太原2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．春节期间车票非常不好买，我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。

B．王春明的几次考试成绩都不理想，老师教导他学习应该温故知新。

C．那些在体育锻炼中意志不坚的孩子，将来在工作上也可能拈轻怕重，挑肥拣瘦。

D．“一年之计在于春”，春日的田野里，农民们在努力耕作，播种一年的希望。

2、下列加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．妥帖（tiē）       蒙胧（méng）     累赘（lěi）       颠沛流离（pèi）

B．修葺（qì）       稠密（chóu）       炽热（zhì）     五脏六腑（zàng）

C．吟唱（yín）     鲁莽（mǎng）     遨游（áo）       悲天悯人（mǐn）

D．俯瞰（kàn）   点缀（zhuì）        矜持（jīn）       忧心忡忡（cōng）

3、下列解释中，正确的一项是（   ）

A. “理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这两句诗歌运用了借喻的修辞手法。

B. “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。

C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。

D. 汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，也有大量不带褒贬色彩的中性词。“参观”“挖掘”“结果”都属于中性词。

4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(       )

A．专家认为：未来人工智能不可能形成独立人格，担心机器人毁灭人类实属杞人忧天。

B．这两位艺术家在方法处理上大相径庭，但流露在作品中的品格和追求殊途同归。

C．张老师上课旁征博引，妙语连珠，尤其是他咄咄逼人的气势让学生们非常信服。

D．团队成员在任务处理中找到了最适合自己兴趣和能力的部分，做到了各得其所。

5、下列文学、文化常识，归类或表述有误的一项

A.美国作家：海伦·凯勒、莫顿·亨特

B.敬辞类有令、惠、高、贤、舍，比如令尊、惠存、高邻、舍弟。

C.《皇帝的新装》《女娲造人》<蚊子与狮子》分别是童话、神话与寓言，它们都富于想象力，引人遐思。

D.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的代表诗人，后人称“李杜”。

6、小明从课文中摘抄了一些句子，其中没有错别字的一项是（     ）

A．也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

B．我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的绝别。

C．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今辰却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

D．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。

7、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　　　）

A．一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

B．周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道。

C．前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。

D．小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当之无愧。

8、阅读下面的文言文，回答问题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

（乙）后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束①，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石②也。各须谨之，毋贻③后悔。

（《陆游家训》）

注释：①简束：约束。②药石：治病的药和石针，这里指良药，规劝。③贻：留下。

【1】甲文《诫子书》的作者是_____（人名），他是三国时期蜀汉的____家、_____家。

【2】解释下面句中加点的词语。

非宁静无以致远（_____）

险躁则不能治性（_____）

志趣自成 （_____）

其可虑之事（_____）

【3】下面句子节奏划分正确的一项是（  ）

A．夫/君子之行

B．险/躁则不能治性

C．后生才/锐者

D．自此十/许年

【4】将下面的句子翻译成现代汉语。

吾此言，后生之药石也。

【5】阅读甲乙两文，回答下面问题。

（1）甲文中作者在学习方面给了他的儿子怎样的忠告？（用自己的话概括）

（2）乙文中作者认为对于才思敏锐的后生须从哪三方面常加约束？请用原文句子回答。

9、古诗文默写。

（1）潮平两岸阔，____________________。  （王湾《次北固山下》）

（2）___________________，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡《秋词》）

（3）淫慢则不能励精，______________________。 （诸葛亮《诫子书》）

（4）___________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）陆游夜卧顾村，聆听夜雨，不觉触动情思，借“ ____________________， ________________”诗句表达自己的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

（6）班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给两幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。

①（兴趣）______________，_____________。（《论语》十二章)

②（志向）______________，______________。（《论语》十二章)

10、阅读下面文段，完成下面小题。

说和做（节选）

——记闻一多先生言行片段

①“人家说了再做，我是做了再说。”

②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。

⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

【1】从文中找出能概括选文内容的一句话。

【2】文中说闻一多先生“做出了卓越的成绩”，请你用简洁的语言概括选文中闻一多先生做的三件事，并从文中找出一句话概括他这样做的目的。

①_________________________________；

②_________________________________；

③_________________________________。

目的：______________________________。

【3】为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写，请品析下面句子。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

【4】下列选项中对课文理解不正确的一项是（     ）

A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。

B．文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。

C．作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的的写作过程，而略写比较顺利的的写作过程。

D．第③段中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

11、阅读下面的文字，回答后面的问题。

“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”

说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：

“你有什么话嘱咐我吧！”  

“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”

“嗯。”

“什么事也不要落在别人后面！”

“嗯，还有什么？”

“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”

那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。

（1）水生嫂的应诺体现了她怎样的品格？

__________________________________________________________________________

（2）对“最重要的一句”你是怎么理解的？

_________________________________________________________________

12、作文。

中学生的生活丰富多彩：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，能陶冶你的性情，提升你的境界。

请以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇不少于600字左右的文章。

要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）选材合理，有细节描写，有真情实感，不得套作，抄袭；（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名；（4）不能照抄试卷中的文段。