漯河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

2、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

3、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

5、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

6、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

7、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

8、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

9、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

10、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

11、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

12、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

13、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

14、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

15、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

16、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

17、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

18、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

19、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

20、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

21、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

22、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

23、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

24、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

25、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

26、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

27、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）t2℃时，甲物质的溶解度为   ；

（2）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是   （填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法   ．（任填一种方法）

（3）将t1℃时甲和乙的饱和溶液同时升高t2℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是   ．

28、生活中的化学知识很多，根据你的生活经验和所学知识回答下列问题：

(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可通过_____的方法灭火。

(2)做饭时，观察到燃气灶的火焰呈黄色且锅底出现黑色，此时需要将燃气灶的空气进风口调大的原因是______。

(3)洗洁精可洗去铁锅上的油污，这是利用洗洁精的_____(填“溶解”或“乳化”)原理。

(4)“八宝饭”深受市民喜爱。“八宝饭”的主要成分是糯米，糯米中富含的营养素是______。

(5)一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是_____(填标号)。

A 蔗糖   B 氢氧化钠   C 硝酸铵   D 氯化钠

(6)生活中区别羊毛和涤纶的方法是_____，这两种物质中属于合成材料的是____。

29、爱护水资源是每个公民的义务和责任。

(1)图1为居民饮用水的处理过程，其中步骤①网格净水原理类似于步骤___________(填标号)；

(2)图2为电解水的实验装置，理论上当电源正极产生8mL气体时，负极产生___________mL气体。

(3)图3为光解水的微观模型图，反应1的化学方程式为___________，反应前后不变的微粒是___________，___________(填微粒符号)。

(4)对比图2和图3两种水的分解方法，图3光解水的优点是___________(写一个)。

30、向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；

（2）请写出图二中A 点的表示意义   ； 图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；

（3） 由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号，可多选）。

A．甲、乙都是饱和溶液 B．溶剂质量：甲﹤乙 C．溶质质量分数：甲>乙

（4）欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是   （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）；

31、硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A 硒原子的核电荷数为_____。

B 硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____相同。

C 写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_____。

32、请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中。

A组：A．二氧化硫b．氧气c．稀有气体d．五氧化二磷e．氮气f．二氧化碳

B组①白色固体( )；

②无色、有刺激性气味的气体( )；

③通电时发出有色光( )；

④化学性质比较活泼，能供给呼吸( )；

⑤光合作用的原料( )；

⑥可以用来制化肥的气体( )。

33、化学知识与生活联系密切，小芊同学是一个爱观察生活的学生，请帮她回答下列问题：

（1）小芊同学放学后回家，发现阳台上的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄，她应该给玫瑰花施用下列肥料中的________。（填序号）

①K2CO3 ②Ca(H2PO4)2 ③NH4Cl

（2）小芊告诉同学小亮，化学元素与人体健康密切相关，贫血就是因为人体中缺少铁元素造成的，从元素在人体中的含量来说，铁元素属于______元素（填“常量”或“微量”）。

（3）小芊还发现医院用于急救病人的氧气是分离液态空气制得的，这种获得氧气的方法是利用空气中各成分的__________不同进行分离的。

34、下图为四种离子的结构示意图，完成以下填空：

（1）属于阳离子结构的粒子是________(填字母序号，下同)。

（2） B粒子的半径________C粒子的半径(填“大于”“小于”或“等于”)。

（3）某元素R形成的氧化物为R2O3，则R的原子结构示意图可能是________。

35、用化学用语填空

（1）纯碱_____________；

（2）硫酸根离子____________

36、用化学用语填空：

(1)5个亚铁离子______________；(2)+2价钙元素___________。

37、根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出上图中标有序号的仪器名称：①________________、②________________。

（2）利用A装置制取氧气反应的化学方程式为_____________________________；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是__________________。

（3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是__________（填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）。

38、为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：

(1)由图可知该实验操作是将________滴加到另一种溶液中；

(2)该反应的化学方程式为____________；

(3)实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案(不再用测定pH的方法)，探究三种样品分别属于哪处溶液。

（查阅资料）CaCl2溶液显中性，

（探究过程）

①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现__________的现象。结论：该样品是a处溶液。

②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

（反思评价）探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑__________。

(4)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数______。

39、生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______来止痒。

（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能。

（3）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象。请分析下列污染物会导致雾霾的是______（填序号）。

A PM2.5    B 臭氧   C 一氧化碳    D 二氧化硫

（4）日常生活中，可用小苏打治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程______。

40、将CO2 通入一定量的NaOH溶液里，NaOH完全反应，得到Na2CO3溶液222g，溶液中含Na2CO3的质量分数为26.5%，求原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．