开封2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列句子是比喻句的是（ ）

A．她和妹妹长得很像。

B．阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

C．花草都像白天一样微笑。

D．这个人我好像在哪里见过。

2、给加点字选择正确的读音。

忽然（   ）

A．gū

B．hū

3、我用音序查字法查“连”时，先从“汉语拼音音节索引”里面找“（　　）”

A.L B.I C.A D.N

4、下面的字中，意思跟手有关的是（   ）。

A.呜 B.达 C.抬 D.蚣

5、生字组词

会：( )( )( )       走：( )( )( )

北：( )( )( )       京：( )( )( )

门：( )( )( )       广：( )( )( )

6、填一填。

（1）“哥”共_______画，第五画是_______，组词___________。

（2）“快”的部首是_______，第二画是_______，我会写一个同偏旁的字_______。

（3）“很”的读音是_______，共_______画，“”是它的第_____画，组词__________。

7、天（ ），水（ ），小小船儿扬起帆。风里（   ），浪里（   ），

捎封信儿去台湾。

8、读拼音，写词语。

tài  yáng   sān  piàn   jīn  zi   huǒ  bàn

________   ________   ________   ________

yīn  wèi   qiū  tiān   guò  hé   zhè  yàng

________   ________   ________   ________

9、照样子，加偏旁组成新字，再组词。

例：井→讲→（讲话）

巴→____→( )

免→____→( )

田→____→( )

木→____→( )

10、我会比一比，再组成词语。

直（______）   块（______）   在（______）   玩（______）

真（______）   快（______）   再（______）   完（______）

11、照样子，组词语，写句子。

例：安静—安安静静 同学们都在午睡，教室里安安静静的。

高兴—__________ 我背着书包________________地上学去。

______—___________ ___________________。

12、读拼音，写词语。

13、看拼音，写词语。

ɡè  zhǒng  ɡè  yàng huǒ  bàn tài  yáng   yīn  wèi

14、根据课文填空。

1. ，疑 霜。

举望，。 

2.桃潭 深，及汪伦送。

3.夜雨声，落知 。

15、大哥和小妹手拉手。

B D Q   G N T  

g   b   d   q t n  

16、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

17、判断题。

【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______

【2】《石头汤》和尚说：“幸福就像煮石头汤那样简单。”______

【3】《我有友情要出租》第二天，大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______

【4】《永远永远爱你》笑眯眯的，很开朗的是光太。______

18、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。

【1】“国”是全包围结构。（_______）

【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）

【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）

【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）

19、课内阅读。

彩虹（节选）

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？

【1】这段话是“我”对_______________说的。

【2】“我”在彩虹桥上荡秋千，花裙子就是（   ）。

A.月亮 B.雨点 C.云彩

【3】你想在彩虹桥上做什么？大胆想象，再写一写吧！

_________________________________

20、阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

【1】用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

【2】蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（   ）

A.蜗牛掉到了地上 B.蜗牛爬到了墙顶上

【4】我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”

21、阅读《胖乎乎的小手》，完成练习。

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（  ）过手绢哪！”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（  ）过痒痒啊！”

【1】选文中形容小手的词语有______和________。

【2】选择合适的文字填在文中的括号里。（填序号）　　

①挠　  ②洗

【3】选择填空。

①挠痒痒　 ②洗手绢　 ③拿拖鞋

小手替爸爸（______），给妈妈（________），帮姥姥（_______）。

22、作文。

你最喜欢哪种植物？它是怎样的植物？拿起你的笔来写一写吧。