2024-2025学年（上）商丘市七年级质量检测语文

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.应和（hè）   粗犷（kuàng） 憔悴（cuì） 祷告（dǎo）

B.絮叨（xù）   分歧（qí）   绽开（zhàng） 着落（zháo）

C.黄晕(yùn) 贮蓄（cǔ）   确凿（záo） 盔甲（kuī）

D.静谧（mì）   屋檐（yán） 徘徊（pái） 和蔼（ǎi）

2、下列词语书写全都正确的一项是( )

A. 恍惚  干涸  账篷  不毛之地

B. 热忱  派谴  鄙薄  精益求精

C. 纯碎  极端  酬劳  沉默寡言

D. 琢磨  呼啸  幻想  宁静致远

3、下列各句中有语病的一项是（     ）

A．制定和实施五年规划，引领经济社会发展，是我们党治国理政的一种重要方式。

B．农村电商的核心价值之一，是通过顾客数据和市场分析，持续改造农业生产。

C．运动队主动求变，组织各种竞赛活动，营造实战赛场，促进运动员的状态。

D．考古学者要善于运用考古学的手段，科学挖掘蕴含在文物中的优秀文化基因。

4、下列句子没有语病的一项是（       ）

A．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

B．被称为史上“最坏哪吒”的动漫电影《魔童降世》之所以受到追捧，最根本的原因是因为哪吒那种“我命由我不由天”的精神激发了观众情感的共鸣。

C．“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育活动，有效地增强了中学生的自我保护。

D．他学习那么努力，难道我们不应该承认他的成绩吗？

5、下列文学常识的表述错误的一项是（     ）   

A．“仰之弥高”“钻之弥坚”都出自《论语》，是颜回赞颂老师孔子的话。

B．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C．文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等，其中“卿”“大兄”“汝”属于敬辞。

D．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

6、下列加点词解释错误的一项是（）

A.静以修身，俭以养德。（诸葛亮《诚子书》）   修身：修养身心。

B.悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诚子书》）   穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。

C.转视积薪后，一狼洞其中。（蒲松龄《狼》）   洞：名词，草堆后的洞穴。

D.屠乃奔倚其下，弛担持刀。（蒲松龄《狼》）   弛：解除，卸下。

7、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是

A．朦胧   妥帖   肯切   苛绢杂税

B．凸现   简陋   疙瘩   珊珊来迟

C．忏诲   皋鸣   胸脯   惊心动魄

D．疲惫   陡峭   繁密   天涯海角

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【1】解释下列句子中加点词的含义。

（1）有布衣毕昇( )

（2）其上以松脂，蜡和纸灰之类冒之( )

（3）瞬息可就( )

（4）每韵为一帖( )

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（     ）

A．每字为一印   其印为余群从所得

B．持就火炀之   无案牍之劳形

C．则以纸帖之   蒙辞以军中多务

D．不以木为之者   花之隐逸者也

【3】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

（2）木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。

【4】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．本文说明了活版的制作方法包括制作活字模、排版、制版三个方面。

B．本文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了活版印刷的优越性。

C．本文是紧扣“活”这一特征，按照工作程序的顺序进行说明的。

D．文章画波浪线的句子运用打比方的说明方法，突出活版印刷数量越多，印刷效能就越高的优势。

9、请将杜甫的《江南逢李龟年》一诗，默写在下面的横线上。

____________，____________。

____________，____________。

10、阅读下面的文字，完成小题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。

【2】“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？

【3】“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？

【4】从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。

描写质地的：  

描写色泽的：

描写生长旺盛的：

【5】第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？

11、阅读下文，完成下面小题。

①在这难得的冬日正午，一家人团坐在一起，大快朵颐地品尝着母亲做的美食。在满桌的菜肴中，我最喜欢吃母亲做的油茄。这款看似简朴的小菜，却是我们当地家家户户必做的一道家常菜。

②秋后，正是茄子丰收之季，也是做油茄的好时节。先将油绿的茄子洗净，然后划成四瓣，放入沸水中焯一下，以去掉其生涩之味。稍后捞出，放入事先备好的竹匾或门板上晾晒。一般天气晴好，阳光充足的话，晒上三四天茄子就基本干透。彼时，再将那些干硬的茄子切成四方的小段，与剁椒一同放入缸中，上面撒上一层盐。按照一层茄子撒一层盐的样式，直到缸满为止。用塑料布封紧缸口，之后盖上缸盖，经过一个月左右的时间，便可以食用了。彼时，茄子、剁椒和盐早已彼此入味。打开大缸的那一刻，你会惊喜地发现，原来干瘪、灰褐的茄子，已然变得神采奕奕。时间真是个伟大的魔术师，在没有了阳光和水分的供养下，自然界的万物依然能够顽强地生存下来，不得不让人叹服。究其原因，当然是神奇的化学反应，让茄子、剁椒和盐，彼此充分融解和吸收，最终塑造出茄子精神饱满、油光水亮的靓颜，宛如周身被涂抹了一层喷香的芝麻油，“油茄”之名，由此形象地道出了这道菜的悠悠神韵。

③母亲在做油茄上颇有心得。她做的油茄，不光外表光鲜亮丽，而且，入口也糯软香脆，回味悠长。每年秋冬之际，天气晴好，邻里四坊的乡人，都会上门向母亲讨教做油茄的“秘诀”。母亲从不推三阻四，总是不厌其烦地手把手地教乡人们操弄。母亲说，其实做油茄关键在于掌握好两点。一是茄子晒的干湿程度要把握好，干湿要得当。二是盐的比例要调控好，浓淡要相宜。这就好比一个大姑娘家化妆，点到为止，往往能产生此处无声胜有声的效果。过犹不及，是断然做不好油茄的。一番话，常常说得乡人们连连点头，她们说，母亲既阐述了做油茄的方法，又诠释了生活的道理，这样的生活智慧，让她们很是受益。

④虽然，母亲称得上是做油茄的里手，但她从不自傲。每年，做完了油茄，打开缸的那一刻，她都会估摸着给街坊邻里送上一点，以表心意。儿时的我，总嫌母亲过于豪爽，这样的美味，自家人吃都还少，缘何要送给外人呢？对于我的诘问，母亲每每都会大方地一笑，说：“你帮人家，人家才会帮你，好东西要大家一起分享，才叫幸福。”后来，年纪稍长，我越来越体会到母亲这番话的妙处。

⑤长大后，离开故乡，我到远方打拼，总难舍油茄的美味。尤其是，清寒寂冷的冬日，吃上一碗母亲做的油茄，真的是一种享受。那方方正正的油茄，饱蘸着岁月的浸润，在温暖的冬阳下，泛着金色的光泽。每每夹起一团香甜绵软的油茄，放入嘴里轻轻一咬，柔韧酥脆，慢慢地，整个味蕾都会被一股淡淡的油香所包围。此时，小小的油茄，不光带来味觉上的安适，还给人以精神上的愉悦。

⑥岁月长，油茄暖。母亲做的油茄，是天底下最美的味道。它一年一年纾解着我的乡愁。那至纯的油茄香里，有母亲对儿女浓浓的爱，更有远方游子恋家的桑梓情深……

（选自《中国青年作家报》 刘小兵2021-11-29 ）

【1】朗读第⑥段中画线句子时，你会读出怎样的感情？请结合全文作简要分析。

【2】文章平静的叙述里蕴含着生活道理，分析第③段中画线句子的含义。

【3】下列两个短语哪个最适合作本文的题目，并简要说明你的看法和理由。

冬日油茄香       游子桑梓情

12、按要求作文。

题目：我与书的故事

要求：①有真情实感；②联系生活实际，立意新颖；③不少于600字；④文章中不要出现真实的姓名、班级、学校等可能影响阅卷的信息。