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德阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是(     

    A.纯(cuì)             (duò)             (qiè)            根问底

    B.职(chèng)          劳(chóu)            (gài)            奕奕

    C.戒(chéng)          护(bì)               (yà)             杞人

    D.禁锢(gù)               缈(miǎo)            勃(péng)          轻怕重

  • 2、下列说法不正确的一项是(     

    A.语境对于词的意义起限制作用,阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。

    B.“帮手”“发动”“感情”“结果”这些词语不带褒贬色彩,属于中性词。

    C.①我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。②这对你今后的学习非常有帮助。这两个句子中“学习”的词性不一致。

    D.《穿井得一人》和《杞人忧天》均选自《列子》,这两则寓言都善于用比喻性的故事来寄寓意味深长的道理。

  • 3、下列句子中没有语病的一项是( )

    A.我们清晰地听到小溪里潺潺的水声和粼粼的波纹。

    B.共享单车的出现,不但解决了人们“最后一公里”的出行问题,而且让生活变得更加绿色环保。

    C.能否将日本侵略者赶出中国的关键是中国人民团结一心,奋起反抗。

    D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

  • 4、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )

    A.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是2005年举世瞩目的大事。

    B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。

    C.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。

    D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

  • 5、下列文学常识表述正确的一项是(   )

    A. 《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。

    B. 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

    C. 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》等。

    D. 《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。

  • 6、下列句子没有语病的一项是(  )

    A. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是娄底经济能否健康发展的重要保证。

    B. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

    C. 在细细的春雨里,让新化这座小城显得格外宁静、安详。

    D. 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

  • 7、下列说法正确的一项是(     

    A.荷兰著名作家安徒生在《皇帝的新装》中揭露了皇帝和大臣们自欺欺人的丑行,讽刺了他们的虚伪和愚蠢。

    B.“我倒很想知道,他们的衣料织得怎样了。”——这句话中加点的“怎样”是形容词。

    C.俄国作家屠格涅夫创作的《猎人笔记》是他的成名作,这部小说揭露了农奴制对人性的践踏。

    D.和蔼可亲   彬彬有礼   大逆不道   自强不息——这组词语的感情色彩完全一致。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、古文阅读

    阅读《伤仲永》,回答下面问题。

    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰泯然众人矣。

    【1】解释下面各句中划线的词语。

    耕_________________

    以钱币乞之_________

    到舅家_____________

    _______________

    【2】用现代汉语翻译下面的句子。

    自是指物作诗立就。

    _______________________________________________

    日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    _______________________________________________

    【3】方仲永的三个阶段的变化,请用原文回答?

    _______________________________________________

    【4】本文给我们怎样的教育和启示?

    _______________________________________________

     

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

    (1)正是江南好风景,__________。(《江南逢李龟年》杜甫)

    (2)峨眉山月半轮秋,__________。(《峨眉山月歌》李白)

    (3)子在川上曰:“__________,不舍昼夜。”(《论语·子罕》)

    (4)__________,于我如浮云。(《论语·述而》)

    (5)李益《夜上受降城闻笛》中,写诗人登临城楼所望到景象的诗句是:____________________

    (6)《论语·为政》中,揭示学与思的辩证关系的句子是:____________________

    (7)《论语·学而》中,表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是:____________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、

    迷路

    我小时候迷过一次路。

    那天我一个人在外面玩。我走了很远,来到了一条河堤上。但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。

    这样熟的地方我当然不担心迷路。

    在河堤上我没再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方,也有的蝴蝶不再飞往远处了,停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。

    一个老人,在我玩着时走了来。近了,老人说:“你知道新大街怎么走吗?”

    我看着老人,点点头,说:“知道,往这边走,过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子,往人家水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱——这次,我骗起老人来,说:“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑,谢过我,蹒跚着走去。

    我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路。我在堤上玩了一阵,也要回家了。回家的路我认得:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。

    我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。但在这条路上走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。

    我不能跟着老人走。我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。

    但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。

    我迷路了。

    我嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。一个大人,过来问我哭什么?我告诉大人,说我迷路了。大人让我别哭,然后慢慢引导我,问我住在哪里。我还记得我住在新大街,我告诉了大人。大人听了,笑起来,大人说你走反了方向。说着大人牵着我,带我回家。

    我回到家后又看见那个老人了,妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我,她说你指给我的路是错的,你不认识路,你怎么能不迷路呢?我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人,人家告诉我往左边走。

    我明白我为什么会迷路了。

    【1】下面对文章的理解和分析不正确的一项是(  

    A.小说通过小时候的一个小故事,以小见大,揭示了出于自私和玩弄等不够阳光、健康的欲念,最终也会害己的道理。

    B.本文主要运用了对比的手法,如开头写坚信自己认识回家的路,与后来却迷了路形成对比等,使原本简单的故事情节显得起伏跌宕。

    C.文中划线句子中,反映了自私自利、品质败坏。

    D.小说以第一人称的手法来叙述,语言朴实无华,不事雕琢,读来真实可信,亲切自然。

    【2】读完全文,你肯定发现了生活中也有类似文中的故事,也有很多迷路的人和事请联系自身生活经历举一例说明,并谈谈你从文中得到的启示。

  • 11、春在枝头已十分

    丁立梅

    乍暖还寒,然春天,还是大踏步地而来。

    河边的柳们,站在细细的风里,已然新妆已毕,都风情万种地袅娜着,——春在枝头已十分。

    看春去呵——,哪里的声音在唤。人在屋内坐着,是铁定坐不踏实的了。蠢蠢着,蠢蠢着。窗外的黄鹂,或是野鹦鹉的一声鸣啼,真正是要了人命。莫辜负了这大好春光哪,看春去呵,看春去呵。

    那人说,知道吗,沿河的梅花都开好了。

    那人说,知道吗,桃树的花苞苞都鼓鼓的了。

    那人说,知道吗,草地的小草也都返青了,绿绒绒的。

    那人说,再过几天,我们去看樱花吧。

    他每日上下班,都要经过三座桥,四条街道,和两个街边小公园。沿途植满花草树木,他的眼睛,在四时季节里,从不缺少缤纷热闹。

    我在他的叙述里,欢天喜地,热血沸腾。

    其实,哪里用得着他叙述!我知道的,我都知道这些的。花草树木有序,到哪山唱哪山的歌,它们都明白清楚着,从不怠慢任何一步。日月天地里,它们一步一个印迹,笃实稳妥,一丝不苟,有条不紊,信念坚定,又自在淡然。人在花草树木跟前,怎样的倾倒崇敬也不为过。它们永远值得我们人类学习。

    我在日历上开始涂抹,一页涂上赤橙黄绿,一页涂上红蓝青紫。去看花吧。去看草吧。去看叶吧。去看流水吧。去看青山吧。往那颜色深深处去,往那最是斑斓处去。

    也去看风筝,牵着梦想和欢笑,在天上飘荡。半空中,那些纷飞的欢腾,我可不可以把它叫做幸福?它有关活着,有关成长,有关陪伴,有关呵护,有关单纯,有关期冀,有关恩爱。俗世的所求,原不过是这些。

    想起新年里的一件事。大年初一,那人去所里值班,接到的第一个报警,竟是与死亡相关的。女人,吞药自杀。也才四十岁,样貌、家庭都不错,有儿念初中。然她一味苛求自己,事事都跟他人比,觉得不称心,不如意,活在自设的囚笼里。这次,儿子的期末考试考得不好,竟让她万念俱灰。遗书里她说,她活得太累了,她觉得自己这个做妈的,很失败。

    我替她的孩子累得慌,这一生这一世,那孩子该背着多重的包袱成长、前行?她为什么不等一等?只要她稍稍等一等,一个春天也就来了。再厚的冰雪,也会融化。再卑微迟缓的小草,也会发芽。

    我的阳台上,一盆枯萎掉的海棠里面,爆出了新芽。不过两三粒,紫红的,尚幼小。我不确定,那是不是海棠新爆出的芽。但我仍是很高兴。我很有把握地等着,一些日子后,它们定会捧出一盆的鲜活奔放来。纵使枯了萎了,只要一颗心,还在,一切都没有什么大不了的。真的,熬过了冬,熬过了冰雪孤寒山冷水瘦,也就有了欣欣向荣。只要你肯等,只要你愿意坚守和相信,便总有一份好意来回报你。

    1文章标题“春在枝头已十分”出自《悟道诗》,作为本文的题目有什么含义呢?

    2请从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。

    3在作者看来,幸福都与什么有关?请结合文章内容回答。

    4文章记叙的是新年里的一件事,请用简练的语言加以概括这件事。

    5读了文章,你收获了什么人生哲理?请结合自己生活经历谈谈体会。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目:有 真好

    生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好……

    要求:①请将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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