1、下列句子没有语病的一项是( )
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中,天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
2、选出说法不正确的一项是 ( )
A.作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌,《回忆鲁迅先生(节选)》一文,通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述,展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。
B.《老山界》是陆定一创作的文章,创作于20世纪30年代,全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。
C.《木兰诗》选自清代郭茂倩所编的《乐府诗集》,诗中写的是女子木兰代父从军的故事。
D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
3、下面各项中加点成语使用不正确的一项是( )
A. 经历了这件事,我才恍然大悟,原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B. 高铁动卧的出现,让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行,幸福感油然而生。
C. 入秋以来,三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季,金秋画卷美不胜收。
D. 山东师范大学74岁老教授看错课表旷课,他却煞有介事的向同学们道歉。
4、下列对文学常识和课文内容理解不正确的一项是( )
A. 《春》的作者是朱自清,现代著名作家诗人。他的作品以慷慨豪迈、大气磅礴著称,极富 真情实感,主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
B. 《济南的冬天》作者老舍抓住济南地处北国而冬季气候“温晴”的特点,描绘了济南的 阳光、小雪、山山水水、抒发了作者对济南冬天的喜爱之情。
C. 作家刘湛秋在《雨的四季》中描绘了春夏秋冬四季雨的特点;春雨的美丽、娇媚、温柔、 细润、甜美、夏雨热烈、粗犷也奔放,秋雨端庄而沉思的沉静,冬雨的自然平静。
D. 《秋天的怀念》作者是史铁生,小说代表作《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》;散文代表 作《我与地坛》《合欢树》。
5、下列句子表达得体的一项是( )
A. 李丽对杨凤说:“我的一首小诗在《诗刊》上发表了,现抄寄给你,请雅正。”
B. 张龙对朋友说:“明天是先父80岁寿辰,我诚挚地邀请你参加令尊的寿宴。”
C. 小林气愤地对李进说:“你这没教养的家伙了,竟然把我刚拖干净的地板弄脏了!”
D. 语文科代表对向他求教的同学说:“你是属什么的?怎么说了那么多遍,你还是不明白呀?”
6、对联是汉语特有的文学形式,放在特定的场景、情境中才会凸显韵味。下列对联使用有误的一项是( )
A.红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春。——新春对联
B.遍地蕙兰思化雨,满园桃李谢春风。——花店对联
C.年享高龄椿萱并茂,时逢盛世兰桂齐芳。——贺寿对联
D.苟有恒,何须三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。——座右铭对联
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.挚友 迭起 慷慨淋漓 家喻户晓
B.选聘 取谛 至死不懈 妇儒皆知
C.愧作 咳嗽 群蚁排衙 炯乎不同
D.斑澜 深宵 锋芒必露 燕然勒攻
8、阅读下面的文段,完成下面小题
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席①读书,有乘轩冕②过门者,宁读如故歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
(选自《世说新语》)
(注)①席:坐席,古人席地而坐。②轩冕:轩车,古代士大夫所乘的车子。
【1】用“/”给下面的文字断句。(只画一处)
宁 读 如 故 歆 废 书 出 看
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
【3】结合选文内容,说说你从管宁身上学到了什么。
9、请将刘禹锡的古诗《秋词(其一)》默写在下面,注意书写工整。
________________________,________________________。
________________________,________________________。
10、哑巴与春天
迟子建
⑴最惧怕春风的,莫过于积雪了。
⑵春风像一把巨大的笤帚, 扫着大地的积雪。它一天天地扫下去,积雪就变薄了。这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了,冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现,嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土,达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林,春天有声有色地来了。
⑶我的童年春光记忆,是与一个老哑巴联系在一起的。
⑷在一个偏僻而又冷寂的小镇,一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名,大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子,出奇地黑,出奇地瘦,脖子长长的,那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口,一早一晚的,常能听见他铡草的声音,嚓--嚓嚓,那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞,又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时,常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草,拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的,但因为有一扇铡刀横在那儿,就觉得这草是活物,而老哑巴成了刽子手,他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴,就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了,他会捉我们问责,为了表示他支持我们藏猫,他挥舞着双臂,摇着头,做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前,他就本能地大张着嘴,想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声,但他却说不出一句话来。
⑸老哑巴是勤恳的,他除了铡草、喂牲口之外,还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪,夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了,连鼾声都发不出来,人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花,春天时,他在场院的围栏旁播上几行花籽,到了夏天,五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机,还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿,也要多望上几眼,说,这老哑巴种的花可真鲜亮啊,他娶不上媳妇,一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!
(6)有一年春天,生产队接到一个任务,要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急,人手不够,队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴,因为他是爱花的。达子香花才开,它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上,社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺,男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘,使男女分开,但帐篷里没有帘子。于是,队长就让老哑巴充当帘子,睡在中间,他的左侧是一溜儿女人,右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着,他一次次地从中央地带爬起,但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来,他终于安静了。后半夜,有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声。
⑺从山上归来后,老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的,仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响,只不过声音不如以往清脆,不是铡刀钝了,就是他的气力不比从前了。那一年,他没有在场院的围栏前种花,也不爱打扫院子,常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了,学会偷懒了,打发了他。他从哪里来,是没人知道的,就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样,经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪,达子香花依然在春天时静悄悄地绽放,依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料,但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——
⑻一个永远无法在春天中歌唱的人!
【1】在作者的童年记忆里,老哑巴被队长打发之前有哪些让作者印象深刻的事?
【2】迟子建的文字善于抓住细节,请你试着赏析以下这段老哑巴外貌描写的妙处。
他有四、五十岁的样子,出奇地黑,出奇地瘦,脖子长长的,那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。
【3】有人说,文章的第二段内容与老哑巴的故事没有关系,是一段可以删去的废笔,你认为可以删去吗?说说你的理由。
【4】本文中的老哑巴和杨绛笔下的老王有很多共同点,请你从社会地位、生存环境、性格特点、命运结局任选两个方面,结合课文和文章具体内容进行分析。
11、(题文)为“小人物”的杰出喝彩
① 一提到杰出,很多人想到的是政治领袖、商业精英、科学巨匠等“明星级”人物。他们确实是令人仰慕、值得学习的杰出人士。可是今天,有另外一种“杰出”悄然走红,赢得社会各界的褒奖和追捧。“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉……他们的职业很普通,岗位也很平凡,但在紧要关头展现出的美好品格,让道德的光芒闪耀苍穹——“小人物”的杰出同样令人动容。
②由此想到南京大学110周年庆典上引人注目的场景,那就是给“十大杰出校友”颁奖。令人意想不到的是,获颁“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人物”。比如王同歌,这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了32年的基层天气预报员就榜上有名。南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是“长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献,淡泊名利,在平凡岗位作出不平凡贡献的校友”。仔细品味南大眼中的杰出,让人感慨良多。
③通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼,却不可或缺。一根房梁,结实到极致;一个士兵,坚守住岗位。这何尝不是杰出?雷锋一生没有干过惊天动地的事情,只是坚持把一些微不足道的小事做好,成为道德的楷模。南丁格尔不过是一个普通的女护士,她把满腔热血都付予平凡的护理事业,成就了“提灯女神”,受到万人敬仰。
④人人都有向往杰出之心,但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时,杰出的价值标准就容易被误读,追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位”、“向钱看”观念影响下,一些人习惯于以“大官”、“大款”来论英雄、排座次、论成就,仿佛官当不到一定级别称不上杰出,财富达不到一定数量算不得杰出。在他们眼里,官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种《名人录》、《名人大全》,甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种,都是对杰出的认知出了偏差,被名和利扰乱了心智。照此下去,不但成不了杰出人物,反而可能跌跟头、走错路。
⑤平凡孕育杰出, 杰出来自平凡。无数事实亦证明,杰出不一定要成为大人物、名人、超人,只要老老实实做人,踏踏实实做事,小人物也完全能够杰出 。那些在基层一线、平凡岗位做出不凡业绩的人,同样是可亲、可敬又可学的杰出人物。
⑥让我们为普通人的杰出喝彩!
【1】(小题1)本文的中心论点是什么?
【2】(小题2)第2段运用了什么论证方法,有什么作用?
【3】(小题3)请用简洁的语言为第3段补充一个事实论据。
【4】(小题4)请简述③-⑥段的论证思路。
12、阅读下面的文字,根据要求作文。
这段时间以来,我们一直在线上线下的学习方式中不断切换,你觉得最有意思的网课是哪节,或者在上网课的过程中发生过哪些让你印象深刻的事情?
请以“难忘的网课时光”为题写一篇记叙文。
要求:(1)内容真实具体,有真情实感;(2)条理清晰,结构完整;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。(4)字数不少于500字。