佳木斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_佳木斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-范文来试卷

1、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A．家贫／不常得油，夏月则／练囊／盛数十萤火以／照书。
B．家贫不／常得油，夏月则／练囊／盛数十萤火／以照书。
C．家贫不常／得油，夏月／则练囊盛／数十萤火／以照书。
D．家贫／不常得油，夏月／则练囊／盛数十萤火／以照书。
2、给加点的字选择正确的读音。
咀嚼（jué jiáo）嚼（jué jiáo）烂
系（xì jì）统系（xì jì）着系（xì jì）鞋带关系（xì jì）
倒（dǎo dào）出来倒（dǎo dào）立
暖和（hé hè huō huò huo）和（hé hè huō huò huo）平
一去不还（huán hái）还（huán hái）有还（huán hái）在归还（huán hái）
重（chóng zhòng）临重（chóng zhòng）量体重（chóng zhòng）
3、下列词语中的“隆”与“隆冬”中的“隆”字意思相同的一项是（  ）
A．兴隆
B．隆起
C．隆情厚谊
D．隆重
4、读句子，完成练习。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
对杨利伟的这三句话理解正确的是（）
A.这三句话体现了杨利伟对其他航天工作者的崇高评价，也表现了我国的载人航天事业取得了傲人的成绩。
B.这三句话说明杨利伟心态平和、冷静、沉着，对其他事已经麻木了。
5、用“√”给加点的字选择正确的读音。
硝烟（xiāo xiǎo）感触（chù chǔ）
抽搐（ chù chú）枪栓（shuān quān）
战栗（lì sù）挪动（nà nuó）
6、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。
边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn）
调（diào tiǎo）动损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng）
营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī chī）。
呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）
7、下列词语搭配全部正确的一项是（）
A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色
B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起
C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶
D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子

8、按要求，写词语。
（1）近义词：重荷（_______）突然（_______）似乎（_______）
（2）反义词：容易（_______）聚集（_______）变化多端（______）

9、日积月累。
蜂
不论平地与山尖，。
，为谁辛苦为谁甜？
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是____代的________（填作者）写的一首七言绝句。
【3】诗的前两句写出了蜜蜂_____的情景，从中我们体会到了蜜蜂的_________。
【4】下列表述中不恰当的一项是（）
A．本诗中“尽”的意思是尽头。
B．这首诗既是一首咏物诗，又是一首寓理诗。
C．这首诗赞美了像蜜蜂一样辛勤劳动之人的高尚品格，也表达了作者对不劳而获之人的痛恨和不满。
D．这首诗的语言风格平实质朴，读来朗朗上口。
【5】用反问的方式结尾有什么作用？
________________

10、自主阅读。
快乐生活，生活快乐
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。生活中不是缺少快乐，而是缺少乐观的心。我并不能说出快乐的全部意义，但是，快乐生活，生活快乐，我喜欢！
快乐，是燕子回归的轻语呢喃；快乐，是青蛙出土的阵阵声响；快乐，是鱼儿游弋水中的自由自在……在人生的五味中，快乐是最醇美的一味；在人生的色彩中，快乐是最灿烂的一色；在人生的旅途中，快乐是最明丽的一景……生活快乐，快乐生活，我喜欢。
我喜欢生活在宽敞的大道上，一群学生，或谈笑风生，或静静散步。他们都微笑着——在知识的海洋中畅游，用自己的勤劳与智慧去攻克知识海洋中的座座堡垒。他们无需寻找更多的财富，他们自身便是一笔巨大的财富。因为他们的飒爽英姿，因为他们是祖国的希望，所以他们快乐着。
我喜欢在黄昏的桥上，一对老夫妇彼此携手看夕阳。他们细数着以往的点点滴滴，那历经岁月沧桑的情感史或许没有山盟海誓，没有玫瑰传情的浪漫，但彼此都有一个信念——爱，这就是弥足珍贵的。相信以后的日子里，他们仍会怀着这个信念携手共度余生，携手同看夕阳——此时此地，便是快乐啊！
快乐，是夏日田野里飘来的缕缕稻香；快乐，是日暮中乡村上空的袅袅炊烟；快乐，是维族人弹起冬不拉时的畅快；快乐，甚至是珠峰之巅登山者的振臂欢呼……
是的，快乐生活着，便是对人生最好的选择。在我们的生活里充满了无限的快乐，让我们放大生活中的快乐，尽情地享受快乐！

1. 比比谁最细心。认真读文后填空。
(1) 生活中不是缺少（ )，而是缺少发现（）的人。生活中不是缺少（），而是缺少（）的心。
(2) 快乐（）着，便是对人生最好的（）。在我们的生活里充满了（），让我们（）生活中的快乐，尽情地（）！
2. 用你最喜欢的方式理解下列词语，并选择一个造句。
轻语呢喃：
飒爽英姿：
山盟海誓：
造句：
3.谈谈你对“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。”这句话的理解。

4. 读了文章，你觉得作者是个怎样的人?

5. 你在生活中发现了哪些快乐呢？
11、阅读理解。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想．忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
【1】用 “﹏﹏﹏”画出描写琴声优美的句子。
【2】最后一自然段中有两个错别字，用“﹏﹏﹏”画出来并在括号中改正。
（）（）
【3】将文中画横线的句子换成成语写在下面括号里。
（________）（________）
【4】在文中找出下列词语的反义词。
高亢——（_______）豪华——（_______）
分散——（_______）镇静——（_______）
【5】这篇文章是按 __________顺序写的。
【6】这篇短文赞扬了（）
A.贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
B.贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
【7】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？
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【8】旅客提出的“怎么往地上倒水？”，地板上有水的真正原因是什么？
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12、看看我们身边，也许你会发现不少学生都戴上眼镜，请你根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集到的数据，完成下列各题。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
近视率
8%
17%
21%
34%
42%
【1】请用简洁精练的语言，描述上述表格所揭示的问题。
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【2】请你针对“小学生如何预防近视”这一问题，提出你的建议。
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13、善念相伴，花开似海
他是扔到人堆儿里便很难找到的、极普通的人。可是，因为一句话，而且是一句谎话，他红了，红遍全国。
那天，他像往常一样，下班回家。一辆疾驰而来的电动车，把他撞出老远。他感到自己像物体一样飞了起来，又像石头一样重重地落下来。他还没反应过来是怎么回事，一个小伙子跑上来，一把把他扶起来，惊慌失措地问：“大爷，您没事吧？我送您去医院吧？”他这才明白，自己被撞了，眼前的人就是肇事者。“你咋骑这么快啊？”身体的疼痛袭来，他强忍着问，面露愠色。“对不起大爷！我亲戚住院，要做手术，我着急往医院赶。”小伙子一再道歉、解释。“哦，家里有病人啊，那你走吧。”他说。“大爷，不能让他走！你被撞得那么狠，得去医院检查检查啊！”他这才发现，现场已经围了很多人。再看惹麻烦的小伙子，正窘迫地望着他，紧张得直搓手。他心下一软，说：“孩子，你走吧，我有医保。我是退休干部，有医保，就让他走吧。”他又对围观的人说：“谢谢大家关心，我没事儿，让他走吧，他赶时间呢，下次注意点就行了。”
围观的人散了，小伙子走了，他感到整条左腿麻麻的。他想了想，咬咬牙，决定奢侈一把，花钱去公共浴池泡个热水澡。一瘸一拐，好不容易到了地方，他脱下厚厚的棉裤才发现，左腿青了一大片，肿得好高。泡了一个多小时，他感觉好多了，这才洗了全身，擦干，穿衣回家。
他的家极其简陋，连件像样的家具都没有，看上去都有些年头了。唯一能看出模样的是一个小方桌，桌上摆着个大药盒子。这个盒子分量重着呢——他每月工资的三分之二都装了进去——他老伴病了，没工作没社保，常年吃药，全靠他那点工资。
没错，他不是什么退休干部。他只是个大半辈子出苦力，被迫买断工龄、然后四处打零工的工人，半年前才有了相对安稳的保安的工作。所以，他也没有医保。他是为安抚众人，帮小伙子脱身，才撒了个善意的谎。
他没做什么惊天动地的大事，只是以自己善良的本分待人。但他撒下了弥足珍贵的善良的种子，善良能让这个世界芬芳美丽。善良是一种高贵的品质，更是一种习惯。善念相伴，花开似海。他——王福顺，以自己60年的修行，赢得了“中国好大爷”的美誉。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)吓得慌了手脚，不知如何是好。（________）
(2)形容声势浩大或事业伟大。（________）
【2】短文中的主人公叫_____，他因为一句谎言——“_______”而红遍全国，赢得了“_______”的美誉。
【3】短文中描写了“他”家中的摆设，这样描写的作用是(　　)。
A.通过描写他家中的陈设，说明他老伴得了重病。
B.通过他家中的环境描写，从侧面衬托他的善良。
C.通过描写他家里的摆设，说明他的生活条件很不好。
【4】短文通过描写“他”的言行，说明“他”是个_______的人。
【5】有人说：任何谎言都是一种伤害。你同意这种观点吗？结合短文谈谈你的理解。
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14、阅读下面两则材料，完成练习。
材料一
2017年5月，①人工智能“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破，都会引起社会轰动，并一次次打破人类的认知局限，使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前，“小冰”创作的诗歌尚处于堆砌词汇、简单组合的阶段，②可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日，③等“小冰”的算法，程序不断更迭，升级，“小冰”的诗歌创作力也会不断提高。

材料二
雨过海风一阵阵
人工智能“小冰”
雨过海风一阵阵
撒向天空的小鸟
光明冷静的夜
太阳光明
现在的天空中去
冷静的心头
野蛮的北风起
当我发现一个新的世界
【1】材料一中画“ ”的三句话，标点符号使用有误的一句是（______）。（填序号）
【2】材料一中画“﹏﹏”的句子有语病，请将改正后的语句写在下面的横线上。
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【3】你喜欢材料二中“小冰”写的诗歌吗？为什么？
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【4】对于人工智能写诗，有人支持也有人反对，下面是双方的观点，读一读，写一写你的看法。
支持者观点：人工智能可以利用自身的优势，通过学习上百万首诗词的创作手法并对其进行分析和最优化的组合，写出好的诗歌。
反对者观点：人工智能没有人的情感，写出的诗歌也没有独创性，只能是机械的模仿。
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15、同学们，“五一”将至，又愉逢我们聊城正在创建国家卫生城，作为水城小主人，为创建国家级卫生城，你想设计怎样的宣传语？___________________________________________________

16、修改下面这段话（两个错字一个病句）。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
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17、修改病句。
（1）我认真完成了语文作业和各科作业。
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（2）大家一起欢度美好的佳节。
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（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
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18、修改下列病句。
1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
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2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。
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3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
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4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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19、习作。
在你的家乡或者广州，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象录深？请以“游 ”为题，按照游览的顺序写一写这个地方。
要求：1．写清楚游览的过程，写好印象深的录物：2．内容具体，表达清楚，语句通顺：3．书写工整，不少于350字．

年级	一年级	二年级	三年级	四年级	五年级
近视率	8%	17%	21%	34%	42%