双河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．时隔多年，小张和老同学在曲阜孔子湖泮萍水相逢，他们热泪盈眶。

B．他用辛辣的语言，戳穿了那副悲天悯人的虚伪面孔。

C．商量了半天，几个小伙伴终于一拍即合，决定去幸福敬老院做义工。

D．刚刚还是晴空万里，现在却大雨倾盆，这天气真是扑朔迷离。

2、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（     ）

A．殷红（yān）                 秩序（chì）               校对（jiào）               锲而不舍（qiè）

B．屏障（píng）               呜咽（yè）                 嗥鸣（háo）                 悲天悯人（mǐng）

C．果脯（fǔ）                  粗拙（zhuō）             压根（yā）                  忍俊不禁（jīn）

D．妥帖（tiē）                 露宿（lù）                 亘古（gèn）                 血气方刚（xuè）

3、下面关于《西游记》内容的概述，其中有误的一项是（　　）

A.《西游记》前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。

B.第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来。

C.第十三回到第一百二十回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于取回真经的故事。

D.《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。

4、下列句子没有语病的一项是 （   ）

A．为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。

B．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。

C．漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。

D．瑞金脐橙远近闻名，是赣南佳果之一。

5、祥子一生命运的三部曲是（     ）

A．精进向上—自甘堕落—浪子回头

B．不求上进—精进向上—自甘堕落

C．不求上进—有所发愤—精进向上

D．精进向上—不甘失败—自甘堕落

6、下列括号内说法正确的一项是（   ）

A. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（这个句子没有使用修辞手法）

B. 他兴趣盎然地给大家描绘除夕之夜家人们一起看春晚、包饺子和放鞭炮。（这个句子没有语病）

C. 我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、名词、形容词和动词）

D. 丑陋、狭隘、纯粹、陈列、拈轻怕重（这些词语从感情色彩上来说都是贬义词）

7、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．“执子之手，与子偕老”中的“子”意为儿子。

B．“驿道”是古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。

C．《后庭花》是南朝后主陈叔宝所作，后世多称之为“亡国之音”。

D．“秋处露秋寒霜降”中的“寒”指寒露。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】解释下列语句中加点词的含义。

（1）止有剩骨( )

（2）顾野有麦场( )

（3）一狼洞其中( )

（4）狼亦黠矣( )

【2】选出与例句“复投之”的“之”字用法相同的一项（     ）

A．而两狼之并驱如故

B．久之，目似瞑

C．禽兽之变诈几何哉

D．下车引之

【3】请将文中画横线的句子翻译成现代语。

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【4】本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“（遇狼）——( ) ——（御狼）——( )”来展开双方的矛盾和斗争。

9、默写。

（1）桃树、杏树、梨树，（A）__________________________________。（B）_____________________________________。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!（C）_________________________________________。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，（D）_____________________________________。

（2）我寄愁心与明月，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）马致远《天净沙·秋思》里形象地揭示作品主题的句子是：______________，___________________。

（4）曹操在《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是： _____________，_____________，_____________，_____________。

10、阅读下面的文章，回答后面的问题。

麦浪滚滚

①小满过后，我回到故乡，想再看看麦浪翻滚的样子。

②车在蔚蓝的天空下行驶，夏初的葳蕤袒露在阔野上，故乡大地一派生机。看呵，绿树含烟，鸥鸟翩翩：丰草争茂，流水潺潺；田畴如毯，麦浪绵绵。目力所及皆是一幅线条明快、色彩艳丽的田园图画！

③……

④往田垄深处走去，小麦的清香和着土地的芬芳沁人心脾。极目远眺，一块块麦田密如绒毡，棋盘般整齐，像是心灵手巧的裁缝修剪过一样。微风吹过，麦叶沙沙作响，麦浪起起伏伏，绸缎般绵延向远方。身前身后，一株株青绿色的麦秆，叶片修长挺拔；一粒粒鼓胀饱满的麦粒，密密匝匝，结成小穗。每穗有多少颗麦粒就有多少根麦芒，像战士紧握的钢枪。而此时最容易让人遗忘的是那些不起眼的麦花。和其他植物姹紫嫣红的花不同，麦花极简约、极朴素，它们摒弃了花瓣，没有明艳的色彩，只是袒露着雄蕊和雌蕊，半悬半挂在麦穗上，翘首期盼“风媒”的撮合，将“良缘”化为金黄的丰收。

⑤割小麦是庄稼人一年中的重活，但晒麦子并不比割麦子轻松。记得小时候，打完麦子扬完场，把新麦子运回家，父亲又带着哥哥、姐姐急急忙忙回到地里抢墒①犁耙，安插好秋作物，才匆匆返回城里的建筑工地。剩下的重担就全落在母亲身上。

⑥新麦子打下来，要经过连续几天的暴晒才能不生虫不发霉，每年三伏天还要倒缸返晒。以前我家院子地面是土的，庭扫后，等太阳把地面晒得灼烫，母亲就把旧草席、旧被单铺在地上。她踩着凳子趴在缸沿上，一瓢一瓢把麦子挖出来，倒在地上均匀摊开，再光着脚板，双脚交替向前挪动，把麦子犁成麦垄，半个钟头的工夫就重复翻拢一遍。烈日下，一会儿就大汗淋漓，双脚奇痒。后来我家院子铺了水泥地面，再晒麦子就方便多了。那时，每到暑假我都要帮母亲晒麦子。太阳直刺得头皮发烫发木，我不情愿地爬到麦缸里，这边一瓢一瓢地挖，母亲就一簸箕一簸箕地接。缸挖空了，母亲给我擦擦身上的汗，炒个鸡蛋，哄着我吃了后到炕上歇着，她又转身去忙。我一觉醒来，已过晌午，窗外烈日当空，只见母亲正在太阳底下端着簸箕娴熟有节奏地颠簸着麦子，稗子、麦糠、秸秆等随之被筛出，留下的是金灿灿的麦粒。母亲满脸通红，汗如雨下……年复一年，母亲白皙的脸庞上渐渐有红褐色的晒斑皲裂，一头乌黑的秀发变得苍白，硬朗挺直的腰板越来越弯曲了……而今天，院子里只剩下那几口空空的麦子缸还孤寂地蹲在那里，炽热的阳光也只能在香椿树和鸟儿身上跳跃了。

⑦新麦子入仓后，一部分置换成家庭开支以及我们的新衣服、书本费，剩下的就成了口粮，这时满屋子开始飘荡甜丝丝的麦香。母亲心灵手巧，善于调剂生活，她用刚磨出来的麦子面制作面老虎、面燕子、面钱龙、面鱼、面荷叶等，一则庆祝丰收，一则解我们的馋。那时发面不像现在用酵母，而是用自制的“老面引子”。母亲制作的各色面食花样，光滑、白皙、香甜、暄软，奥秘除了揉面有技巧，其他全在“老面引子”的发制、存贮。村子里谁家儿女嫁娶、给老人祝寿、小孩过满月等，总是要找母亲帮忙，她制作的大饽户户传看，赞不绝口。母亲总是说：“不就是抚弄个面团嘛，只要邻居乡亲不嫌弃就行！”这对母亲来说，大概是一种朴素的生活艺术吧！参军以后，我在天南海北的很多城市里吃过很多有特色的面食，面粉更精，造型更美，但怎么吃都找不到记忆里的感觉。

⑧布谷——布谷——在一阵清脆的布谷声中，我缓过神来。哦，望着眼前这片哺育我长大的土地，我忧然想到，这布谷鸟啼落的可是满地跳跃闪烁的碎金子！麦浪滚滚，故土情深。有泥土般厚重的自信，有麦穗一样饱满的情怀，脚踏实地向前走，我们生命的原野会愈发蓬勃粲然！

注：①抢墒：qiǎng shāng，意思是趁着墒情较好时抓紧。墒：田地里土壤的湿度。

【1】请从词语或修辞角度给第②段画线句子做批注。

【2】作者看到的小麦有何特点？

【3】文章回忆了和母亲有关的哪两件事？分别有何用意？

【4】结尾画线句子运用了哪种表达方式？

11、现代文阅读

秋天的怀念

①瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】结合文章主旨，说说文章反复写“看花”的原因是什么。

【2】结合全文，说说文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么。

【3】文中有几处插叙的内容，请找出一处，然后说说它在文中的具体作用。

【4】结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

【5】文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。

【6】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?

12、作文

社会中杰出人物毕竟只是少数，“小人物”是这个世界的主体。他们没有传奇的经历、壮丽的事业；但是在他们身上常常有着朴素的爱与单纯的善，有着平凡的向往与坚定的追求，还有着自信与智慧。在现实生活中，你是否留心过、关注过身边的“小人物”？关于他们，你有过怎样的经历、见闻和感受？

请以“我身边的‘小人物’”为题目，写一篇记叙文，讲讲他（他们）的故事。