2024-2025学年（上）桂林市七年级质量检测语文

1、阅读下面的古诗，完成下题。

题大禹寺义公①禅房

［唐］孟浩然

义公习禅寂，结宇②依空林。

户夕—峰秀，阶前众壑③深。

夕阳连④雨足⑤，空翠⑥落庭阴。

看取莲花净，方知不染心。

【注】①义公：唐代高僧。②结宇：建舍。宇，本义是屋檐，这里指禅房。③壑（hè）：沟壑。④连：紧跟着。⑤雨足：指像线一样一串串密密连接的雨点。⑥空翠：明净的翠绿色。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联交代了义公禅房坐落在空寂的山林旁，环境幽静。

B．颔联描写禅房外一座秀丽山峰、道道幽深沟壑的景观。

C．颈联写黄昏后的一场大雨使树叶明净的翠绿笼上阴影。

D．尾联借“莲花”赞美义公一尘不染、超然世外的心境。

2、选出下列句中加点字注音正确的一项（     ）

A．选聘（pìn）            侮辱（wū）             萦绕（yín）          义愤填膺（yīng）

B．彷徨（páng）          花圃（pǔ）             深邃（suì）            迥乎不同（jiǒng）

C．字帖（tiě）             屏障（píng）          徘徊（huái）          锲而不舍（qì）

D．攥紧（cuàn）          弄堂（nòng）          倔强（jué）            潜移默化（qián）

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )

A. 元旦晚会上，他幽默的语言，滑稽夸张的动作，令观众捧腹大笑。

B. 世博会上展览的都是一些精致的产品。

C. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

D. 运动会要开始了，同学们兴高采烈地在操场上跑着、跳着。

4、下面情境下语言表达最准确，得体的一项是（ ）

【情境】为了更好地控制新冠病毒的传播，确保大家的健康，我市正在大规模为市民免费接种新冠疫苗，并呼吁适宜人群尽快接种。你的邻居李阳一直不肯前去接种疫苗，为了劝他去接种疫苗，你应该这样说：

A．大家都去接种，你为啥不去呀？而且还是免费的，不打白不打，你这不是犯傻吗？

B．我很理解你的顾虑，疫苗到底有没有副作用？很难说，等别人打完再决定打不打吧。

C．党和政府一心为我们百姓谋福利，我们正应该感恩才对，你还有什么可怀疑的呢？

D．接种新冠疫苗才能构建免疫屏障，不光有利于自身健康，也能让身边的人安心呀！

5、下列各句中没有语病的一项是（ ）

A.以白描的手法刻画自己的父老乡亲，赋予白洋淀以英雄的气质和浪漫的色彩。

B.《湘西散记》是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

C.亲情是人世间最普遍、最美好、最珍贵、最纯真。

D.读经典作品，会堆积我们的人生感受和经验。

6、选出加横线字有误的一项是（   ）

A.硬面饽饽（bō）   值更（gēng）   梆子（bāng）   跳踉（liáng）

B.万籁俱寂（lài） 如垢如詈（lì）  殚智竭力（dān）  嚎叫（háo）

C.自诩 （yú）   坍（tān）塌 肇（zhào）祸 须臾（yú）

D.窗棂（líng）   缓颊（jiá）  猱（náo）升   霰（xiàn）弹

7、下列对有关作品的叙述不正确的是（     ）

A．《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，翼中、冀西地区人民的斗争和生活。

B．沈从文在《湘行散记》中细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻，记录了湘西诸多逐渐消失的古老文化、民俗、景物遗迹。

C．屠格涅夫的小说《猎人笔记》广泛而真实的展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格典型生动。

D．清代作家李汝珍《镜花缘》一书描写了不同风俗的国家：有好学上进的淑士国，酸腐吝啬的黑齿国，虚伪狡诈的两面国，女性当家的女儿国。

8、阅读下面古文，完成各题。

【甲】

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一，处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱。经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆①，平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

(选自刘义庆《世说新语》)

【注释】　①二陆：陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟，都是西晋著名文学家。

【1】解释下面加点词的意思。

（1）蒙辞以军中多务( )     （2）及鲁肃过寻阳( )

（3）闻里人相庆( )            （4）实冀三横唯余其一( )

【2】用“/”为文中画线的句子断句，限两处。

经 三 日 三 夜 乡 里 皆 谓 已 死 更 相 庆

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪？

（2）且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？

【4】吕蒙和周处都有改过自新的经历，但两文写法各有不同，请谈谈你的理解。

9、课文内容默写。

（1）念天地之悠悠，   。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）   ，夹杂在水气中扑面的吹来。（鲁迅《社戏》）

（3）中庭地白树栖鸦，   。（王建《十五夜望月》）

（4）求剑若此，   ？（《刻舟求剑》）

（5）成功的花， ！（冰心《成功的花》）

（6）海纳百川有容乃大， 。（《对联六副》）

（7） ，人杰地灵。（《对联六副》）

（8）《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”指：“ ，     ”。

10、阅读《盐城大纵湖 》，完成后面小题。

盐城大纵湖位于江苏盐城市西郊大纵湖镇。大纵湖呈椭圆形，东西长9公里，南北宽6公里，总面积30平方公里，是里下河地区最大、最深的湖泊，享有苏北第一湖之美誉。

自古以来，大纵湖就是盐城的名胜。“平湖秋月”为古盐城八景之冠。如今，“纵湖秋色”又被列为“盐城新十景”之首。这里景景相连，清清的湖水是大纵湖明媚的眼眸，绵绵的绿草是大纵湖天然的秀色，一棵棵奇花异草眷恋着身下肥沃的土地，一片片青碧的芦苇摇曳着蒹葭苍苍繁茂。

大纵湖面积达 30 余平方公里，是苏北里下河地区最大的最深的湖泊，为盐城百万市民生活饮水的源头。湖水清冽甘甜、水草丰茂、野鸟翔集、水产品极为丰富，尤以“大纵湖牌”清水大闸蟹闻名四海，八方食客慕名而来者甚众。湖区内各种植物多达 120 余种，野生动物 50 余种，这里的人与自然已臻完美的和谐境界。

这里不仅物华天宝，更兼人杰地灵：三国名士“建安七子”之陈琳、明未清初的大书法家宋曹皆生于斯、长于斯，留下了光耀千秋的史迹。而“扬州八怪”之一，当年在大纵湖畔坐馆授徒的郑板桥则留下了千古佳话。“二十四孝”之“王祥卧冰求鲤”，有关大纵湖成因的“宗保救母”的传说将中华民族的传统美德演绎的淋漓尽致，秀静灵雅的自然景观与高深幽远的人文景观交相辉映。已有近四百年历史的水上名刹龙兴寺历经沧桑，几经兴废，香火依然旺盛。

大纵湖虽然没有滚滚长江的举世闻名，没有滔滔黄河的一泻千里，更没有庐山瀑布的飞流直下，但她端庄秀丽、雍容大度、秀外慧中，比之西湖亦毫不逊色。

【1】本文具体介绍了大纵湖：位置——（___________）——（________）——（________）——人文等五个方面的内容。

【2】第2段主要运用哪种说明方法，其作用是？

【3】一年一度的城市旅游推介会已在盐城召开，若由你作为盐城大纵湖旅游形象大使，你将用哪几个词高度概括推荐大纵湖？

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

（选自《春》 朱自清）

【1】词语赏析

A“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”句中“酝酿”一词的本意是什么？在这里是什么意思？

B“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。”加点的词“闹”，极具表现力，试赏析。

【2】“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里”，为什么“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”？

【3】本文描绘春风，作者娴熟地用了人的感觉器官来感受春风，把春风写得有感有情，试分析本文写春风，分别从哪些角度写的？突出了春风的哪些特点？

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

畅游语文天地，长妈妈为鲁迅买来《山海经》的举动令我们难忘，用爱心、耐心教海伦·凯勒识字的莎莉文老师令我们敬佩，拥有毫不利己专门利人精神的白求恩同志令我们景仰，几十年如一日将荒漠变成绿洲的牧羊人令我们感动……书中一个个鲜明的人物都给我们留下了深刻的印象。其实，在我们的人生成长道路中，交织着无尽的甜苦辣威，但总会有那么一个人深深地影响着我们，或许是春风化雨的老师，或许是无私伟大的父母，或许是善良热情的同学，也或许是满腹诗书的千古文豪……

请根据自己的亲身经历或体验，以《他/她真令我________》为题，写一篇以写人为主的记叙文。

要求：①把题目补充完整：②内容具体，写出真情实感，字数不少于600字；③书写工整，注意卷面整洁；④不得出现真实的人名、校名和地名。