1、我能按照顺序默写生肖并填一填。
子( 鼠 ) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 已( )
午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )
我的生肖是属( )。
2、填空
(1)隔壁大叔的女儿叫( ),她最怕( )。
(2)飞走的信上画的大狗能是( ),大脑袋兔子是( ),眯眯眼老鼠是( )。
A.大头儿子 B.小眼睛 C.隔壁大叔
(3)《大头儿子和小头爸爸》这本书的作者是( )。
3、在括号里填上合适的词语。
长长的______ 蒙蒙的_____ 弯弯的_____
_____的露珠 _____的足迹 ______的歌声
一____春风 一____千人糕 一____汗
4、比一比,再组词。
弟(_______) 戏(_______) 便(_______) 母(_______) 伞(_______)
第(_______) 找(_______) 硬(_______) 每(_______) 命(_______)
5、读拼音,写同音字。
1.(zhēn) (____)线 认(____) 打(____) (____)实
2.(zhǐ) (____)点 报(____) 拇(____) (____)好
3.(zhù) (____)意 居(____) (____)子 帮(____)
6、看拼音写词语
léi yǔ wū yún shǎn diàn léi shēng fáng zi chuāng hu
dǎ léi léi diàn wū hēi wū yā hēi sè hēi bái
yā lì qì yā chuí zhí chuí tóu hù kou hù zhǔ
huān yíng yíng sòng pū xiàng pū miè
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 (______)
2.羿一共射下了九个太阳。 (______)
3.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 (______)
4.蜘蛛开店总是运气不好,最后他不开店啦。 (______)
8、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
( 1 )春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。( )
( 2 )芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。( )
9、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗?猜对的画“√”,猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树,枝繁叶茂,大家都很喜欢。(__________)
读音:和róng相同或相近 在句中的意思:和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒,比昨天快了将近一分钟。(__________)
读音:和shǎo相同或相近 在句中的意思:和禾苗有关
10、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.小马驮着麦子过河,先遇到了松鼠,松鼠说河水很深,后来遇到了老牛,老牛说河水很浅,他们说的都不对,河水不深不浅正好。(____)
2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们,发现问题及时补救、改正,可以减少损失。(____)
3.《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。(____)
4.《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法,这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。(____)
11、阅读短文,完成后面的练习。
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位子上,就听见椅子鸣(wū)呜地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我的腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”
听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸上乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。”
小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng),说:“ 。”
【1】照样子,写词语。
高高兴兴:_____ _____
摇来摇去:_____ _____
【2】椅子向桌子说了什么?请你用“ ”在文中画下来。
【3】小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说些什么?请写在短文中的横线上。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
_____________
12、阅读理解
春天来了!春天来了!小鸟在枝头唱着欢快的歌儿,五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞,绿油油的小草探出了调皮的小脑袋。
花儿们正在举办一场选美比赛。她们个个穿得光鲜亮丽,每朵花儿都说自己最漂亮、最美丽!粉红的桃花骄傲地说:“我像片片红霞,蜜蜂喜欢围着我转。”牡丹花小姐娇滴滴地说:“我优雅,高贵,花店里我总是被摆在最显眼的位置。”迎春花说:“我全身黄灿灿,就像片片小金叶。”柳树大婶说:“不用比了!春天最漂亮!春天让大地充满了生机!”
【1】文中都有哪些花儿在比美?用“ ”画出来。
【2】花店里(______)总是被摆在最显眼的位置,全身金黄的是(______)。
A.桃花 B.迎春花 C.牡丹花
【3】还会有哪些花儿来参加选美比赛?她们会怎么说?想一想,写一写。
_______________________
13、填空
文中“大楼”是指字典;“好多好多人家”是指字典里的字;
“门牌”是指 ;“地址”是指 。
14、阅读《画杨桃》片段,完成练习。
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好,下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】根据意思,从文中找出相应的词语。
(1)态度和蔼可亲:______________ (2)教训;教导:__________
【2】老师请几个同学轮流坐到“我”的座位上,这几个同学看到的杨桃是______________形状的。
【3】简要说说老师的话中体现的道理。
__________________________
15、课外阅读。
植树还要爱树
植树的好处可多啦。树长大了,树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子,做家具和造纸。在街道、宅旁植树,还可以洁净空气和美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土地非常干,那么每天都要浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易折断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输送营养的小管,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死的。树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树比较“娇气”,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
【1】课文一共有______个自然段。
【2】第三自然段讲了“一要”“三不要”请答一答。
“一要”是:_____________________
“三不要”是: ____________________
【3】写出树木对人类的用途。
______________________________________________
【4】补充合适的词语。
________清新 ________环境 ________噪音
【5】短文的第______自然段写的是植树的好处多。
【6】选择填空。(填序号)
(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是________。树干的作用是 _______。在街道、住宅旁植树,还可以_________。
①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音
(2)第3自然段告诉我们要如何________。
A.植树 B.爱树
16、连词成句。
①梦 我有 彩色的 一大把
_______________________________
②插上 翅膀 想象的 那么 会变得 奇妙 世界
____________________
17、照样子,补充句子。
例:太阳很害怕。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.小狗很高兴。
看到爷爷开门回来,小狗____________,____________地跑到了院子里。
2.李杰很难过。
李杰刚买的文具掉了,他____________,____________地走进了教室。
18、按要求写句子。
(1)照样子,写句子,注意加点的词语。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
教师节到了,小红给杨老师写了一封信。杨老师________极了,______地看起信来。
(2)将句子补充完整。
大课间活动时,同学们一会儿________,一会儿________,________。________的校园变得热闹起来。
19、把下列句子补充完整。
1.学校花坛里_________。
2.公路两边_____。
3.夏天来了,她在____,她在____,她在_____。
20、妙笔生花
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,可以多些几条。