西双版纳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、韩愈的《晚春》中，“草树知春不久归”的下一句是（       ）

A．万紫千红斗芳菲

B．百般红紫斗芬芳

C．百般红紫斗芳菲

D．万紫千红斗纷飞

2、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。

B. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

C. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

D. 今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（  ）

A. 我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。

B. 在朝鲜战场上，中国人民志愿军战士创造了许多可歌可泣的英雄业绩。

C. 这两个邻国现在都已锋芒毕露，在各自的边境一端屯集了重兵，大有一触即发之势。

D. 从前是气冲斗牛的烈马，现在变成童养媳一般。

4、下列句子加点词语使用有误的一项是（   ）

A.新中国成立70周年，我国充分展现了雄壮强大的军威国威。绝大部分中国人为此感到振奋异常，但也有极少部分网友麻木不仁，老是觉得外国的月亮比中国的圆。

B.本周以来，大观园内的郁金香相继开放，在温暖的日光下美不胜收。

C.夜色渐渐笼罩了整个海滨小城，万籁俱寂，傍晚时分还无比热闹的沙滩上此刻早已人迹罕至。

D.医学属于经验科学，务必凭借积累的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。

5、下列句中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

6、《社戏》主要写“我”和一群农家小朋友看社戏的情形，但在文章的开头和结尾却写了不少与看戏无关的事，这些是否必要，下面理解正确的一项是（   ）

A. 写文章应紧扣题目，写这些内容，扣题不紧，可以不写。

B. 本文的中心是表现劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，而开头和结尾正是看社戏前后最能表现主题的内容，所以很有必要。

C. 这些内容可以少写点，多了就冲淡了看戏的内容，使得结构松散，不能突出中心。

D. 开头和结尾所记的事非常重要，因为它使文章的情节更加曲折生动。

7、下列加点词语读音全部正确的一项是（   ）

A. 酝酿（niàng） 嘹亮（liáo）   花苞（bāo） 絮叨（xù）

B. 确凿（záo） 秕谷（pǐ）   鲜嫩（nèng）   慷慨（kǎi）

C. 污涩（sè）   坍塌（dān） 怂恿（sǒng）   缥缈（piào）

D. 褴褛（nǚ）   凌乱（lín） 爵士（jué） 陛下（bì）

8、   （一）穿井得一人

宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（二）三人成虎

庞恭与太子质于邯郸（注），谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市而议臣者过于三人矣，愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

（注释）庞恭，一作“庞葱”，魏国大臣。质，做人质。

【1】下列各组句子中，加点字意思相同的一项是（ ）

A.今邯郸去大梁也远于市/过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》）

B.王信之乎/与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语》十二章）

C.寡人自为知/居自后断其股（《狼》）

D.而言先至/后狼止而前狼又至（《狼》）

【2】下列句子断句正确的一项是（ ）

A.宋君令/人问之/于丁氏 B.求闻之/若此，不若/无闻也

C.庞恭/与太子质/于邯郸 D.今邯郸/去大梁/也远于市

【3】用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）得一人之使，非得一人子井中也

（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎

【4】请用自己的话说一说，对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？

9、根据课文内容填空。

(1)《狼》的作者是_____代著名文学家_____，字____，世称_____，其著名的文言短篇小说集是_____。

(2)文中写屠户放下担子，拿着刀子时狼的情形的句子是：______。

(3)文中描述一只狼离开后，另一只狼的动作的句子是：______。

(4)文中描述两只狼都被击毙之后，作者的感慨的句子是：_______。

10、窃读记（节选）

林海音

①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍。啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。

②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”

③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力!

④在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！

……

⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度地停下来。我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

……

⑥我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩了最后的一册，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。

⑦正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！）。我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：

⑧“请看吧，我多留了一天没有卖。”

⑨啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。

⑩当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

⑪我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋，里面是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

⑫“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”

⑬但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

⑭“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”

（选文有删改）

【1】文章围绕“窃读”，主要写了哪些事？

【2】联系上下文，思考作者为何要偷偷读书？

【3】赏析文中画线的语句。

我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。

【4】结合生活实际，从懂得感恩、学会感恩的角度谈谈你对“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这句话的理解。

11、阅读下文，完成题目。

母亲的枕巾

①母亲是继母。

②一个陌生优雅的女人来到我们农村的家中，已经懂事的我既新奇，又高兴，还有些自豪，因为继母无疑是整个村子里最有文化的人，连她戴的近视眼镜都可以让别人兴致勃勃地谈论和猜测。继母到家带来最多的是枕巾，整整一大包。有一次，她把枕巾在老家的炕上摊开，那简直就是一座花园。母亲第一次教我认识了牡丹、玉兰、蔷薇、紫藤……小小的心房里暗自欢喜，甚至迷恋，但我却始终没有喊她妈妈。

③那年冬天，淘气的我和哥哥到池塘边看大人捕鱼，不小心掉进了冰窖。恰巧奶奶不在家。当叔伯们像拎两只落汤鸡一样把我们扔在炕上时，继母脸吓得煞白。她用热水为我们擦洗身子，擦得那样认真细致，甚至耳朵眼、指甲缝都被洗得干干净净。或许是因为我们俩大难不死，她一直以来平静安详的脸上露出了少有的兴奋，喃喃道：“没事，没事，我的两个儿子没事……”她用芳香的枕巾为我们揩干了身子，然后给我们围上了浅紫色的缎被。在暖烘烘的炕上，看着她的手来回地动，看着她的眼神中透露出的关切，我乖乖地感受着她的柔情。然后，我小心地，轻轻叫了声：“妈——”她没有答应，但脸红着笑了……

④1976年夏天，唐山发生了大地震。惨烈的灾难突然降临，废墟上的人们大多赤着身子，我惊讶地看见，母亲顺手扯出两条枕巾，用头上的卡子在腰间缀成一条别致的短裙。奔忙救人的母亲是一个多么优雅的形象。我拎着从瓦砾中扒出来的药箱，跟在她身后屁颠屁颠地东奔西跑；哥哥加入了壮汉们救人的行列。

⑤母亲累得不行了，额上的汗珠混着雨水大颗大颗地滚落（后来才知道她那时正怀着小妹）。倒在地上的母亲用微弱的声音叫我：“亮亮，妈难受，让妈靠一会儿……”母亲就这样唯一一次靠在我幼小的肩头。母亲头发散乱，憔悴的脸被雨水打得越发苍白。我害怕：“妈，我不让你死，我不让你死！”她睁开眼睛，吃力地冲我笑笑：“妈不死，妈不死，我儿子中用了……”到现在我依然记得她的眼神，那是疲惫中流露出的满足的眼神！

⑥母亲渐渐老了。转眼我到了结婚的年龄，她欣喜着，翻箱倒柜，自言自语，反复比较，选出两对最好看的枕巾——那上面有两朵盛放的富贵牡丹。我含着眼泪接过她的那份爱……我的女儿出生那天，她可乐坏了，非要用两个新枕巾给孙女当尿布，我第一次跟她急了……

⑦再后来，每次出差，我都愿意到商场买回两条图案新颖、花色鲜艳的枕巾带回老家，但她都舍不得用。旧枕巾破得不能再用时，她就找出我们穿旧了的白背心，剪去肩带，套在枕头上，白白净净的倒还挺合适。我知道，母亲枕着我们的背心就好像孩子们还在她的身边，她就可以和我们心贴着心。

⑧如今，我们像小鸟一样飞远了。年节回老家时总爱枕着母亲的枕头在炕上躺一会儿，享受家的舒适，也享受着母亲深情的注视。有时，月的清辉透过窗棂泻进来，我不经意瞥见落寞的她还在月光下痴痴地望着我们，此时我使尽了全身力气也抑不住涌出的泪。

⑨母亲啊！继母就是我的母亲。

（选自《甘肃日报》）

【1】文章记叙了继母哪些事？请用自己的话概括出来。

【2】请从人物描写的角度赏析第③段画线句子。

【3】选文为什么在开头写“母亲是继母”，而在结尾写“继母就是我的母亲”？

【4】继母是一个怎样的人？

【5】请说说题目在全文结构上的作用。

12、写作。

题目：我喜欢的一种（或一件……）__________________

要求：（1）在横线上写一种事物（比如一种动物、一种植物、一件工艺品、一个景点......）先将题目补充完整。写一篇不少于600字的说明文。

（2）特征明显，顺序合理，内容详实，运用恰当的说明方法。