桂林2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列字不是左右结构的是（ ）

A．细

B．造

C．项

D．活

2、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”)。

指（zhǐ zǐ）着   怎（zěn zhěn）么 

抚（wú fǔ）摸   白发（fā fà）

发（fā fà）现 操（cāo chāo ）心

跟（gēn gēng）着 傻孩子（shǎ sǎ ）

3、下列词语中“子”读轻声的是(  )。

A. 胆子   B. 子女

4、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是（ 　 ）

A．dé

B．de

C．děi

5、偏旁在不同的位置。

含“日”（早）（春）( )( )

含“口”( )( )( )( )

6、比一比，再组词。

看_____ 再_____ 午_____ 成_____

着_____ 在_____ 牛_____ 我_____

7、回忆课文，回答问题。

【1】乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“__________不忘挖井人，时刻想__________________。”

【2】我画了个__________的太阳，挂在夏天的天空。我画了个____________的太阳，送给秋天。而冬天我要画一个____________太阳，这样才能____________小朋友的手和脸。

【3】“夜来风雨声，花落知多少。”这两句诗选自(　　)。

A. 《赠汪伦》 B. 《春晓》

C. 《寻隐者不遇》

【4】下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是(　　)。

A. 赵钱孙李 B. 赵李孙钱

C. 赵孙钱李

8、想一想，填一填。

高（矮） 熟（   ） 重（   ） 升（   ）  沉（   ）

进（   ） 冷（   ） 来（   ）   窄（   ）  恶（   ）

9、我会按课文内容填空。

（1）( )不琢，不成器，人不学，不知( )。

（2）小荷才露( )，早有蜻蜓( )。

10、把下列词语补充完整。

百（______）争鸣 （______）物复苏 泉（______）叮咚

各种各（______） 百（______）齐放 春（______）大地

11、照样子写一写。

1．荡来荡去   （_____）来（_____）去   （_____）来（_____）去

2．（摘）桃子  （_____）音乐   （_____）故事 （_____）游戏

3．荷叶圆圆的，绿绿的。

大树____________，________________。

12、发挥想象填一填。

又______又______的西瓜  又______又______的笔

又______又______的苹果

13、看拼音，写词语。

（1）wǎn上，奶奶望着chuáng qián的yuè guāng，dī tóu开始 sī念起自己的gù xiāng。

（2）端wǔ jié那天，妈妈和我用hóng dòu和糯mǐ包了粽子，十fēn 好吃，我们很gāo xìng。

（3）wǎn上回家前，我会跟朋友说zài jiàn。

14、看拼音写词语、句子。

gè zhǒng gè yàng   niǎo yǔ huā xiāng

jīn qiū de xiào   fēi cháng měi。

园。

15、读一读，连一连。

16、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。

1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）

2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）

3、袁枚是清代诗人。（ ）

17、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )

18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。

1.“各”的第一笔是“一”。（ ）

2.“觉”中一共有四个点。（ ）

3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）

4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）

19、阅读理解

我真想……

白天的太阳多么炎热，

我真想——

到上面看看：

是不是，

有个火炉燃烧得正旺？

晚上的月亮多么明亮，

我真想——

到上面看看：

是不是，

有面镜子悬挂在天上？

夜空的星星闪烁金光，

我真想——

到上面看看：

是不是，

有仙女把珍宝镶嵌在天上？

哎，我长得真慢真慢，

我真想——

快点快点长大，

【1】照样子，写词语。

很慢很慢

很 很   很 很

【2】在“   ”上写出下列事物的特点。

例：太阳炎热

月亮____________   星星___________

【3】诗歌中的“我”真想到   、 、   上面去看看，以实现“我”的愿望。

【4】你有什么愿望，希望自己快点儿长大能实现呢？

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20、小公鸡和小鸭子（节选）

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【1】给加点字选择正确的读音。

de   dì

他飞快地（______）游到小公鸡身边。

地（_____）里的西瓜又大又圆。

【2】小公鸡喊救命时，小鸭子正在（　　）

A.水里捉鱼 B.水里游玩

【3】小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（　　）

A.让小公鸡坐在自己的背上。

B.让小公鸡跟在自己的后面。

【4】小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？

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21、我会读，我会做。

讲卫生

果皮箱，张着嘴，

站在路边它喊谁□

喂喂喂！那是谁？

果皮不能满地扔□

小妹妹，听见了，捡起果皮扔进箱□

小朋友，讲卫生，知错就改，对对对！

【1】把下列标点符号分别填到文中对应的“□”里。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

错——（______）   出——（______）   大——（______）

【3】______把果皮捡起来扔进了果皮箱，她是一个_______、知错就改的孩子。

【4】读了这篇短文后，我知道了______________________。

22、你有过下面的这些心情吗？选其中一种写一写。（别忘了前面空两格！）

开心   生气   害怕   伤心