七台河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、[语病诊所]下列句子没有语病的一项是（ ）

A.“十三五以来”，随着节能减排技术的不断提高，我国对环境的改善做出了极其卓越。

B.通过举办“春意诗情谁与共”朗诵比赛，使青一学子朗诵水平有了明显的提高。

C.一场初雪如期而至，飘落到青一的各个角落，粉妆玉砌的校园让同学们怦然心动。

D.认真倾听完他那感人的报告和慈样的面容，在座的同学无不潸然泪下。

2、下列词语中加点词语注音有误的一项是（     ）

A．轩榭（xiè）       怅然（chànɡ）     充沛（pèi）       蛰（zhé）伏

B．镂空（lǚ）        肆虐（nüè）        窥伺（kuī）       鸟喙（zhuàn）

C．弧形（hú）        涟漪（yī）          凝眸（móu）     蜷缩（quán）

D．匀称（chèn）     恫吓（dònɡ）       游弋（yì）        镌刻（juān）

3、选出下列对《天净沙·秋思》赏析有误的一项（     ）

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A．“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。

B．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。

C．“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的疲惫、困乏的“瘦马”形象，由此可以想见诗人的孤独、寂寞。

D．曲末两句描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图，情景交融，表现了悲愁思乡的情感。

4、下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )

A.“走进和谐社区，促进邻里友好”的宣传活动，有效地增强了社区居民的距离。

B.冬季来临，居民釆暖带来安全隐患，一定要禁止杜绝“人走不断电”的情况的发生。

C.春节临近，节日气氛渐浓，人们归心似箭，南来北往的春运客流也成了春节前后一道独特的风景线。

D.中国京剧脸谱艺术深受世界人们的喜爱，是中华民族传统文化的瑰宝，我们要将其发扬光大并一直传承下去。

5、下列文学和文化常识表述正确的一项是（       ）

A．《木兰诗》是一首叙事诗。是南北朝时期南方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂情所编《乐府诗集》，这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。

B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的不满与批判。

C．《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻轶事，其中《河中石兽》一文告诉我们许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，不能仅根据自己的一知半解就主观作出判断。

D．在《爱莲说》一文中，作者周敦颐之所以喜欢莲花，是因为莲花是花中的隐士。

6、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B.他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

C.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

D.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

7、下面的说法有误的一项是（  ）

A．《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集。

B．《白洋淀纪事》赞颂了冀中、冀西地区人民热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。

C．《荷花淀》细致地描述了白洋淀地区人民在解放战争时期的斗争生活，主要人物是一群青年妇女。

D．写景清晰，细节生动，对话传神，这几点是《荷花淀》的主要艺术特色。

8、王子猷①雪夜访戴②。王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造③门不前而返，人问其故，王曰:“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？”

（选自《世说新语》）

【注释】①王子猷：王羲之的第五子。②戴（安道）：东晋时的隐士，③造：到。

【1】请解释上文中加点字的意思。

（1）经宿方至

（2）人问其故

【2】请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）

吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？

【3】对于王子猷雪夜访戴而不入门的做法，文中有人持不理解态度。你如何评价呢？

9、古诗文默写，任选两句默写，全默的话按前两句计分。

（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（2）我寄愁心与明月， 。

（3）   ，思君不见下渝州。

10、阅读下面文字，完成下面小题。

门板上的涂鸦岁月

①老家的老屋门口有两扇对开的大木门板，那上面总是贴着一对龇牙咧嘴、凶神恶煞的红色门神。我记忆深处的门板、门神总是和粉笔头、笑脸交织着，还有股甜丝丝的味道，不经意间滋润着心田。

②那时的我没有上幼儿园，一直跟着奶奶待在家里。从记事起，我就喜欢拿粉笔头在那对门板上乱涂乱画。后来上小学了，我仍喜欢在门板上计算、抄写、画画。我经常叫上几个比我小的邻居孩子，让他们在门板前坐好，我一边模仿学校老师的样子，一本正经地在门板上写字，一边拿着一支筷子指着，教她们跟读。那时，我的梦想是要做“孩子王”，成为一名老师。

③奶奶说，门板上这对门神是保家宅平安的，不能乱动。于是，除了门神“守卫”的地方保持干净，门板其他部分总被我涂得斑驳不堪。父亲看到，却一点也不生气。他还鼓励我说：“字写得挺不错啊，继续多写多画。”

④每年春节前夕，家家户户都会换上新的门神贴画。因为我把门板画得太花，有时父亲在换门神时，会动手把门板重新漆一遍。那是我最开心雀跃的时刻。我主动充当父亲的小助手，先用湿布把我的“宝贝”门板里里外外擦拭干净。父亲将透明的稀释剂倒进装有棕红色油漆的罐子里，用一根棍子不停地搅拌，然后拿着一个排刷，沾上油漆刷门板。簇新的门板让我欢欣雀跃，我迫不及待地要招呼小伙伴到家里来“上课”。父亲总是叮嘱我说：“必须要等油漆干透，才能在上面涂画。”

⑤父亲小时候没有接受过正规教育，只读过几年私塾。但他参加工作后，勤奋自学，练就了一手漂亮的毛笔字，文章也写得好，是单位里的“大笔手”。父亲很注重对我们姐弟几个的教育，节衣缩食都要供我们读大学。他经常教我练习书法，并说：“字如其人，写字就如做人，都要认真下功夫。”每当我遇到事情，他又会告诉我，遇事要稳重，多想几套解决方案，再根据“两害相较取其轻，两利相权取其重”的原则进行决策。或许这也是他允许我在门板上乱画的原因之一？

⑥我由于长期在木门板上乱涂乱画，黑板粉笔字写得特别好，班里的墙报基本上由我一手包办。长大后，我走上管理岗位，与同事一起探讨和解决问题时，我仍然喜欢在办公室的白板上画“鱼骨图”。每每看着那些“鱼骨图”，我就不禁想起父亲，想起在木门板上涂鸦的岁月。

【1】选文运用的记叙人称有什么作用？

【2】请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。

父亲总是叮嘱我说：“必须要等油漆干透，才能在上面涂画。”

【3】选文中父亲在教育孩子方面有哪些智慧？

【4】长大后我为什么依然喜欢画“鱼骨图”？请结合选文内容简要分析。

11、阅读《谁关注你的背影》，完成下面小题。

谁关注你的背影（节选）

孙道荣

①母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。

②上了车。母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。他点点头，没关系的。母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊！

③父亲去世已经八年多了。在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。父亲的背影，他还真记不大清了。

④父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力地回忆。看了一眼后视镜，他与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。

⑤他的心猛地颤抖了一下。

⑥人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了。脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学校门口，儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动。他循着妻子的目光看过去，人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公交车开走了。他和妻子一直目送儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。儿子没有回头。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。

⑦儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。

⑧从儿子蹒跚迈出人生的第一步开始，他和妻子就习惯了儿子的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂；儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面；儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了，他答应不送孩子，以免给他造成精神压力。可是儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着他的背影，直到完全看不见了。

⑨他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。就像他自己，总是把背影留给了父母双亲。

⑩车开到小区，他打开车门，搀扶着母亲下车。他故意放慢脚步，走在母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但步履已经有点蹒跚。母亲真的老了。

⑪母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。

⑫有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注视着你的那个人。那个人，一定是_________人。

【1】文章运用了_____________的记叙顺序，叙事线索______________。

【2】把选文第⑫段最后一句话补充完整。

【3】请分析选文第⑤段在文中的作用。

【4】选文最后一段使用了哪些表达方式？有什么作用？

12、请以“ ，照亮我前进的路”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。