三沙2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列句子没有语病的一项是

A. 怎么扶、谁来扶、扶持谁，全过程都要精准，有的需要下一番“绣花”功夫。

B. 美国《华尔街日报》刊文称，中国正努力重现，在科技创新上“重回世界之巅”。

C. 在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。

D. 我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战

2、要做到有感情地朗读，需要运用声音手段来传情达意，主要是重音、停连、语气、节奏等。下面的朗读处理不恰当的一项是（ ）

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（“.”表示重音）

B.这一圈小山﹀在冬天特别可爱，︿好像是把济南放在一个小摇篮里。（“﹀”表示停顿，“︿”表示连接）

C.我想找一个→两全的办法↗，找不出。（“↗”“↘”“→”分别表示语调的上扬、下降和延长）

D.《秋天的怀念》的感情基调是：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释然的宁静。

3、下列说法与课文内容不相符的一项是(　　)

A. 鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家，著有散文集《朝花夕拾》。

B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，此诗集是由北宋郭茂倩编写的，这是北宋时北方的一首乐府民歌。

C. 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。

D. 《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》，萧红的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。

4、下列加点字读音完全正确的一项是( )

A．锲而不舍(qì) 仰之弥高( mí )

B．兀兀穷年(wù) 校补(xiào)

C．揩汗 (kāi) 酣然入梦(hān)

D．污秽(suì ) 震悚(sǒng)

5、下列加点字中，注音完全正确的一项是（     ）

A．庇护（pì）        杞人忧天（qǐ）        掺和（huo）       澄澈（chéng）

B．称职（chèn）     畏罪潜逃（qiǎn）     羞怯（qiè）        滑稽（jī）

C．晕眩（xuàn）     拈轻怕重（zhān）     鄙薄（bó）        虐待（nüè）

D．禁锢（jìn）        参差不齐（cēn）       蜷伏（quán）     惩戒（chéng）

6、下列说法有误的一项是（ ）

A. 老舍，原名舒庆春，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，戏剧《茶馆》《四世同堂》等。

B. 《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. “每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”这句话运用了拟人的修辞手法。

D. 罗摩衍那、牛棚、心绪、中间、生命和初春都是名词。

7、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．商酌       深霄       鞠躬尽瘁       可歌可泣

B．斑斓       污秽       妇儒皆知       如坐针毡

C．疮疤       取谛       至死不渝       以身作则

D．矜持       赢弱       毛骨悚然       锲而不舍

8、阅读下面文言文，完成各题。

《论语》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

（《子罕》）

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

（《子罕》）

(1)解释下列加点的词语。

①不亦说乎

②吾日三省吾身

③择其善者而从之

④三军可夺帅也

(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①温故而知新，可以为师矣。

②学而不思则罔，思而不学则殆。

(3)下列选项中说法不正确的一项是（     ）

A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，主要由孔子晚年编撰。

B．今天有很多成语源自《论语》，例如温故知新、博学笃志、择善而从、不亦乐乎等。

C．孔子强调不但要学习别人的长处，还要反省自己有没有类似的毛病，取长补短。

D．孔子说“逝者如斯夫，不舍昼夜”，流露出对时间流逝、生命短暂、万物变迁的叹息。

(4)请结合链接材料和《论语》节选，具体分析王欢和颜回有何相似之处。

【链接材料】王欢，字君厚，乐陵人也。……专精耽学①，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣⑤妻邪？”时闻者多哂⑥之。欢守志弥固，遂为通儒。

[注释]①耽学：特别好学。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④意怡如：内心安适愉快。⑤朱买臣：他自幼苦读，四十多岁时，妻子嫌弃他没本事便逼迫他休妻。朱买臣最后成为西汉名臣。⑥哂：讥笑。

9、用课文原文填空。

（1） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（2） ，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）

（3）   ，   。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（4）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）

（5）是故学然后之不足，   。《虽有佳肴》

（6）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（7）三军可夺帅也，   。（《子罕》）

（8）默写《钱塘湖春行》的颈联。 ， 。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

把自己活成一棵树

向贤彪

①美景因树而生动，遐思因树而美妙，时光因树而温馨……树不仅提供着日用之便，而且给人以情感慰藉、精神滋养。

②“看到梧桐树，就想起焦裕禄”“看到木麻黄，就想起谷文昌”。焦裕禄、谷文昌为改变兰考和东山的面貌，组织干部群众遍种林木，治服了盐碱地，锁住了大风沙，成为被群众深情怀念的“栽树人”。杨善洲从领导岗位退下来后，卷起铺盖扎进大亮山，植树造林22年，把荒山变成了绿洲。一位位勤于并乐于栽树的党员干部，用心血汗水播下绿荫，彰显“功成不必在我”的境界，展现了“前人栽树后人乘凉”的胸襟。

③活成一棵松树。陶铸在《松树的风格》中写道：“不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈服于恶劣环境。”做人就应该学习松树的坚定性、坚韧性，无论遇到什么样的考验，都要心存定力、站稳脚跟，风吹不转向，浪打不迷航；无论遇到什么样的困难，都要无所畏惧、勇往直前。

④活成一棵柳树。无论在何处，只要随手一插，柳树就能存活下来、茁壮成长。我们就要像它那样不计环境好坏，在哪里都能生根抽枝、生机勃勃。党员干部更要学习这种精神，无论在哪里，都要深入群众、扎根群众，从群众智慧中获取力量。

⑤活成一棵银杏树。银杏树也叫公孙树，祖父栽种，收果却要等到孙子辈。它将根深深扎进大地，枝干在风雨雷电中砥砺生长，耐得住光阴一寸一寸来雕刻打磨，笑对飒飒金风，结出累累果实，这就是银杏树的风格。党员干部要像银杏树那样，不急不躁，学会安静地扎根，创造经得起时光打磨的业绩。

⑥一棵树教给我们的，也许比一摞书的东西还要多。

（选自2021年4月8日《人民日报》。有删减）

注解：（“看到梧桐树，就想起焦裕禄”）1962年焦裕禄任河南省兰考县县委书记。当时兰考县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他扎根群众，坚持实事求是，带领全县干部群众与深重的自然灾害作顽强斗争。封沙、治水、改地，改变兰考人民贫困落后的面貌。慢性肝病恶化后，他忍着剧痛坚持工作，直到生命最后一息。50多年后，河南省首个摘掉贫困县“帽子”的是兰考。用焦裕禄当年带领大家栽下的泡桐树制作乐器、家具等，成为兰考致富奔小康的一项重要产业。

【1】本文题目运用了____________修辞手法，其中的“自己”主要指_________。

【2】“活成一棵平凡的树。每一棵树都有自己独特的风格和个性，孕育着可贵的品格和精神。一棵松树，一棵柳树，一棵银杏树，一棵棵平凡的树汇聚在一起，就有了‘绿我涓滴，会它千顷澄碧’的磅礴。事实上，生于平凡而不甘于平凡，也能超越平凡、成就伟大。”把这一段放回文中，位置应在 段之后，请你简答理由。

【3】“看到梧桐树，就想起焦裕禄”。请你结合文后注解内容，谈谈“党的好干部”焦裕禄，把自己活成了“一棵”怎样的“树”。

11、阅读《纪念白求恩》片断，完成下列各题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

【1】请概括选段的主要内容。

【2】文段中写到“不少的人”与白求恩相反的表现，这是为什么呢？

【3】对下面这句话理解不恰当的一项是（     ）

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。

B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。

C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。

D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。

【4】现实生活中还有不少像白求恩同志一样，有着毫不利已，专门利人的精神，请举出一个典型的例子加以证明。（要求：先叙后议）

12、任选一题作文。

(1)题目：感谢________________

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面文字，然后作文。

在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫，鹿群由几千只发展到四万只，但体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零，鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来，不久，鹿与自然保护区又恢复了生机。

读了上面的文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。