蚌埠2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、请你找出正确的答案，填在花边里。

（1）《所见》的作者是 ，《小池》的作者是   。

①杨万里   ②李 白 ③袁牧

（2）下雨前，蚂蚁往 处搬家。

①低   ②高

（3）《小池》一诗写的是 的景象。

①深秋 ②初夏 ③阳春

2、下列词语不是同一类的一项是（   ）

A．阴天 大雾

B．眉毛 手机

C．蜻蜓 蜘蛛

D．毛巾 雨伞

3、找出下面儿歌中的错字，并改正。

小河流水青，——（   ）

河边清草水中映（yìng）。——（   ）

青蜓点水河面过，——（   ）

激（jī）起圈（quān）圈小水波（bō）。

美丽景色一幅画，

大家都要保护它。

4、选择加点字的正确读音，画“√”。

工具（jù jùn）   检查（cá chá） 哪些（nǎ nà）

所以（suǒ shuǒ）    新闻（xīn xīnɡ）   丢掉（diū duī）

5、看拼音写词语。

lěng dàn rè qíng liàn xí fēi cháng huǒ bàn

（______）（______）（______）（______）（______）

gōng gòng hái zi chī kǔ lā shǒu duǎn chù

（______）（______）（______）（______）（______）

6、我会比，我会组词。（6分）

7、写出下面词语的反义词：

借——    正——

明白——   错——

冷—— 快——

马虎——     细——

8、按要求填空。

1．写出飞的笔画顺序：________________ 共___笔

组词：_______ 飞是______（上下结构 独体字）

2．写出春的笔画顺序： __________________ 共___笔

组词：_______ 春是______（上下结构 独体字）

3．写出雪的笔画顺序： _______________ 雪的偏旁是____ 共___笔

组词：_____ 雪是______（上下结构 独体字）

4．写出花的第六笔：____花的偏旁是____花是______（上下结构 独体字）

5．写出冬的第二笔：_______ 共___笔 组词：_______

9、我会按课文内容填空。   

（1）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这两句诗出自《________》，作者是宋代诗人________。   

（2）荷叶是小水珠的________，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

10、我会拼，我会写。

gāo  xìng gù  xiāng dāng  shí   zhāo  hu 

（_____） （_____） （_____） （_____）

huǒ  bàn   yǐ  qián   xiào yuán   xíng zǒu

（_____） （_____） （_____） （_____）

11、照样子，写词语。

（1）例：亮晶晶 __________ _____________

（2）例：高高兴兴 __________ _____________

（3）例：碧绿碧绿 __________ _____________

（4）例：游来游去 _______来_______去 _______来_______去

（5）例：又大又圆 又_______又_______ 又_______又_______

12、有感情地读一读课文，完成下面的填空。

  床前________________________，

  疑是______________________霜。

  __________望________________，

  低头________________________。

这首诗的作者是______代诗人__________________。

13、读一读，写出相应的大小写字母。

F→ M→ n→

T→ d→ j→

14、看图，读拼音，写词语。

shān yánɡ yī shēnɡ

shū bāo fánɡ zi

天qì qínɡ 河shuǐ qīnɡ 好xīn qínɡ

多yùn dònɡ shēn tǐ好 不shēnɡ bìnɡ

15、连线。

洒   太阳

晒   水

种   衣

穿   草

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（   ）

2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（   ）

3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（   ）

17、判断对错。

1、 丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。（   ）

2、 传说天鹅是神仙的伴侣，所以人们又叫它“仙鹤”。（   ）

3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。（   ）

18、判断下列说话的正误。

（1）树是很多动物的家。 （   ）

（2）树木太多不利于环境保护。 （   ）

19、阅读天地。

水滴的旅行

我是一个旅行家，到过地球上许多地方。

我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。

昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。

时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。

【1】短文共有________个段落。

【2】水滴会变成________和________。

【3】水滴去过________、________、________和________，他还要继续旅行。

【4】全文采用了_____修辞手法，生动地表现了小水滴______、________的形象。

20、阅读短文，完成作业。

“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。

对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】照样子，写词语。

叽叽喳喳 _______ _______ _______

【3】用“_____”画出小松鼠的主意，用波浪线画出将来这里会是什么样子？

21、读短文，完成练习。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜒，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】正确连线。

一架   野花　　　

一棵   飞机　　　

一朵   青草

【3】给“青”加上不同的部首，组成新字。

青——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

【4】根据课文内容，选择正确答案，打“√”。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（   ）   大树下（   ）

原野上（   ）   竹林里（   ）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（   ）   小飞机（   ）

小蚊子（   ）   小燕子（   ）

【5】哪些句子可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子？请用“　　”在文中画出来。

22、仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完整通顺的话写下来。