1、“籍”的意思最可能与下列哪一项相关?( )
A.借口
B.书册
C.地区
D.安慰
2、下列对《猫》和《母鸡》在表达上相同点叙述不正确的一项是( )
A.《猫》和《母鸡》都出自老舍笔下,都写了对动物的情感变化。
B.《猫》和《母鸡》都运用了总分构段方式。
C.《猫》和《母鸡》都运用了口语化的语言描写小动物的形象。
D.《猫》和《母鸡》都表达了对动物真挚的喜爱和赞美之情。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A. 踏一条幽径,我独自一个人去访问我的朋友。
B. 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
C. 博物馆展出了两千年前新出土的文物。
4、对下列词语中加点字的解释有误的一项是( )
A.颜色各异(不相同的)
B.变化多端(项目,方面)
C.伟大奇观(看到的景象)
D.盘曲而上(像盘子那样的东西)
5、下面句子朗读节奏正确的一项是( )
A. 日出/江花/红胜火
B. 日出/江花/红/胜火
C. 日出/江花红/胜火
6、下列诗句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.平明送客楚山孤(天刚亮)
B.月黑雁飞高(月亮变成黑色)
C.单于夜遁逃(逃走,躲避)
D.只留清气满乾坤(天地间)
7、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.扩大(kuò) 负荷(hè) 镶嵌(xāng) 簇拥(cù)
B.浙江(zhè) 突兀(wù) 臀部(tún) 漆黑(qī)
C.窄小(zǎi) 蜿蜒(yán) 代替(tì) 登陆(lù)
8、用“静”字组成恰当的词语填在句中的括号里。
(1)鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给(______)的天山增添了无限生机。
(2)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加(______)。
(3)自习课上,教室里十分(______)。
(4)听了老师的话,我的心情久久不能(______)下来。
9、阅读欣赏:
题临安邸
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
【1】读上面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。
________________
【2】上面两首诗歌你喜欢哪一首?为什么?
________________
10、阅读欣赏。
三兽渡河
黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liú tǎng( )激起一层层的浪花,卷起一个个的漩涡。河水有多深呢?它们想(侧 测)量一下。
黑熊先下水,游了一(断 段),爬上岸来 说:“咱有多高,水有多深,因为水面齐咱的鼻子。”
青牛摇摇头,下水游了一圈(quān jüàn),爬上岸来说:“俺有多高,水有多深,因为水面齐咱的眼睛。”
黑熊看了目瞪口呆,直挠头。
白象甩甩鼻子,下到水里,脚踏河底走了一个来回。因为河水很深,淹没(mò méi)了白象魁梧的身躯,它只好把鼻子翘起来,让鼻尖露在水面上hū xī( )。白象上岸后说:“我的鼻子能翘多高,水就有多深。”
黑熊和青牛都看呆了,不断地挠头。
白象问:“看清了吧?”“看清了!”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行,不脚踏河底就不知道水的深浅。”
1.把注拼音的词语写在括号中。
2.用“√”标出括号里恰当的字。
3.把画线字不正确的读音划掉。
4.黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢?
黑熊认为:___________________________,因为 _________________________________
青牛认为:___________________________,因为 _________________________________
白象认为:___________________________,因为 _________________________________
5.这则寓言告诉我们一个什么道理呢?在你认为正确的答案前的序号上打“√”。
①黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。( )
②要脚踏河底才能测量河水的深浅。( )
③白象能认真研究学问。( )
④做任何事情都要脚踏实地。( )
11、丑小鸭(节选)
(丹麦)安徒生
三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。小鸭认出这些美丽的动物,心里感到一种说不出的难过。
他把头低低地垂到水上,在这清澈的水上看到了什么呢? 他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!
对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子,他们向水上抛来许多面包片和麦粒,最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们
拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里,同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻,那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。
他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”
【1】“兴高采烈”的意思是_______孩子们兴高采烈的原因是_________
【2】作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢?
____________
【3】你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢?
____________
【4】你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例?给大家简单介绍一下吧。
____________
12、阅读短文,完成练习。
一棵橡树
花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。
有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。
就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人。
一天,刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气,迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,畅通无阻地径直朝橡树扑去,无情地撕扯着它的枝叶,吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声,终于倒在了地上。
【1】这是一棵________ 、__________、_________的橡树。
【2】在橡树眼里,榛子树、无花果树是______________的。
【3】橡树的骄傲情绪与日俱增的原因是什么?
________________________
【4】高大的橡树最终被狂风吹断的主要原因是什么?
__________________
【5】从文中哪些语句可以看出橡树的骄傲情绪与日俱增?至少引用文中两处信息作答。
__________________
13、课内阅读。
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
【1】文中加点的“那个宝贝”指的是_______。
【2】文中最后省略号的用法是( )
A.说话断断续续。
B.语意未尽。
C.列举的省略。
【3】“我”为什么想有那么一个葫芦?
_________________
14、阅读。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手,它们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿织成了一张网,一环套着一环,又细又密。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( )刮风下雨,( )能粘住许多飞虫,一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快,那么好——左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成了浑圆的茧子,雪白的蚕茧光溜溜的。
这时,蚕也向大家做了说明:“我吐出的丝一点也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说:“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】“织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明( )
A. 蜘蛛自以为是,希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。
【3】用横线画出文中的一个比喻句。
【4】孔雀说:“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么?
_____________________________________________________________________
【5】蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________
【6】这个故事告诉我们什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、照样子,给句子换个说法。
例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。
____________________________________________________
2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。
____________________________________________________
例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
3.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”
____________________________________
4.营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。”
______________________________
16、修改下面一段话。
一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里,碰到了小花猫,对他说,小花猫,我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子,一句话也不说,调头就走。小猪又碰到了小白兔,他对小白兔说,我请你吃萝卜,你能跟我玩儿吗?小白兔挥了挥手说:“不,我才不吃你的萝卜,因为你太懒了,不爱干净。”
___________________________
17、修改病句。
1.平静的海面上,船在温柔地航行着。
_______________________________
2.到了镇上一看,街上几乎完全没有人。
_______________________________
3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
_______________________________
4.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
_______________________________
5.教室里传来美妙的歌声和舞蹈。
_______________________________
18、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)
太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。
19、习作
这世上你最爱的人莫过于你的家人了,你一定在努力做好每一件事,希望得到家人的赞赏。你的家人因什么而赞赏你?是因为你学会了一种知识?或者是你掌握了一种技能?还是你做了一件好事?又或是你比赛获奖了……请从中选一件事,以《我得到了家人的赞赏》为题,把你做的这件事写下来吧。
要求:1.要用具体事例说明全家人因什么而赞赏你,注意写清楚事情的经过和你获得家人赞赏时的感受。2.文中不出现真实姓名。