济源2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下面文中加点字的注音正确的一项是。

快乐而沉静的春雨，缓缓飘落，洗去一冬的污秽．，把珍藏心间的欢乐吐成遍地的新绿。 汇聚，终成那娟娟溪流，潺潺萦．绕这方黝黑的大地。你嬉戏于田间镐头，那湿润润的泥巴浸 润了人们多情的心。踩着这三月春雨，在迷蒙的春烟里，走过这千年的小径，只是这几度春 秋，你润泽哺．育的人啊今何在？几度轮回，直到岁月变得殷．红，小径处，轻烟似梦，唯一帘 细雨，情依旧。

A. huǐ   yǐng   bǔ   yān   B. huì   yíng   bǔ   yān

C. huì   yíng   pǔ   yīn   D. huǐ   yǐng   pǔ   yīn

2、下列句子没有语病的一项是   （    ）

A. 农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。

B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C. 经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。

D. 在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。

3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（     ）

A．当今社会，经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。

B．这对相声演员一上台，那滑稽相就让观众们忍俊不禁地大笑起来。

C．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神。

D．改革开放以来，惠州经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止。

4、下列划线词语使用不正确的一项是（　　）

A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。

B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是 深恶痛绝之的。

C. 父亲偶尔出去一趟，回来时，一副 若有所失的模样。

D. “神舟十一号”像一支离弦之箭， 气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天史上新的里程碑。

5、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，到处显出蓬勃的生机。

B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

D．同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。

6、下列句子中，比喻不贴切的一项是（    ）（3分）

A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。

B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。

C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。

7、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（2分）   （ ）

A．这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。

B．面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

C．这一摞书，是我第二个理想，想当一个著作等身的作家。

D．进了公园门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题目。

自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷③，不见④是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章⑤以时发者也。

（黄庭坚《书幽芳亭记》）

【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③无闷：内心无忧。④不见：不被人知道。⑤章：文采，也就是美德。

【1】下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A．自古人知贵兰 贵：以……为贵

B．不为无人而不芳 芳：花。

C．来岁不改其性也 岁：年。

D．是所谓遁世无闷 遁：避。

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂

A．清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂

B．清风过之其香/蔼然/在室满室/在堂满堂

C．清风/过之其香蔼然/在室满室/在堂满堂

D．清风/过之其香/蔼然在室满室/在堂满堂

【3】下列对文本内容的分析与理解，不正确的一项是（ ）

A．黄庭坚认为古人以兰为贵的原因是兰花很像君子。

B．黄庭坚认为君子在恶劣环境中依然能坚守节操。

C．黄庭坚认为君子立身处世还有另一特点：含蓄，不张扬，不刻意追求。

D．黄庭坚认为君子尽管“含香体洁”，但无人赏识，就应该避世隐藏。

【4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。

9、阅读古诗文，可以丰盈我们的人生。请你根据提示填写内容。

人生遇挫，读读刘禹锡的《秋词》（其一），从“①_________，便引诗情到碧霄”中感受乐观豁达的意志；心浮气躁，读读诸葛亮的《诫子书》，从“非淡泊无以明志，②_________”中学习修身治学的教诲；遭人误解，读读《论语》，从“③____________，不亦君子乎”中了解对待误会的态度；阻滞不前，读读谭嗣同的《潼关》，从“④__________，山入潼关不解平”中收获勇往直前的力量；追忆往昔，读读⑤_______的《江南逢李龟年》，从“⑥_________，崔九堂前几度闻”中回忆过往岁月的美好；天地狭小，读读王湾的《次北固山下》，从“⑦__________，_______”中找寻开阔旷达的境界；久别思亲，读读李商隐的《夜雨寄北》，从“⑧__________，_________” 中想象回家团聚后共话今宵的情景。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

紫外线辐射的三刺鱼为什么变得勇敢

韩俊杰

①最近，一项出自德国波恩大学演化生物学和生态学研究所的新研究成果发现：鱼类无法看见的中波紫外线能够改变三刺鱼的行为。

②利用三刺鱼的生殖洄游习性，相关研究人员从荷兰瓦登海域特塞尔岛获取亲鱼并带回实验室中繁殖，之后将人工孵化的三刺鱼后代分成不同组，并从28组具有亲缘关系的三刺鱼中选取样本，半数样本在自然光照下生长，另半数样本在人工增强的中波紫外线辐射下生活下生长。

③经过7个月的时间，研究人员发现暴露在中波紫外线辐射下生长的三刺鱼的体型显著小于自然光照条件下生长的三刺鱼的体型。或许，暴露在更高水平中波紫外线辐射的三刺鱼需要并投入更多的精力来修复损伤的组织。该论文第一作者威特推测道。

④在一个被分成三个部分的水族箱内，研究人员测试了两种三刺鱼的行为。水族箱的一端饲养着一条鳟鱼，另一端设置有人造水草为三刺鱼提供庇护，中间部分是三刺鱼的探索区。三刺鱼明显没选择逃离危险，而是向着鳟鱼转围然后又回来了。演化生物学莱克如是描述观察结果。鱼类会离开护所并接近未知的动物来测试其危险性早已不是什么秘密。但令人惊奇的是，暴露在中波紫外线辐射下数月的小型三刺鱼在探索区停留的时间几乎是自然光照下生长的大体型三刺鱼的2倍。

⑤在研究人员看来，这种行为的出现可能有不同的原因。威特解释了其中一个可能性：经高强度中波紫外线施压的三刺鱼，能一鼓作气实施更彻底的危险性测试，以使自己随后能全身心地觅食。但也有可能是体型受到限制的三刺鱼个体本身具有更加的探索欲，因为潜在的危险信息对它们而言更具重要性。第三种可能性是体型小却是更敏捷的三刺鱼能够清楚地认识到鳟鱼是危险的捕食者，任何试探性的靠近都是徒劳，从而做出策略性的示警行为。

（选自《新发现》2018.02.01，有删改）

【1】下列关于三刺鱼的说法，有误的一项是（   ）

A. 三刺鱼暴露在鱼类中无法看见的中波紫外线中能够改变它的行为。

B. 三刺鱼暴露在辐射下生长的体型大于在自然光照下生长的体型。

C. 三刺鱼在鳟鱼面前没选择逃离危险，而是向着它转圈然后又回来。

D. 三刺鱼在探索区停留的时间和它是否暴露在辐射下生长有关系。

【2】下列对本文分析有误的一项是（   ）

A. 文章题目以设问的形式，交代了说明对象，激发了读者的阅读兴趣。

B. 文章第⑤段加点词可能，强调一种推测，体现说明文语言准确性。

C. 文章按空间顺序，介绍了研究人员找到三种可能令三刺鱼勇敢的原因。

D. 文章第④段划线句运用列数字的说明方法，说明了停留时间的数量关系。

【3】下列说法与原文意思不相符的一项是（   ）

A. 在一个被分成三个部分的水族箱内，研究人员测试了两种三刺鱼的行为。

B. 暴露在中波紫外线辐射下的三刺鱼需投入更多精力来修复损伤的组织。

C. 鱼类会离开护所并接近未知的动物来测试其危险性早已不是什么秘密

D. 威特解释说：体型受到限制的三刺鱼个体本身可能具有更强的探索性。

11、阅读下面同学的一篇作文，完成下面小题。

今年的春天我很感动

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天原本是花的海洋。但是由于一场疫情使春天变的平淡无奇A。但也使我非常的感动。

春天本是一个鸟语花香、万物复苏、绿色满园、百花争艳的季节。有许许多多的大人小孩儿在绿绿的草坪上放着风筝吹着春风舒适极了。而今年的春天却大相径庭B。今年的春天走在路上没有一个人。没有一个地方有人。这全都源于一场疫情。这也使我们非常的焦虑，担心，害怕。

记得那是家里没有菜的一天，爸爸妈妈准备去买菜，但是刚走到小区门口，就被那些看管人员被拦了回去。①爸爸妈妈说是去买菜，没有菜了。这时有几个穿红色衣服的志愿者叔叔说：“把你们要的材料和要几斤要多少写在纸上，我们去给你们买。”于是爸爸妈妈把要的材料写到了那张纸上。写完后那个志愿者叔叔就穿好装备戴上口罩就骑车去往菜市场的路上去了。

志愿者叔叔走后，那些看管人员便对爸爸妈妈说：“你们把门牌号写一下就可以回家了。等到菜买回来我们会给你送上门。”于是爸爸妈妈写了门牌号之后便回去了。

不一会儿，突然有敲门声。②于是我戴上口罩把门打开了，一看竟然是志愿者叔叔。他已经把菜买了回来，大包小包的放在家门口。我连忙喊爸爸妈妈出来。爸爸妈妈已经想到了是志愿者叔叔已经把菜买了回来，便拿着钱出来了。妈妈出来后便问志愿者叔叔：“这些一共多少钱啊，C我把钱给你。”志愿者叔叔把微信支付的记录给妈妈看了一遍。妈妈把钱给了他。之后妈妈又给了他50元，说是跑路的。志愿者叔叔说：“我们不能要你的钱，我们是志愿者，就是免费为人民服务的。”说完后便走了。妈妈连忙说着谢谢，D谢谢！

在以后。从窗户往外面看，总是能看到志愿者叔叔在外奔波。给每栋楼的人们买着菜送菜的情景。③使我深深的感动。在别人眼中看来，这场疫情使我们不能出去玩。使我们非常的急躁，难过伤心。但是我觉得正是因为这场疫情，④使我们真真正正的体会到了我们中国人的团结友爱，遇事不慌，沉着冷静，听从党和政府的号召。

【1】文中加横线的标点和成语，使用不恰当的一项是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

【2】下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（     ）

A．①句有点啰嗦，应改为：爸爸妈妈说是去买菜。

B．②句应改为：于是我戴上口罩把门打开了，一看果然是志愿者叔叔。

C．③句应改为：这使我深深地感动。

D．④句应改为：使我们真真正正的体会到了我们中国人的团结友爱，遇事不慌，沉着冷静，听从党和政府的号召的精神。

【3】下列对文章的修改和评价意见，不正确的一项是（     ）

A．本文开头引用诗句，构思独特，立意高远，足见小作者深厚的语言功底及驾驭文字的能力。

B．文章第一和第二段对春天景色和疫情期间人们出行状况的描写重复啰嗦，可以整合为一段。

C．这篇文章重点写了志愿者免费为小区居民买菜的事情，为了突出他的精神令人感动，还应该添加志愿者在菜市场怎样买菜的具体内容。

D．文章的结尾起到照应开头、深化主题的作用。

12、作文

我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

——莫怀戚《散步》

公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

——《世说新语·言语》

两段选文都蕴含着亲情，前者传承着美德，后者透露着智慧。请以《我与______的故事》为题，写一篇文章。讲一讲你与亲人、师友、同学、邻里相处的故事。

要求：体裁不限，诗歌除外；不泄露个人信息；不少于600字。