阿里地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、选出下列各句中没有语病的一项（ ）

A．各级各类学校正在深入开展“我爱我的祖国”主题教育。

B．有没有强大的民族文化，是一个国家拥有民族自豪感和自信心的关键。

C．为了防止醉驾事件不再发生，交警部门加大了巡查整治力度。

D．规范食品安全机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

2、下列有关《钱学森传》、《郦波评说曾国藩家训（上、下）》的表述不正确的一项是（  ）

A．1956年2月1日，毛泽东称钱学森为“工程控制论王”、“火箭王”。

B．钱学森取得巨大的成就，是因为他勤奋努力、刻苦钻研，始终把国家放在首位。

C．曾国藩认为最败人的两字是傲和狂。对于“傲”字办法是“谦”与“诚”。

D．曾国藩家训中有一个“五到”理论，即身到、心到、手到、口到、眼到。

3、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）

A. 《我的老师》一文以“回忆-依恋—思念我的蔡老师”这一感情为线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

B. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

C. 高尔基的散文《童年的朋友》通过对外祖母形象的细致描绘，表现外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。

D. 《赵普》一文，在写赵普举荐人才时，运用了“碎裂奏牍掷地”“跪而拾之以归”“补缀旧纸”等细节描写，表现了他超人的毅力和坚定的意志。

4、下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元代戏曲作家、散曲家。天净沙，曲牌名，秋思是题目。

C．明代吴承恩所著的长篇小说《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。

D．古代常见的敬辞有“令尊、令爱、垂问、高见、久仰”等，谦辞有“家父、舍妹、愚见、惠存、见谅、奉陪”等。

5、下列对文学常识和课文内容理解不正确的一项是（   ）

A. 《春》的作者是朱自清，现代著名作家诗人。他的作品以慷慨豪迈、大气磅礴著称，极富 真情实感，主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。

B. 《济南的冬天》作者老舍抓住济南地处北国而冬季气候“温晴”的特点，描绘了济南的 阳光、小雪、山山水水、抒发了作者对济南冬天的喜爱之情。

C. 作家刘湛秋在《雨的四季》中描绘了春夏秋冬四季雨的特点；春雨的美丽、娇媚、温柔、 细润、甜美、夏雨热烈、粗犷也奔放，秋雨端庄而沉思的沉静，冬雨的自然平静。

D. 《秋天的怀念》作者是史铁生，小说代表作《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》；散文代表 作《我与地坛》《合欢树》。

6、下列各项加点的字注音有误的一项是（   ）。

A.庇护（bì）   徘徊（huái） 称职（chèn） 随声附和（hè）

B.嗔怪（chēn）   贮蓄（zhù） 虐待（nüè）   参差不齐（cī）

C.干涸（hé）   倜傥（tì）   澄澈（chéng）   哄堂大笑（hòng）

D.着落（zhuó）   怂恿（sǒng）   热忱（chén） 拈轻怕重（niān）

7、下列句子有语病的一项是（   ）

A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

B.月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C.南昌地铁的建成和投运，极大地缓解了市区交通拥堵状况。

D.近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

8、阅读下面文言文，完成各题。

【甲】

子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

（选自《论语》十二章）

【乙】

余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。藏书凡①九千余卷。公择既已涉其流，探其源采剥其华实而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事，以闻名于当世矣。而书固②自如也，未尝少损。将以遗③来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。

（选自苏轼《李氏山房藏书记》）

【注】①凡：总共。②固：本来。③遗：送，给予。

【1】解释下列句中加点词的意思。

（1）必有我师焉__________             （2）博学而笃志__________

（3）公择既去__________             （4）是以不藏于家__________

【2】下面句子的朗读停顿划分正确的一项是（       ）

A．探/其源采剥/其华实而咀嚼/其膏味

B．探其源/采剥其华实/而咀嚼其膏味

C．探其源采/剥其华实/而/咀嚼其膏味

D．探其源采剥/其华实而咀嚼/其膏味

【3】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。

（2）而书固自如也，未尝少损。

【4】结合文章内容，分别阐述甲文“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”与乙文“此仁者之心也”的“仁”的内涵。

9、根据原诗文填空。

（1）______________________，定然有美丽的街市。（《天上的街市》郭沫若）

（2）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，_______________________，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》毛泽东）

（3）__________________，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）

（4）晴空一鹤排云上，_______________________。（《秋词》刘禹锡）

（5）《论语》中阐释学与思辩证关系的句子是：________________，________________。

（4）李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵的情景的句子是：_______________________，_______________________。

（5）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_______________________，_______________________。

10、阅读陈晓卿《爸妈的旅行餐》一文，然后回答下面小题。

我爸是北方人，母亲则出生在南方，所以在主食的选择上，他们一直采取求同存异、搁置争议的政策：做米饭换了小火，母亲总会给我爸放进两个馒头；我爸蒸馒头时，蒸锅的中间是空的，为的就是给我妈蒸一碗米饭。我也真是佩服，他们就这样生活了将近50年。父母这一代人从小穷惯了、饿怕了，养成了有好东西也舍不得吃的习惯。

上次的东京之旅就是这样。临行之前，我特意跟他们交代，咱们是去旅游，是去享受，不是逃荒。结果等于没说，无论吃饭还是买东西，我妈都会打听价钱，默默地心算一番，再大声报出一个人民币的数字：“乖乖，一瓶矿泉水这么贵啊！”结果第二天再出去，我爸的双肩背包就变得沉甸甸了，拉开一看，里面是老两口连夜在房间冰箱里冷藏的凉开水，好几瓶！

为了开导爸妈，第二天晚餐时，我带着二老一小去了涩谷一家专吃螃蟹的料理店。我们点了新鲜的蜘蛛蟹，还从刺身、寿司、烧烤、清蒸、奶油焗到蟹肉蛋羹等都点了个遍。我妈坚持全家要一只蟹就够了，我只好说：“一只？可能只够我那个大胖儿子吃的。”于是，我表面上只要了一只，私下又偷偷要了一只。

很快，儿子的面前就摆满了空壳，而父母面前的盘子里还是最开始夹过去的那条蟹腿。他们很夸张地比画着进食的样子，食物却不见消耗。我有些急，剔好了一个蟹螯放到我妈的盘子里。“你真不知道我不喜欢吃螃蟹？你妹妹家的冰箱里现在还有好多只，我根本不吃。”我妈说着，把蟹螯像传递奥运火炬一样传给了我爸。我没说话，又剔干净另外一只递了过去：“这和你吃过的梭子蟹还真不是一个味儿，尝尝嘛。”说完，我继续伺候我们家少爷吃喝。待我转过头来，发现新剥的蟹钳子又出现在了我爸的盘子里。老爸二话没说，一筷子又把肉还给了我妈。就这样，我几乎每次抬头时，那只蟹螯都会变一个位置。这是我第六次来日本，之前的五次，这里的美食都给我留下了美好的印象。但这次，无论是拉面、烧肉还是刺身，都让我吃出了另一番滋味。

回到北京后，儿子在父母那里住了几天。接他的时候，我问：“有没有发现爷爷奶奶最爱吃什么呀？”儿子认真地想了半天，肯定地说：“剩菜。”

（选自《读者》2017年第6期）

【1】请说出文中写了关于父母的哪几件事。

【2】赏析“我妈说着，把蟹螯像传递奥运火炬一样传给了我爸”一句的妙处。

【3】请从结构和内容上谈谈文章结尾的好处。

【4】结合文章内容谈谈文中的爸妈具有哪些品质，并写出自己的爸妈曾经感动你的一个细节。

11、阅读选文，完成下面小题。

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”

⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！“同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

【1】阅读选文③—⑯段，概括“芙蓉鸟事件”的发展过程及“我”心理和情感的变化。

【2】第三只猫被冤枉咬死了芙蓉鸟，前文中已经埋下了伏笔，请找出相应语句。

【3】请从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

【4】联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？

12、作文

人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中，既有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月，但不管怎样，我们都要勇敢面对，这样我们才会变得成熟、坚强乐观、自信……

请以“在____________中成长”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文章不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。