1、解释下列词语的意思
亡羊补牢:_____________________________________
揠苗助长:_______________________________________
视而不见:________________________________
和颜悦色:__________________________________
2、照样子,根据提示写词语。
例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳的害怕程度)
(1)看到爷爷开门回来,小狗高兴极了 , ________地跑到了院子里。(写出小狗的高兴程度)
(2)看到自己喜欢的球队进球了,爸爸激动不已 , ________,惹得妈妈白了他几眼。(写出爸爸的激动程度)
3、看拼音,写词语。
bá diào fēng mì suǒ yǐ yī shēng
(____________) (__________) (_________) (___________)
zhù shì bú xìng jià zhí zhuāng jia
(____________) (__________) (_________) (___________)
kē xué bǎo hù wū yā guāng róng
(____________) (___________) (_________) (____________)
4、看拼音写词语。
bāng máng nán fāng tè bié jī xuě
______ ______ ______ ______
xū yào dà zì rán běi jí xīng yīn yǔ tiān
______ ______ ______ ______
5、照样子,在( )里填上合适的词
例:(暖暖)的太阳
( )的冰 ( )的眼睛 ( )的身子
( )的毛 ( )的嘴巴 ( )的脖子
6、读拼音,写词语。
zì yóu chéng gōng jiǎn dān fǎn fù
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】2020年是鼠年,鼠在十二生肖中排第一位。____
【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____
【3】“予人玫瑰,手有余香”告诉我们要讲诚信。____
【4】《小马过河》告诉我们:别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。____
【5】《月亮姑娘做衣裳》中,裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____
【6】大树也可以辨别方向,枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。____
8、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
9、判断题
1.《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后,便开始挥霍了,终于有一天,他变得一无所有,剩下的全部财产就只有一只旧箱子,但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 (_____)
2.《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望,最后过上了幸福的生活。 (_____)
3.《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢?因为国王尊重拇指姑娘,真正的爱情就是这样的,要互相尊重,只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 (_____)
4.《铜猪》这个故事告诉我们:压迫和苦难不能磨灭一个人的天分,圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 (_____)
5.《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 (_____)
6.《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵,最后嫁给了王子。 (_____)
7.卖火柴的小女孩生活的非常幸福! (_____)
8.《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽,有生命力的。 (_____)
9.丑小鸭因为迷路了,所以才找不到回家的路才流浪在外面,她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 (_____)
10.在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实! (_____)
10、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢,未为迟也”?正确画“√”,错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏,不肯学习,不管怎么劝都不肯改正。 (______)
【2】萌萌前半学期天天看电视,不学习,所以期中测试没有考好。经过老师的点拨,她决心要好好学习。(______)
11、课内阅读。
画杨桃(节选)
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好,下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】“和颜悦色”在这里指老师________________。
【2】老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。
【3】“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?
_________________________
【4】读了这段话,你懂得了一个什么样的道理?
_________________________
12、课文我理解。
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
【1】“叮咛”的意思是( )
A.反复地嘱咐
B.水滴落下的声音
【2】仿照课文写一写。
我的彩色梦境,有_______________,有____________,还有勤劳的小蜜蜂,在花丛中舞蹈……
【3】文末的省略号省略的是( )
A.溪水里流动的物体
B.许许多多的梦境
13、课外阅读。
春天是……
用雨丝儿弹琴伴奏, 用阳光润笔色, 用风飘动彩裙,
春天便是一首歌, 春天便是一幅画, 春天便是一支舞,
唱得最响最美的, 颜色最鲜亮明丽的, 舞姿最婀娜动人的,
是那快乐的小河。 是那漫坡的野花。 是那轻摇的柳条……
【1】这首儿歌一共有________个小节,我从中读出了作者对________的喜爱之情。
【2】春天是什么?根据诗歌内容填一填。
春天是(______) 春天是(______) 春天是(______)
【3】请你用线连一连。
轻摇的 慢坡的 快乐的
野花 小河 柳条
【4】你认为春天是什么?照样子写一写吧。
用________________,
春天便是________________,
声音最动听的,
是那________________的小鸟。
14、阅读理解。
鞋子和小路聊天儿
鞋子和小路聊得真开心,吧嗒、吧嗒,我就一直向前,向前。后来,我走累了,想转(zhuǎn zhuàn)身往回走。
这时候,小路对我的鞋子说:“别着急。请向前、再向前,千万别转身。”我的鞋子继续和小路聊天儿,吧嗒、吧嗒,我就一直向前,再向前。
啊,前面是座美丽的小树林!小树林里有知了(le liǎo)唱歌,有蘑菇撑(zhǎng chēng)着小伞,小树林里还有只小松鼠在向我招手,做鬼脸!
这时候,我的鞋子对小路说:“谢谢,谢谢你把我引(yǐn yǐng)到这个好地方来!”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】“鞋子和小路聊天儿”,其实是指鞋子在小路上_______。“吧嗒、吧嗒”是指________________的声音。
【3】“谢谢,谢谢你把我引到这个好地方来!”这句话中的“你”是指________,“我”是指_________,“这个好地方”是指_____________。
【4】想一想,小树林里还会有什么呢?
小树林里有______________,还有_________________。
【5】想一想,以下的情况会把你引到哪里去?
悦耳的歌声把“我”引到________________________________。
扑鼻的面包香味把“我”引到______________________________。
飞舞的蜜蜂把“我”引到________________________。
15、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。他 ____上一座大山,____ 上神箭,____开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
【1】选择恰当的词语填在横线上。(填序号)
①拉 ②搭 ③登
【2】读语段,再填空。
①选文第一段共有______句话。第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
【3】羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
【4】文段主要讲的是( )
A.羿射下了九个太阳。
B.十个太阳炙烤大地。
16、你长大了想当什么?为什么会有这个愿望?
我长大了要当__________,因为________________________
17、把下列词语连成一句通顺的话。
(1)钱币 贝壳 古人 把 当作
___________________________________________________________
(2)种着 小柳树 院子里 一棵
___________________________________________________________
(3)喜欢 爸爸 我 红烧 做的 茄子 吃
___________________________________________________________
18、读句子,完成练习。
一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
(1)照样子,写表示颜色的词语。
绿油油 __________________ __________________
(2)用加点的词语造句。
________________________________________________________________________
19、连词成句,加上标点符号。
(1)乌云 压下来 满天的 黑沉沉地
_______________
(2)爷爷 柏树 长大了 栽种的 已经 亲手
_______________
20、看图写话。