临汾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、口语交际。

李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对王小林说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。

【1】王小林会这样向小伙伴们转述李奶奶的话（  ）

A.我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。

B.她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。

C.李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。

【2】李奶奶介绍了小猫的情况，你觉得王小林应该向小伙伴们重点强调（  ）

A.小猫的趣事

B.小猫爱吃什么

C.小猫的外形特点

D.小猫的性格特点

2、画出词语中的错别字，并在括号中改正。（8分）

眼急手快（   ） 迫不急待（   ） 燃眉之极（   ） 走头无路（   ）

心旷神宜（   ） 脾气暴燥（   ） 络绎不决（   ） 莫明其妙（   ）

惊慌失错（   ） 再接再励（   ） 换然一新（   ） 专心至志（   ）

洗耳躬听（   ） 誓死如归（   ） 费寝忘食（   ） 司空见怪（   ）     

3、下列词语不是近义词的是（　　）

A.灿烂——绚丽 B.柔嫩——柔和

C.安静——平静 D.出现——显现

4、古老悠久的文化赋予了中华民族(　　)的民族意志。括号里填入最恰当的词是(　　)

A. 坚定不移   B. 坚韧不拔   C. 无坚不摧   D. 全力以赴

5、下列加点词语运用有误的一项是（ ）

A.那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。

B.爸爸说不能给我买早冰鞋了，这个消息让我欣喜若狂。

C.最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到在老师眼里却成了画蛇添足。

D.人生便像一只只风筝，只有努力向上飞的那只，才能成为天之骄子。

6、下列词语中与“施”的本义有关的一项是（   ）

A.工程 B.措施 C.旗帜 D.方向

7、《七步诗》的作者是（   ）

A．曹植

B．曹丕

C．曹操

8、品读句子，完成练习。

（1）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

“心中的风雨来了”指_______________，诗中的“躲”字表达了诗人对____________的情感。

（2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

①作者希望_____________人间，把风、雨、水、阳光都写成了_________，真可谓是独具匠心。

②这句话运用了_________的方法，我还会仿写一个这样的句子：____________________

9、阅读《繁星》（一五九），回答问题。

母亲呵!

天上的风雨来了， 。

心中的风雨来了， 。

【1】根据课文内容填空。

【2】“心中的风雨”指什么?

___________________________

【3】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?

_______________________________

10、阅读短文，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】照样子，写成语。

天高地阔（含“天”和“地”的成语）

________　　________　　________

【2】用文中加点的词语写句子。

___________________________

【3】选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。

___________________________

【4】文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成了这幅风景画？写在下面的横线上。

___________________________________

【5】选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思？你怎样理解这句话？这句话表达了作者怎样的情感？

___________________________________

11、阅读

六月的西湖

六月的杭州，最理想的是全家撑伞去西湖赏美景。

走进西湖，迎面吹来的空气是那么清新。空气里有股甜甜的、芬芳的气息。抬头望去。这里是花的海洋，这里一丛，那里一簇。有百合花，有杜鹃花，有映山红，(略写)都极为鲜艳。人走在花海中，那高举的伞也好像是其中的成员。看，那里有一个大池塘。满池的荷花姿态各异，荷花下是锦鲤的天堂。瞧，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风拂过，荷花的清香弥漫四周，让人顿觉心旷神怡。（详写）

再往里走，我们到了日湖。湖里的鱼真多啊，有金鱼，有锦鲤……鱼儿吐出晶莹的水泡，给平静如镜的西湖添上了无限生机。

走进山间，这里是长满了树的密林。一声鸟叫，一声蛙鸣，都是大自然最美妙的乐章。我在密林听大自然的演唱会。阳光是一位灯光师，青蛙、小鸟都来做歌手 从山顶往下看，你会发现大自然是一位神奇的魔法师，大自然把下面变成了花儿的世界。

过了日湖，我们就到了月湖。月湖里的水真清啊，清得可以看见湖里的沙土、石块。月湖里的水真静啊，静得像一面光滑、平整的镜子。月湖里的水真绿啊，绿得让你感到那是一块无瑕的翡翠。月湖的山真高啊，仿佛像利箭直插云端。月湖的山真险啊，仿佛你不抓紧扶梯就会失足跌倒下来。月湖的山真奇啊，像金鹰，像雄狮。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。好一幅高山流水的画卷！

【1】用横线画出文中表示作者游览顺序的句子。

【2】在第2自然段的描写中，作者先写空气，然后写 ______，其中重点描写了_________ 。

【3】在第5自然段中，月湖水的特点是_______、_______、______。

【4】仿写句子。

月湖里的水静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。

_______________________________________________________________

【5】用“﹏﹏”画出文中自己最喜欢的一个比喻句，并谈谈自己的感受。

12、快乐阅读，完成练习。

念错了咒语的小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。

他能靠咒语变出五彩缤纷的花园，变出金碧辉煌的宫殿，变出各种珍宝和许多好吃的东西……只要是他想要的东西，都能变出来。

小精怪尽管能用咒语变出许多东西，但他一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。

一天，不知为什么，他念错了咒语，竟然把自己的一条腿变瘸了。

小精怪一瘸一拐地在美丽的大森林里艰难地行走着。可爱的小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提手中的东西。

机灵的小猴子看见了，扶着他慢慢地走下了高高的山坡。

漂亮的小百灵鸟看见了，给他送来许多新鲜美味的果子。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得甜甜的。

小精怪这时才明白：原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】短文中的小精灵能变出哪些东西？

_________________________________________

【2】小精灵的腿变瘸后都得到了谁的帮助？他们分别为小精灵做了什么？

______________________________________________

【3】最后小精灵明白了什么？请你用“_____”在短文中画出来。

【4】快乐是什么？在正确的答案后面打“√”。

（1）能用咒语变出许多东西，特别开心。（　　）

（2）帮助别人后感到很快乐。（　　）

（3）拥有很多很多的钱，很高兴。（　　）

（4）接受别人的帮助感到很高兴。（　　）

13、拓展应用

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜 ），天空是那么（晴朗  明朗 ），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美  柔软），就像只用绿色渲（xuān  xuàn ）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2.我会划去文段中括号内不正确的读音。

3.我能写出下列词语的近义词。

奇丽（   ） 愉快（ ） 舒服（ ）

4.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是_____________ 。我还从课外积累了2个，分别是 __________________   。

5.文中的拟人句是什么？

 ______________________________________________________

6.作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作___________ 渲染，不用_________ 的中国画。

7.作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？写一写。

8.“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全

 “一碧千里”的“一” 应取   解释；

“一模一样”的“一” 应取 解释；

“高歌一曲”的“一” 应取 解释。

9.作者为了突出草原的美丽，在这段中写了_________ 、____________  、____________  、________和__________  和_________, 写出了草原________  、__________  的特点。

10.作者是按_____________  顺序来描写草原的，主要通过描写_____________   衬托了蒙古族同胞__________、___________ 的精神美。

11.“这种境界”，指的是什么境界？

______________________________________________________

______________________________________________________

12.如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？

______________________________________________________

13.(1)在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？

______________________________________________________

(2)老舍先生写本文的目的是：

  1.赞扬蒙古族人民热情好客的特点。（   ）

  2.表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。（   ）

  3.表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者热爱草原，热爱草原人民的思想感情。（   ）

(3)读下面的短文，选填恰当的比喻句。（用序号表示）

进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像（   ）。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像（   ）。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成（   ）。

  1．银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。

  2．千万朵盛开的白莲。

  3．千万条闪耀的银链。

  4．千万朵玲珑剔透的白莲。

  5．千万条闪亮的瀑布。

  6．白缎上绣了几朵银灰的暗花。

14、阅读文章，完成练习。

呼风唤雨的世纪（节选）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

依靠( )        也许( )        舒服( )

【2】结合上下文说一说你对以下词语的理解。

洞察：_______________

“地球村”：_________________

【3】文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。

【4】文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：_______和_______。

【5】请用“~~~”画出第二小节的中心句。

【6】现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈。

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15、照样子，把句子写生动 

1.你看,森林不就是一座大水库吗?(改成陈述句)

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2.看了这部影片,受到了深刻的教育。(修改病句)

_________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。(仿写句子)

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4.一个光着脚的小女孩儿艰难地走在漆黑的街道上。（缩写句子）

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16、修改句子。

今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……

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17、下面这段话有两处错误，请进行修改。

落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得十分非常沉郁，如同一片浓浓的湖水，印在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

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18、修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

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②常年洋溢着孩子们的笑声。

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③我差不多全部做完了作业。

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19、习作。

“深深浅浅的脚印，写满成长的故事。”在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想，懂得了珍惜友情……请你以“我懂得了    ”为题，写一件成长中的事情，表达自己的成长感悟。

提示与要求：内容具体，语句通顺，把事情的起因、经过和结果写清楚。