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晋城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子没有语病的一项是(     

    A.通过这次有趣的实验,我获益匪浅。

    B.这场篮球赛的胜负取决于队员们的齐心协力。

    C.忽视母语修养,会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

    D.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。

  • 2、下列句子没有语病的一项是( )

    A.只有这一场雨,就完全驱走了冬天,就使世界改变了姿容。

    B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外树叶飘落的“刷刷啦啦”声。

    C.在北中国的冬天能有温情的天气,济南真得算个宝地。

    D.安妮·莎莉文老师来到我家,是我一生中最重要的一天。

  • 3、下列词语使用不正确的一项( )

    A. 先生已为自己的错误道歉,我们不必再揭他的疮疤

    B. 她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我。

    C. 他说了一通旁敲侧击的话,言外之意是说我好心办坏事。

    D. 下了整整一个星期的雨终于停了,太阳出来了,笼罩在城市上空的阴霾消失了,整个城市如释重负

  • 4、下列语句中书写正确的一项是(       

    A.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

    B.后来发生了分歧:我的母亲要走大路;我的儿子要走小路,不过,一切都取诀于我。

    C.我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

    D.我也怅然地,奋恨地,在诅咒着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

  • 5、下面词语中,没有错别字的一项是(  

    A.屏嶂     狂澜     高梁    锋芒必露

    B.取谛     愧作     诘问    警报迭起

    C.抱歉     肿胀      烦琐    一泻万丈

    D.哀悼     深霄     荒辟    妇儒皆知

  • 6、下面加点字注音全对的一项是( )

    A.若(tǎng   锢(jīn   xùn   随声附

    B.镜(léng   护( 量(jiào 畏罪逃(qiǎn

    C.笑(   为一谈(hùn

    D.liǎn   磨(zhuó   ài   不经(dàn

  • 7、下列选项中,加点字的注音全都正确的一项是( )

    A.粗guǎng 暖huo 菜为一谈hǔn

    B.亮liáo 捻cuō 衣shāng 絮絮叨叨dāo

    C.黄yùn 恨zēng 斜qī 忍俊不jīn

    D.鞋带jì 弄sì 书shú 淅淅沥沥xī

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、文言文阅读

    (甲)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

    ——(《论语·为政》)

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

    —— (《述而》)

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

    ——(《子张》)

    (乙)

    孔子观于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”

    ——(《韩诗外传》)

    (注解)①敧():倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶():哪里,怎么。

    1《论语》是____(学派)的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的_____(体裁)著作。

    2解释下列加点的词。

    (1)好之者不如之者

    (2)择善而

    (3)博学而

    (4)满则

    3用现代汉语翻译下列句子。

    (1)三人行,必有我师焉。

    (2)孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”

    4(乙)文中孔子“恶有满而不覆者哉!”结合自己的学习实际谈谈自己所受的启发。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、诗文填空

    (1)水河澹澹,______________________

    (2)________________________,洪波涌起。

    (3)夕阳西下,______________________

    (4)我寄愁心与明月,________________________

    (5)______________________,匹夫不可夺志也。

    (6)不知何处吹芦管,__________________________

    (7)________________________,思君不见下渝州。

    (8)正是江南好风景,________________________

    (9)_________________________,其不善者而改之。

    (10)日月之行,_________________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    百合花开

    宓月

    ①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。

    ②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。

    ③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。

    ④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。

    ⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。

    ⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

    ⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。

    ⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!

    ⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。

    ⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……

    (选自《文苑·经典美文》2016年01期,略有删改)

    1根据文章的内容,在括号中填写作者的情感变化。

    初见百合(吸引迷住)——路途携带____________——移植成功________——枯萎凋谢(忧伤)——嫩芽未冒(几乎遗忘)——抽出新苗(兴奋)——再见百合____________

    2(1)父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。

    (2)父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草。

    (3)父亲笑笑,说你明早来看它。

    上面三个句子运用了哪些手法刻画父亲,你认为这是一位怎样的父亲?

    3从修辞的角度赏析第⑧段画线句。

    有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。

    4结合文章内容分析,我从父亲栽种的百合花中悟到了哪些启示?

  • 11、阅读下面的文字,完成问题。

    月到天心

    林清玄

    二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常时日,都是借着微明的天光,摸索着回家。

    偶尔有星星,就亮了很多,感觉到心里也有星星的光明。

    如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾,尤其是夏夜,月亮的光格外有辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。

    乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出,有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵

    每一种月光下的事物都有了光明,真是好!

    更好的是,在月光底下,我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明,那光明虽不如阳光温暖,却是清凉的,从头顶的发到脚尖的指甲都感受月的清凉。

    走一段路,抬起头来,月亮总是跟着我们,照着我们。在童年的岁月里,我们心目中的月亮有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样。我们在路上,月在路上;我们在山顶,月在山顶:我们在江边,月在江中;我们回到家里,月正好在家屋门前。

    直到如今,童年看月的景象,以及月光下的乡村都还历历如绘。但对于月之随人却带着一丝迷思,月亮永远跟随我们,到底是错觉还是真实的呢?可以说它既是错觉,也是真实。由于我们知道月亮只有一个,人人却都认为月亮跟随自己,这是错觉;但当月亮伴随我们时,我们感觉到月是唯一的,只为我照耀,这是真实。

    长大以后才知道,真正的事实是,每一个人心中有一片月,它是独一无二、光明湛然的,当月亮照耀我们时,它反映着月光,感觉天上的月也是心中的月。在这个世界上,每个人心里都有月亮埋藏,只是自己不知罢了。只有极少数的人,在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人。

    其实,人心之月与天边之月是相应的、含容的,所以才说“千江有水千江月,万里无云万里天”,即使江水千条,条条里都有一轮明月。从前读过许多诵月的诗,有一些颇能说出“心中之月”的境界,例如王阳明的《蔽月山房》;

    山近月远觉月小,便道此山大于月;

    若人有眼大如天,当见山高月更阔。

    确实,如果我们能把心眼放开到天一样大,月不就在其中吗?只是一般人心眼小,看起来山就大于月亮了。还有一首是宋朝理学家邵雍写的《清夜吟》:

    月到天心处,风来水面时;

    一般清意味,料得少人知。

    月到天心、风来水面,都有着清凉明净的意味,只有微细的心情才能体会,一般人是不能知道的。

    我们看月,如果只看到天上之月,没有见到心灵之月,则月亮只是极短暂的偶遇,哪里谈得上什么永恒之美呢?

    所以回到自己,让自己光明吧!

    (选自林清玄菩提系列散文《星月菩提》)

    【1】文章前半部分写自己童年看月的景象,作者有哪些独特的感受?请分条作答。

    【2】文中画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。

    假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵。

    【3】结合语境,谈谈“只有极少数的人,在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人”的含意。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生 活之美;展现才华,我们成就青春之美……生活并不缺少美。美,就在我们身边。

    请以 真美为题,写一篇文章。

    要求:(1)将题目补充完整。 2)文体自选,诗歌除外。字数不少于 600 字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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