1、下面按字母表的顺序排列正确的一组是( )
A.A D C B F E G B.h i j k n m l
C.o q p r s t D.U V W X Y Z
2、《一年级的小豆豆》:小豆豆从幼儿园毕业,毕业证书上写着:( )
A.祝贺小豆豆毕业了 B.祝贺你毕业了
C.祝贺我们的小豆豆就要上小学了 D.希望能成为合格的小学生
3、在《小老虎历险记》中绿野农庄的马戏团开场了,四只小猪的花围裙是老奶奶家的( )变成的
A.衬衫 B.床单 C.丝巾
4、选字填 空 。(12分)
⑴( )客,事( ),( )坐
⑵( )耍,( )成,( )全
⑶( )下,( )位 ,让( )
⑷我们一起去看大桥,好( )?
⑸铅笔( )去了?
⑹奶奶正等着我回家吃饭( )!
参考答案:
5、比一比,组词语。
文(________) 找(________) 办(________) 包(________) 平(________)
义(________) 我(________) 为(________) 句(________) 来(________)
6、近义词。
入——(___) 保护——(___) 互相——(___) 右边——(___)
7、写出带有下列部首的字,再组词。
扌_____________ ⻊_____________
亻 _____________ 白_____________
8、按课文内容填空。
1、春眠不觉晓,__________闻啼鸟。夜来_________声,
花落知______________。作者是___________代诗人。
2、举头望______________,低头思___________。
9、用音序查字法查生字。
生字 | 音序 | 音节 |
单 | _____ | _____ |
情 | _____ | _____ |
双 | _____ | _____ |
造 | _____ | _____ |
欢 | _____ | _____ |
10、我会猜字谜。
一加一(_______) 一百减一(_______) 一只牛(_______)
一个太阳,两个太阳。(_______) 一棵树,两棵树。(_______)
天无它大,人有它大。(_______) 七人头上长了草。(_______)
11、看拼音,写词语。
zhǎo dào(______) fēi cháng(______) yí cì(______)
yǐ jīng(______) hái yǒu(______) lián zhe(______)
diǎn tóu(______) shí kuài(______) kōng zhōng(______)
12、比一比,再组词。
万(______) 人(______) 牛(______)
方(______) 入(______) 生(______)
13、看拼音,写词语。
zhōnɡ jiān zào jù mí lù
shuǐ chí jié wǎnɡ huān xǐ
14、拼一拼,写一写。
xī guā jìn rù kòng dì fēi cháng lái wǎng
15、连一连。
只在此山中 花落知多少
床前明月光 疑是地上霜
夜来风雨声 云深不知处
16、小法官巧判断对(√)错(×)。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。(____)
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。(____)
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。(_____)
17、小法官断案,对的打“√”,错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。( )
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。( )
3、袁枚是清代诗人。( )
18、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )
【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。 ( )
【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。 ( )
19、阅读理解。
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀!
小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!”
小青蛙应该怎样过冬呢?
【1】这篇短文一共有______个自然段。第2自然段一共有_____句话。
【2】这篇短文讲了_________、_________和_________的故事。
【3】鲤鱼是怎样过冬的。( )
A.钻进河泥里。
B.围在一起睡觉。
C.钻进洞里冬眠。
20、阅读下面文字,回答问题
种子
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
【1】“我”是________。
【2】“我”在________时候发芽,在________时候结果。
【3】________和________帮助“我”长大。
21、快乐阅读苑。
聪明的徐文长
我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤(qín)奋(fèn)好学,聪明过人。
有一次,老师想考考学生的智(zhì)力。他问学生:谁有办法做到提着两只盛满水的木桶,走过这座贴近水面的竹桥(qiáo),还不把鞋底弄(nòng)湿?
一个学生不假思索(suǒ)地拎(līn)起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里水很
沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个活宝的鞋湿透了。大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想,说:“老师,让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里,用手提起桶上的绳(shéng)子,利用水的浮力,减(jiǎn)轻了人和桶在桥上的重力。桥没有被压低,他轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没湿。
大家一致赞叹:徐文长真聪明。
(1)老师想考学生的智力,他提出什么问题?用“________”画出有关词句。
(2)徐文长用什么办法过桥的?用“﹏”画出有关词句。
(3)通过这个故事你懂得了什么?
22、作文。
仔细观察,假如你是图中的小男孩,你看到了什么,会想些什么?