稍通，渐能致五味③，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉则已化为争夺之场久矣常意天地间若此者甚众不独桃源。

(苏轼《和桃源诗序》) 

【注释】①多过其实：很多都夸大其词。 ②寿：长寿。 ③五味：这里指日常的调味品。

【1】解释下列加点词在句中的意思。

(1)余人各复延至其家（_________）

(2)便扶向路（___________）

(3)止言先世避秦乱来此（_________）

(4)或至百二三十岁（___________）

【2】下面断句正确的一项是(   )

A. 使武陵太守得至焉/则已化为争夺之场/久矣常意天地间/若此者甚众不独桃源

B. 使武陵太守得至/焉则已化为争夺之场久矣/常意天地间若此者/甚众不独桃源

C. 使武陵太守得至焉/则已化为争夺之场久矣/常意天地间若此者甚众/不独桃源

D. 使武陵太守/得至焉则已化为争夺之场久矣/常意天地间若此/者甚众不独桃源

【3】翻译下列句子。

(1)乃不知有汉，无论魏晋。

(2)又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？

【4】通读甲乙两文，完成(1)—(2)小题。

(1)甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的结果？请用原文的语句回答。

(2)对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对《桃花源记》有何看法？请简要说说。

6、阅读下面的诗歌，完成后面小题

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【1】词中所写的季节是什么时候?从诗歌中哪里可以看出。

【2】结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。

7、玛丽亚到孔子学院学习中国传统文化。她在参与学习活动时遇到了一些困难，请你给予帮助。

(1)出席活动中某宴会的人，年龄有如下特点：

①耳顺　②垂髫　③而立　④不惑

玛丽亚对这些不明白，请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。

座位排序是(只写序号)：

(2)玛丽亚创作的一首五言律诗被《南方论刊》登载了，稿费以每字5元来计算(只算正文，不计标题和标点)，请你核算一下她能获得多少稿费，用大写数字写出金额总数。

玛丽亚的稿费金额总数是：

(3)玛丽亚想读“四书五经”，因没有借书证，今天就写借据向合肥市图书馆借“四书五经”中的四本来阅读一个月。但借据不够完整，请你帮她补充。

借　据

我从合肥图书馆借《中庸》《春秋》，《________》《________》四本书。

借期为一个月。

此据

借书人：玛丽亚

①请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。

②借据的格式不完整，请指出并改正过来。

8、根据课文默写

（1）三人行，必有我师焉； ，其不善者而改之。（《论语》八则）

（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（3）   ，怅望青田云水遥。（白居易《 》）

（4）但愿人长久， 。（   《水调歌头》）

（5）   ？铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（6）   ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（7）晓战随金鼓，   。（李白《塞下曲六首》）

（8）   ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

9、阅读下面短文完成后面小题

鲨鱼是海洋系统的“整容师”

柳静

①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢?

②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。

④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一- 系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。

⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。

⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。 

（选自《知识窗》，2018年第4期，有删改）

【1】鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用?

【2】第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用?

【3】第④段加点的词语能否删去，问什么？

【4】阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。

（链接材料）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。

（选自专题《狼》，苏教版《语文》七年级上册）

10、阅读下面选文，回答小题。

你是谁？“刷脸”“刷眼”就知道

①他或她的年龄有多大？手机拍一拍就知道。曾有一款根据人脸特征来测试年龄的小游戏剧爆了朋友圈。这款游戏应用之所以能精准预测年龄、性别等信息，在于嵌入了人脸识别技术，而该技术的功能远不止于此。

②人脸识别技术属于生物特征识别（以下简称生物识别）技术的一种。近年来，以人脸识别、虹膜识别为代表的生物识别技术从实验室走向公众，升级人们的“密码”，将让我们的生活更便捷、更安全。

③生物识别，简单说就是一种利用人的生理（指纹、人脸等）或行为特征(声音、步态等)，来进行个人身份认定的方式。通常，人体生物特征具有随身携带和难以伪造的优点，在安全保密、便捷识别上有优势。

④常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。

⑤人脸识别是目前应用较为成熟的生物识别技术。由于每个人的五官、面部特征具有差异性，这使利用这些特征来鉴定个人身份成为可能。人脸的生理特征可以转化为被计算机识别的数据信息。人脸识别技术的实现，首先是在图像或视频中检测到人脸，再对目标面部特征的关键点进行定位，提取特征并进行结构化处理。有了这些数据，计算机就能分析人脸属性，读懂人脸。

⑥虹膜识别是另一种被产业界看好的生物识别技术。虹膜是位于人眼表面黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状区域，其中包含很多相互交错的斑点、细丝、冠状、隐窝等细节特征。虹膜识别技术通过对比虹膜图像特征之间的相似性来确认人员身份，其核心步骤是使用模式识别、图像处理等方法对人的虹膜特征进行描述得到数据值，同时，将获取的虹膜数据和存储的虹膜信息进行匹配和分类，就能达到确认人员身份的目的。

⑦当前，人脸识别技术已走进大焱视野。清晨赶到办公室，手捧滚烫咖啡，你是否会为无法腾出手去掏证件刷卡而发愁；晚上加班回到家门口，掏掏口袋，你是否会因为患带房门钥匙而郁闷。有了人脸识别系统，这一切担心就不存在了，你只需要“刷脸”，门禁就能自动解锁，甚至还能根据你的心情送上合适的问候语。

⑧智能安防是生物识别技术的重要应用领域。由于生物特征人各有异、终身不变等特点，让其在安防监测上能大展身手。比如，利用人脸识别技术，通过动态监控、以图搜图、人像比对等方式，不仅能了解谁进入了你的社区，还能帮助公安机关等完善安防体系。

⑨在智能商业领域，生物识别技术的应用也逐渐在拓展。到银行开户必须拿出身份证来验证身份，不仅耽误时间，也给一些行动不便者带来很多麻烦。有了人脸识别系统，在线上就能完成实名验证。未来，当金融、电信、政务服务、教育等传统行业搬到线上时，实名制验证就越发重要。在这些领域，未来生物识别技术应用有很大的想象空间。

⑩智能手机普及是生物识别技术的重要推动力。“刷脸”“刷眼”代替输入密码，可用于购物、支付。包括虹膜识别在内的一些生物识别技术已经成为智能手机一个重要的集成部分，提升了手机的安全性，实现解锁、文件加密、支付安全等功能。

⑪专家表示，生物识别不会完全替代传统身份鉴定技术，有些应用将是密码等传统方式的辅助和补充。生物识别技术和传统模式将取长补短，人们可以针对不同的应用场景运用最便于用户使用、最有效率和安全的识别方式。

⑫单就生物识别技术理论来说，我国和发达国家是同步的，一些算法和模型也得到了国际认可。不过，美国等发达国家在人工智能新概念、新方法上处于引领地位，我国更多的是跟随式研究。我国指纹识别技术发展最早。人脸识别、虹膜识别等热门生物认证则始于20世纪90年代中后期。

⑬以人脸识别为例，旷视科技领导的团队曾多次在数个世界公开算法竞赛中，排名第一。中科虹霸团队也在连续两届国际虹膜识别算法大赛中赢得冠军。

⑭亚洲人的虹膜是黑褐色的，虹膜花纹较少，相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度更大。同时，中国人眼睛普遍受眼皮遮挡的影响，导致虹膜没有完全露出来，且睫毛多向下弯曲，进一步加重了遮挡，这都给算法提出了更高要求。正因为如此，仅就算法而言，我国达到了世界领先水平。

【1】用简洁的语言概括选文说明的主要内容。

【2】下列说法中对选文内容表述不正确的—项是（ ）

A.一般情况下，人体生物特征具有随身携带和难以伪造的特点，在安全保密、便捷识别上有优势。

B.人脸识别技术的实现，首先是在图像或视频中检测到人脸，再对目标面部特征的关键点进行定位，提取特征并进行结构化处理。

C.亚洲人的虹膜是黑褐色的，虹膜花纹较少，相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度不大。

D.利用人脸识别技术，不仅能了解谁进入了你的社区，还能帮助公安机关等完善安防体系。

【3】请写出本文标题的作用。

【4】第⑨段画线句子运用了什么说明方法？请具体分析其作用。

到银行开户必须拿着身份证来验证身份，不仅耽误时间，也给一些行动不便者带来很多麻烦。有了人脸识别系统，在线上就能完成实名验证。

【5】请从说明文语言的角度分析第⑪段中加点词语的表达效果。

专家表示，生物识别不会完全替代传统身份鉴定技术，有些应用将是密码等传统方式的辅助和补充。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

独轮车

赵丽宏

①假如热爱音乐，每个人都可能是作曲家。当然，你创造的旋律也许只在你自己的内心回旋，旁人无法听见这些属于你的音乐。小时候不知音乐为何物，只知道有些好听的声音来听。四五岁时跟大人到乡下去，一路上独轮车吱吱呀呀响个不停，这声音实在不怎么悦耳，像是一些老太婆尖着嗓门在那里不停地瞎叫嚷，听得人心烦。从码头到村子的路很长，耳边便不断地响着独轮车那尖利而单调的声音。一路上有很多风景可看，忽而是一座颓败的小教堂，当然还有各种各样的石桥，有被炊烟笼罩着的村庄……看着看着，似乎把独轮车的声音忘了，那声音逐渐和眼里掠过的故乡风景融为一体，于是再不觉得刺耳。那时这种木制的独轮车是乡间最主要的运输工具，在公路上，在弯弯曲曲的田埂上，到处是吱呀作响的独轮车。有时候几十辆独轮车排成的长龙在路上慢吞吞地行进，真是颇为壮观。而几十辆独轮车一起发出的声响简直是惊心动魄，那些尖利高亢的声音交织汇合在一起，像一群受着压抑的人在旷野里齐声呼叫。我无法听懂这种齐声呼叫的意义。我常常凝视着那些沉默的推车人。他们大多是一些瘦削的老人，布满皱纹的脸上没有笑容，车带深深地勒进他们的肩胛，汗珠在每一道肌腱上滚动。我觉得独轮车的声音就是从这些推车人的心里喊出来的……

②很多年以后再回乡下，便很难见到这种独轮车了。坐着汽车驶过原野，心里居然惦记着独轮车的声音，希望能再听一听。没有了这些声音，乡村的绿树碧水中，仿佛缺少了一些东西缺少了什么？我说不清楚。当我向乡里人打听消失了踪影的独轮车时，人们都用诧异的目光盯着我，以为开汽车的中年人反问道：“你问这干啥？”在我惶然的沉默中。发问者已笑着自答：“它们早过时了。独轮车的时代不会再回来喽！”

③我依旧惶然，只是开始为自己的背时而惭愧。怀恋着这种原始落后的玩意儿，岂不背时？不过我还是又见到了独轮车。那是在一间堆放柴草杂物的小屋子里，一辆古旧的独轮车被蛀网和尘土笼罩着悬挂在梁上，车把已断了一根，车轮也已残缺不圆。我默默地看着它，一种亲切感油然升上心头。我仿佛看着一把被人遗弃的古琴，琴弦虽已断尽，琴身也已破裂，然而它依然是琴。只要你曾经听到过它当年发出的美妙音响，那么，即使无法再演奏，琴声依然会悄悄地在你心头响起，这旋律，将会加倍地动人。你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活……

④而独轮车，大概是很难复活了。只是那悠长而又凄厉的声音，却再也不会从我的心中消失，它们化成了属于我的音乐，时时在我的记忆中鸣响。这音乐把我带到童年，带回到故乡。

【1】联系文章内容，把下面表格的空白处补充完整。

【2】阅读下面句子，回答问题。

（1）你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活……（加点词在句中的含义）

（2）他们大多是一些瘦削的老人，布满皱纹的脸上没有笑容，车带深深地勒进他们的肩胛，汗珠在每一道肌腱上滚动。（从描写角度赏析）

【3】联系上下文，谈谈第②段中开汽车的中年人的目的何在。

【4】某校“乡愁文化馆”拟展出独轮车，请你根据文章内容，为独轮车填写一个展示牌。

12、阅读下面的材料，然后作文。

小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢?” “真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊。”

要求：①自拟题目，立意自定。②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。