石家庄2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、填写近义词

格外——__________ 满意——__________ 小心——__________

2、我会看拼音写词语 

shén zhōu   sān  xiá yǒu yì dà  jiē tuán  yuán

（   ） （   ） （   ）   （   ）   （   ）

rè nào jiǎ gǔ yǒu  guān kǎo yā jī dàn

（   ） （   ） （   ）   （   ）   （   ）

3、按要求完成练习。

1．“又”的最后一笔是________；作偏旁时，最后一笔变成________，如________字。

2．“牛”的第三笔是________；作偏旁时，第三笔变成最后一笔________，如________字。

3．“车”的第三笔是________，“辆”第三笔是________。我还知道，________字作部首的时候，笔画也会发生变化，如________字。

4、比一比，再组词。

依（_______）炉（__________） 尽（__________） 挂（__________）

衣（______）  护（________）   尺（_________） 桂（__________）

5、根据古诗内容填空并回答问题。

晓出净慈寺送林子方

毕竟_________六月中，风光不与____________。

接天_________无穷碧，____________________。

1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。

2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。

3．这首诗中描写西湖荷花的句子为：________________

6、读拼音，写词语。

zhǐ dǎo bāng zhù yǒng yuǎn pèng dào

tè bié jī jí luàn chuǎng zhōng shí

7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

8、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

9、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、课内阅读

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共有____句话。

【2】找出文段中的四个四字词语，写在下面的横线上。

_______________________

【3】联系上下文解释词语。

碧空如洗：______________________

兴致勃勃：______________________

12、阅读短文，然后完成练习。

聪明的梅花鹿

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说:“你上当了，走，我跟你去把它捉来，给你做午餐!”老虎说:“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊:“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

【1】故事出现了三种动物，分别是_____、_____、____。

【2】根据短文的意思连线。

老虎　　　　　  机智

梅花鹿　　　　　可悲

狐狸　　　　　  愚笨

【3】从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用“   ”在文中画出来。

13、阅读短文，回答问题。

谁愿意

河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”

小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说：“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高：“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”

小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。”

【1】河马老师找同学唱歌，小黄鹂( )唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪却边( )边( )；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得( )。

【2】小刺猬是个(       )的孩子。

A．不爱逞强

B．不怕脏、不怕累、爱劳动的

【3】你来评一评，河马老师偏心吗？

___________________________

14、植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

【1】植物是靠什么传播种子的呢？读课文，连一连。

  蒲公英   豌豆   苍耳

  太阳晒   挂住动物的皮毛   靠风

【2】仿写词语。

很多很多   很 很     很 很 很 很

【3】只有____________________的小朋友，才能发现植物妈妈的办法。

15、口语交际。

你一定很热爱你的家乡，选择家乡的某一景点或者特产，夸一夸自己的家乡。

_______________________

16、照样子，写句子。

（1）枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

______________，我___________极了。

（2）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。

_________，有________，有________，还有______，在______。

17、按要求，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

 _____________像_____________。

（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）

 _____________________________

（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……

_______________________________

18、我会照样子写句子。

例：我的彩色铅笔是大森林的精灵。

大森林的精灵是我的彩色铅笔。

1．海边的沙滩是我们的快乐天地。

_____________________________________

例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

2．__________好像______________________________。

例：有几个虫子怕什么？ 

有几个虫子不可怕。

3．这件事你不应该做吗？

_________________________________________

19、照样子，写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）天空中 ______________________________。

（2）院子里 ______________________________。

（3）花丛中 ______________________________。

20、看图写话。

仔细看图，想一想：图上都有哪些小动物？它们在干什么？请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。