1、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却( )抢了他风头。
A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着白帽 D.戴着草环
2、下列汉字按照结构分类有误的一项是( )
繁 漫 灭 我 萝 膝
A.独体字:灭 我
B.左右结构:漫 膝
C.上下结构:繁 萝
3、(多义字)下列词语中的“苟”与“一丝不苟”中的“苟”意思相同的一项是( )
A.不苟言笑 B.苟且偷生 C.苟延残喘 D.苟姓子孙
4、下列词语不同类的一项是( )
A. 围魏救赵 B. 破釜沉舟 C. 得意洋洋 D. 调虎离山
5、《江畔独步寻花》一诗出自______代诗人_______的笔下。( )
A.唐 李白 B.宋 苏轼 C.唐 杜甫
6、下列句子断句正确的一项是( )
A.胤/恭勤不倦,博学/多通。
B.夏月/则练囊/盛数十/萤火以/照书。
C.磨针/溪,在象/耳山下。
D.过是/溪,逢老/媪方磨/铁杵。
7、下面各组词语中没有错别字的一组是( )
A.笨重 谈话 描会 B.开辟 膨大 争扎
C.健康 妨治 臭气 D.毫米 细胞 信鸽
8、看图写故事名称,再填空。
____________
____________
____________
____________
我发现这些故事都与______有关,都告诉我们_______这样的故事还有_______、________。
9、春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下面画“ ”
寻芳(sún xún) 泗水滨(bīnɡ bīn)
2.解释下列词语在诗句中的意思。
(1)胜日: (2)寻芳:
(3)等闲: (4)东风:
3.诗中的成语是( ) ,意思是 ( )
4.诗中的第一句交代 和 ,第二句是 。
5.用自己的话说说诗的意思。
10、短文一
蝙蝠和雷达
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(1)我会划掉括号内不正确的读音。
系(jì xì )着 蒙(mēng méng )上 塞(sāi sè) 上
(2)我会写出近义词。(4分):灵巧( ) 敏锐( ) 启示( )
(3)照样子写含有两个数字的四字词语。
横七竖八: 、 、
(4)科学家做了 次试验,目的是弄清楚
(5)这个问题,最后得出结论是:
11、阅读。
“诺曼底号”遇难记<节选>
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】根据解释从文中找出相应的四字词语填空。
(1)一点也不动。______
(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。______
【2】文中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法,同时又是对船长____________的描写,从中我们能感受到他的________________品质。
【3】文中哪句话是对船长一生的评价?这句话集中表达了作者怎样的感情?
__________________________________
12、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】短文中,“果然”一词的意思是什么?在文中的作用是什么?
_______________________________
【2】找出文中写时间极短、极快的词语。
_______________________________
【3】把文中的拟人句写在下面。
_______________________________
【4】文中的“跳”和“冲”字有什么作用?
_______________________________
【5】文章表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________
13、课外阅读。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了。高挑的躯干,秀美挺拔,丰富的叶片,妩媚动人。( )在哪个季节,它( )能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样,爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑。
夏季,③河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽日,将河水围着、拥着、吻着,奉献着母亲般的爱。走进白桦林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强。
深秋,是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹,哗哗作响,似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人。
寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语。这是一个神奇的世界,是一种至极之美。它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此平静。它们叶片全无,却挺立雪原,历经风刀霜剑却爱心依旧,⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢?
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________(好/不好),因为_______________。
【3】下面对句子的赏析中说法有误的一项是( )
A.句①将白桦树与苍松、垂柳对比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
B.句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。
C.句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。
D.句⑤是反问句,表达了作者对白桦树的喜爱之情。
【4】这个神奇的世界究竟是什么样子的?请你用“ ”在文中画出相关句子,并说说你对“至极之美”的理解。
_________________________
14、阅读理解
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上,如果老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……
啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
【1】从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神(____________) 惴惴不安(____________)
【2】给文章加一个合适的题目,写在文前横线上。
【3】用“~~~~”划出文中的过渡句,作用是__________________。
【4】给画“ ”的句子加上合适的标点符号。
【5】我知道人类的表情除了微笑,还有 _______ 、 _______ ……
【6】在生活中你也一定感受到过微笑的魅力,请你模仿第二自然段写几句话:
____________________________________
15、课间,同学们总喜欢在教室内你追我赶,大喊大叫,把桌子弄得歪歪斜斜,课桌上的东西掉在地上,教室里闹哄哄的。
(1)作为班集体中的一员,你会跟同学们说:____________________
(2)请写一句提示语提醒大家不要在教室追赶、吵闹:________________
16、用修改符号修改病句。
这里景色真美!泉水清如明镜,山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木,在蓝天白云的映衬下,真想一副漂亮美丽的风景画。
17、修改病句。
1.语文对我产生了兴趣。______________
2.大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3.他大概用了一小时左右做完了作业。______________
18、用修改符号修改病句
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
19、习作。
随着科技的发展,未来的汽车会是怎样的呢?请你发挥想象,以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。150字左右。