石家庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、语言运用——下列各句中，表达得体的一项是（  ）。

A. 因为有老师对我的垂爱,所以我的初中生活才充满了快乐。

B. 我可以借给您100元钱，但是请您下周如数奉还。

C. 愚兄我这次光临你的寒舍,不知有何见教，还望如实相告。

D. 老师您好，您的拙作，我已经认真拜读的，请您放心。

2、下列说法不准确的一项是( )

A．“祝融号”寓意点燃中国星际探测的⽕种，指引航天⼈不断超越⾃我，逐梦星⾠。（加点词语的词性分别是“名词”“动词”。）

B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说中的祥子刚进城时是一个诚实、可爱、健壮、坚忍的青年，最后却变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

C．网络让人类有限的大脑实现任意链接， 但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？——这句话标点符号使用无误。

D．中国共产党的历史，是一部可歌可泣的英雄史诗。 ——这句话中加点成语使用正确。

3、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。

B. 二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。

C. 农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、插茱萸等习俗。

D. 生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

4、下列有关《朝花夕拾》的内容表述不正确的一项是（     ）

A．迎神赛会上作者和许多人所最愿意看的是有人情味的活无常——白无常。

B．作者仇猫是因它咬死了隐鼠，后知道是被长妈妈踏死，就不再有仇恨了。

C．看五猖会是作者儿时所渴望的盛事，但是被父亲的背书要求给毁了兴致。

D．作者以为《二十四孝图》中的老莱子看似白璧无瑕，却已在孩子心中死了。

5、下列文学、文化常识表述有误的一项是（       ）

A．《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，共一百六十篇。

B．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C．“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄，古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。

D．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，作者是明代的蒲松龄。“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

6、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．哉（zāi） 俯瞰（kàn） 震悚（sǒng） 炽热（chì）

B．碾（niǎn） 屏障（píng） 毡鞋（zhān） 告罄（qìng）

C．涕（tì） 嗥鸣（háo） 褪色（tèi） 淤泥（yū）

D．啮（niè） 门槛（kǎn） 服侍（shì） 譬如（pì）

7、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 《狼》这个故事表现了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性。

B. 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。是古代家训中的名作。

C. 《陈太丘与友期》通过动作描写来刻画人物形象，一下子就让一个明白事理、落落大方的陈元方的形象跃然纸上。

D. 《论语》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光之意。

8、阅读下面的文字，回答问题。

《论语》(节选)

子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

【1】解释下列加点词在文中的意思。

(1)不亦说乎（_______）

(2)人不知而不愠（_______）

(3)与朋友交而不信乎（_______）

(4)不逾矩（_______）

(5)思而不学则殆（_______）

【2】翻译下列句子。

(1)有朋自远方来，不亦乐乎?

(2)温故而知新，可以为师矣。

【3】《论语》是记录______的一部书，是（_______）家经典著作之一。

【4】“吾日三省吾身”从（_______）、（_______）、（_______）三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视（_______）的修养。

9、默写。

（1）“_______________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（《春》）

（2）树木丛生， ______________。________________，洪波涌起。（《观沧海》）

（3）__________________，风正一帆悬。（《次北固山下》）

（4）__________________，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》）

（5）《次北固山下》蕴含自然理趣的诗句是：  ________________，________________。

（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明自己对友人思念之情的诗句是：  ________________，________________。

10、三、

阅读下文，完成各题

春天是一点一点化开的

迟子建

①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。

③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。A四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。

④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。B蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了！

【1】请用原文的话回答，题目是“春天是一点一点化开的”有什么含义？

【2】文章是通过哪些景物呈现“春天是一点一点化开的”这一特点的？

【3】文章多处运用了修辞手法，请从AB两处划线句子中任选其一加以赏析。

【4】如果让你朗读文章第⑤段首句“我爱这迟来的春天”，你会把朗读的重音放在什么地方，为什么？

11、读下列文段，回答文后问题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

⑭我没再多问。

⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】作者对“老王”的外貌描写用了“面如死灰”、“僵尸”、“骷髅”、“白骨”等词，原因分析不正确的一项是（     ）

A．突出老王样子非常怕人。

B．说明老王当时病情严重。

C．强调老王令人生厌之态。

D．暗示老王将不久于人世。

【2】选文用词很值得品味。下列说法不正确的一项是（     ）

A．“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”本句用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，如果用“站立”等词就不能表现这层意思。

B．“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”这是因为老王的形象把我吓坏了，总不能集中精力去数，所以作者觉得鸡蛋多得“数不完”。

C．“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”一句中的“强笑”说明笑得不自然，体现出“我”对病危中的老王的担忧。

D．“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达老王矛盾的心情。既不好意思，又很难过，用的是动作描写。

【3】老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？

12、作文

自律者得自由，勤奋者获成功。2022年北京冬奥会上谷爱凌夺冠全网沸腾了。她的最后一跳，没有听从妈妈的建议，而是选择挑战自我、超越自我，去享受属于自己的比赛。一时间，冬奥会上零零后小将谷爱凌、苏翊鸣、李文龙斩获斩金获银，我们看到了他们的专注投入和拼搏超越，也看到了他们的极致热爱和勤奋自律。他们在赛场上展现了中国青年的风采和精气神儿。后生可畏更可爱，未来可信更可期！

自围绕上述材料中的一个关键词，以“ ，青春最美的样子”为题，写一篇记叙文。

要求：①先在横线上填上恰当的词语，再写作文；

②不得出现真实姓名和地址；

③不少于600字。